小學(xué)溫暖作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落
小學(xué)溫暖作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落
溫暖是語(yǔ)文作文寫作中常見的話題，學(xué)生要多積累一些關(guān)于溫暖的作文開頭或結(jié)尾的優(yōu)美段落。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您分享的小學(xué)溫暖作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落，希望對(duì)您有幫助!
小學(xué)溫暖作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落精選
1. 在你悲傷失落的時(shí)候，友情帶來(lái)的溫暖可以暫時(shí)溫暖寂寞的心;而一次次的去追逐這種溫暖時(shí)，男女之間的友情即變的曖昧，其結(jié)果也就演繹成愛情或者無(wú)法道明的曖昧感情了。如果在從此分道揚(yáng)鑣，相忘于江湖，在某個(gè)寂寞的夜晚回想起那一刻的溫暖，確是生命里經(jīng)歷過的美好瞬間。
2. 教師，就應(yīng)該是學(xué)生的太陽(yáng)，讓自己的愛心普照每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的心里時(shí)刻溫暖著，讓他們時(shí)刻沐浴在教育的溫暖光輝里茁壯成長(zhǎng)。如果教師這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，一旦缺少了溫暖，那師生的關(guān)系怎能不惡化到嚴(yán)冬的程度呢? 關(guān)于溫暖的語(yǔ)段優(yōu)美段落
3.夜深了，雪仍然在下，柔柔的，從身邊擦過，沒有聲音。這時(shí)的心更寂了，生命仍在奔跑，可是那份一生等待的宿命仍在尋找，茫然的，找不到了... 好像有一個(gè)腳步聲，慢慢的，慢慢的走進(jìn)了我的心房，好像永遠(yuǎn)鎖在了我的心中，可是，只有你，只有那個(gè)傻傻的你，還每天對(duì)我微笑，還故意像我獻(xiàn)殷勤，我知道，那都是你對(duì)我的愛，你對(duì)我那份心中溫暖的給予，可是你知道嗎?我不需要。不需要你對(duì)我的愛!我只想在心中鎖住你，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻在我的心中盤旋，曾經(jīng)我深諳你的笑容，那優(yōu)美的弧度還在我的腦海中蕩漾，那給力的恐嚇，還在我的心中忐忑.我只想每天看看你，像陌生人一樣，永遠(yuǎn)的關(guān)注你，于是，我找到了，我找到了我生命中的那份溫暖，不是愛情，而是對(duì)你的思念，雪大了，沒關(guān)系，只要我的心中有你對(duì)我的那份愛，我就不再怕冷了...生命中的溫暖便一遍遍的在我的心中重現(xiàn)，有事無(wú)關(guān)風(fēng)月，我站在我們?cè)?jīng)牽手的地方等你回，手書無(wú)愧，無(wú)懼人間是非，我永遠(yuǎn)只愛你!從來(lái)沒有變過!當(dāng)我見到你，我就知道，你就是我生命中的溫暖
小學(xué)溫暖作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落推薦
1. 慶幸的是，走上臺(tái)后，我的情緒隨著觀眾的掌聲穩(wěn)定了下來(lái)。配合“皇帝”完成了穿衣的動(dòng)作，我有力地拔出佩刀，大喊：“大典開始!”當(dāng)我開始正步走的時(shí)候，我看到臺(tái)下有一個(gè)素不相識(shí)的同學(xué)正向我微笑，兩只手輕輕地拍著，那沒有掌聲的鼓掌一下讓我激動(dòng)起來(lái)。
2. 好像從我記事起，爺爺就一直是忙碌的。他背著鋤頭出去侍弄他的農(nóng)田、土地;他在園子里種菜，栽果樹;他去給人家?guī)鸵稽c(diǎn)力所能及的忙……很健康很快樂很自在地活著。奶奶呢，就在家里喂她的那群雞，吆喝著兩只狗，洗干凈爺爺?shù)囊律眩贿叺戎鵂敔敹嗄瓴蛔兊?ldquo;命令”：“老婆子，在干什么?快煎茶吃!”奶奶就放下手中的活計(jì)，假裝埋怨地說(shuō)：“這么快就回來(lái)休息啦。”然后很認(rèn)真地去為爺爺煎茶，端送到爺爺手中，與他坐著一邊喝茶一邊閑談。
3. 這個(gè)冬天，藍(lán)天的色彩是我的期待，而更多的時(shí)光，雪花成了天空的主角。此時(shí)，陽(yáng)光是柔和是溫暖是奢侈是靜怡是清幽，沏一壺暖茶，握在手心。喜歡這種感覺，寧?kù)o如水，凝眸，有遼闊而深遠(yuǎn)的天空;輕觸，有溫暖如蓮的心境。
4. 總是在不經(jīng)意的時(shí)候，回眸遠(yuǎn)眺，看著一路走來(lái)時(shí)的腳步，有苦，有甜，有笑，有淚。在走走停停之后，放慢了匆忙的腳步，感受那一路走來(lái)的彌足珍貴，回頭的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)，在人生的拐角處，逗留了一份情，這份情，曾溫暖了生命!
