小學(xué)作文事例資料
小學(xué)作文事例資料
作文資料的積累在語文寫作中必不可少，作為一名小學(xué)生要學(xué)會多加重視。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)作文事例資料的相關(guān)資料，供你參考。
小學(xué)作文事例資料1
有個叫理查•派迪的賽車運(yùn)動員，當(dāng)他第一天賽完車后，抑制不住興奮地向母親報(bào)告了比賽的結(jié)果。“媽，”他沖進(jìn)家門叫道，“有35輛賽車參加了比賽，我得了第二名。”“你輸了!”他母親回答道。“媽媽，”理查抗議道，“有這么多的車參加比賽，我第一次跑就得了第二，這樣的成績難道不算很好嗎?”“理查!”母親嚴(yán)厲道，“你用不著跑在任何人后面!”
接下來的20年中，理查•派迪稱霸賽車界。他成為賽車運(yùn)動史上贏得獎金最多的賽車手，他創(chuàng)造的多項(xiàng)記錄至今還無人打破。
“理查，你用不著跑在任何人的后面”這句話一直激勵著理查•派迪跑在最前面。如果你渴望更大的成功，那么就應(yīng)該相信自己。相信自己就是獨(dú)一無二的，沒有什么高不可攀，沒有什么不可超越。無數(shù)事實(shí)都說明，你確立的目標(biāo)越高，你最后的收獲就越大。我們時(shí)時(shí)也拿理查母親的話暗示自己吧：用不著跑在任何人的后面!
小學(xué)作文事例資料2
一個小女孩因?yàn)殚L得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外，況且，誰叫她永遠(yuǎn)穿著一件又舊又不合身的衣服呢?小女孩躲到公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢?難道我唱得很難聽嗎?想著想著，小女孩低聲唱了起來。她唱了一支又一支，直到唱累了為止。“唱得真好。”這時(shí)一個聲音響起來：“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個愉快的下午。”小姑娘驚呆了。說話的是一位滿頭白發(fā)的老人，他說完就站起來獨(dú)自走了。小姑娘第二天再去時(shí)，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。
小學(xué)作文事例資料3
當(dāng)太多的漂泊停駐在洛陽巷中，當(dāng)瀟灑奔放的詩篇飛越宮墻，隨著天子的召喚，仰天大笑出門去。自以為魚躍龍門，海闊任你游了。豈知官場不是酒場，可以醉。當(dāng)看不慣太多腐敗，自玄宗醒酒，貴妃遞水，力士脫靴后，再也不想摧眉折腰事權(quán)貴了。你只有舉杯邀明月，對著影子自斟自酌，不知是不幸還是幸運(yùn)?你的個性太過放肆，那封建社會有太多的絆羈，容不下你，你只有以酒為伴。在那個社會里，你應(yīng)是盡心恪守著朝綱，縱有錦口繡心，也不應(yīng)太過放肆，因此，你只是一個詩人，不是一個為民造福的官人。(李白)
小學(xué)作文事例資料4
空有滿腹文章，朝綱混亂之際，你能做什么呢?你不相信天下興亡，匹夫有責(zé)。你回避著現(xiàn)實(shí)，在竹林中穿梭著你的影子，與官吏們兜旋著，利用酒躲避著累人害人的名利。窮途之際聽到你肆無忌憚的嚎哭，不知是郁悶還是不平。個性在你身上顯得那么“放蕩”，你不是不想活在現(xiàn)實(shí)，只是社會有太多的險(xiǎn)惡。是社會決定了你的個性，還是個性張揚(yáng)了你的社會?你不回答，用沉默肯定了你的做法。你顯得平靜而自然。在那個亂世，你用個性保住了生命，留下了一個智者。(阮籍)
小學(xué)作文事例資料5
我佩服你的膽識與文采，但我不贊成你的做法。也許你真的認(rèn)為那是瀟灑，你可以選擇一條捷徑通羅馬，但是社會需要的不是一個自負(fù)又自傲之人，誠如你言，社會需要的是人才而非全才，所以你擺脫了世人的束縛，擺脫了社會所有的規(guī)范，但是社會在同意你張揚(yáng)那不可一世的個性時(shí)，可能也注定了你悲哀的仲永式的一生。(韓寒)
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