5. 內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人渴望著的，而這溫暖卻亦難求。心靈對(duì)溫暖的渴求隨著時(shí)間、環(huán)境和生命成長(zhǎng)的過程飄忽不定，在某一個(gè)時(shí)刻希望得到的溫暖，也許隨著環(huán)境的改變而事過境遷，追求溫暖的方式也在變化著，但渴求溫暖的心依然沒變。
小學(xué)溫暖作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落
1. “相信愛是永恒不變的信賴”，“相信愛是幸福的主宰，相信愛，把最美的心愿連起來(lái)，愛長(zhǎng)久，愛地久，愛存在。”一首《相信愛》把a(bǔ)i這個(gè)字淋漓盡致的體現(xiàn)出來(lái)，一個(gè)人，他可以什么也沒有，但不能沒有一顆懷揣熾熱大愛的心，愛是我們的動(dòng)力，愛能帶給我們溫暖，有愛生長(zhǎng)的地方，溫暖就一直在。
2、搖曳的燭火，襯得一張張小臉微微發(fā)紅。我在人群中間，微微哽咽。隨后，我一口氣吹滅了蠟燭。“哈哈，你被騙了吧，你肯定以為我們忘了你的生日了吧。那怎么可能呢，我們可是閨蜜。”“對(duì)啊對(duì)啊，今天是你生日，可不許哭。”“明天就放假了，別矯情了。”……我過了好一會(huì)才找回自己的聲音，“你們?cè)趺纯梢赃@樣啊……”可此時(shí)，心中卻充滿了溫暖。
3、在寒冷的冬天，哪怕穿著厚重的羽絨服，帶著圍巾、手套、帽子，把自己裹成個(gè)粽子，看到陰沉的天，灰白的雪，相信大家都會(huì)感到那么一絲寒意吧。但，總有人不同。他們衣衫襤褸，跪在冰冷無(wú)情的水泥路上;他們食不果腹，渴望到我們這來(lái)尋求幫助……那么請(qǐng)問善良的你們，如果在寒冬的大街上遇到行乞的人，特別是老人，你會(huì)這么做?是同情，盡己所能去幫助?是不屑一顧，當(dāng)做沒看到地匆匆離開?還是帶著一種居高臨下的憐憫，前去施舍幾個(gè)鋼镚?甚至是懷著一種愚蠢的優(yōu)越感，指點(diǎn)，嘲笑?
4、肆虐的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，凜冽的寒風(fēng)一陣一陣地吹過。路上都是縮著脖子，拉緊了衣服的領(lǐng)口急匆匆地的行人，空氣中到處膨脹著寒冷和干燥。樹葉也不例外。寒冷的空氣把他們麻痹，只是萬(wàn)事具備，只欠冬風(fēng)了。一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛活躍了起來(lái)。有些樹葉經(jīng)受不了寒風(fēng)的刺痛，從樹上墜下，永遠(yuǎn)沉睡了。這樣的天氣幾乎統(tǒng)治了這個(gè)冬天。
這個(gè)冬天，藍(lán)天的色彩是我的期待，而更多的時(shí)光，雪花成了天空的主角。此時(shí)，陽(yáng)光是柔和是溫暖是奢侈是靜怡是清幽，沏一壺暖茶，握在手心。喜歡這種感覺，寧?kù)o如水，凝眸，有遼闊而深遠(yuǎn)的天空;輕觸，有溫暖如蓮的心境。
小學(xué)溫暖作文開頭結(jié)尾優(yōu)美段落相關(guān)文章：