小學四年級暑假作文素材積累
作為一名小學生學習任務相對來說沒有那么繁重，可以多利用時間做一些作文素材的積累。下面是學習啦小編整理的一些關于小學四年級暑假作文素材積累的相關資料。供你參考。
小學四年級暑假作文素材積累1
和羚羊比拼意志
在非洲東部草原和沙漠交界地帶，生活著很多土著居民。這里的居民與世隔絕，遠離文明，以最原始的方式生活著。
薩爾斌是一支土著居民的首領，他以擅長奔跑而著稱。每隔一段時間，薩爾斌就和幾個身強力壯的青年，帶上大刀長矛去狩獵，他們主要獵殺當?shù)爻Ｒ姷拇蠼橇缪颉４蠼橇缪虮热伺艿每?，又機敏，想要抓住它絕非易事。
這天上午十點鐘，陽光正熾，薩爾斌和幾個族人來到草原上狩獵，發(fā)現(xiàn)大角羚羊后，便開始驅趕它們，受驚嚇的大角羚羊四散奔跑。薩爾斌和族人看準了一只肥大的羚羊，把它引到羊群外面，集中全力追趕它。這只羚羊快速向前跑去，忽然間它鉆進一排灌木，不見了蹤影。有經(jīng)驗的薩爾斌低下頭從半沙漠化的草地上找出大角羚羊留下的腳印，順著腳印繼續(xù)向前追趕，過了半個小時，看到那只羚羊在一棵樹下歇息。眾人吆喝著跑上前去，大角羚羊又撒腿跑開。
這樣時斷時續(xù)地追趕到了下午兩點，地表溫度越來越高，熾熱難耐，大角羚羊的奔跑速度明顯慢了下來。薩爾斌帶來的幾個人都因體力不支落在了后面，薩爾斌卻仍在堅持著。他拿出自帶的水壺，喝了幾大口水，并把剩下的水倒在了后背上給身體降溫，又吃了幾口干糧，恢復了些體力。而大角羚羊又渴又餓，絲毫沒辦法補充能量和水。情況向有利于薩爾斌的方向轉變了。
下午四點，薩爾斌追趕大角羚羊到一片小樹林里，這里有很多動物雜亂的腳印，很難分辨出哪些是那只羚羊的。薩爾斌蹲在地上，把自己想象成是大角羚羊，揣測如果自己被追趕將往哪里跑。很快，他確定了一個方向，繼續(xù)向前追去。就這樣，時斷時續(xù)地又追了兩個小時，到了下午六點，八個小時過去了，薩爾斌感到非常疲憊，而大角羚羊的最后一絲體力也消耗殆盡，無力地躺在地上。此刻，薩爾斌取出隨身的長矛刺入了它的胸膛。
這場原始的狩獵活動，沒有更多的技巧與智慧，其實僅僅就是一場意志的比拼。人之所以贏得了羚羊，一是有必勝的信念;二是始終保持正確的方向;三是在比拼中補充了能量以便走得更遠。
有時，剝離一切復雜多慮，最原始最樸實的走法，反而更容易接近成功。
小學四年級暑假作文素材積累2
是什么讓生命走得更遠
有人做過這樣一個實驗：
把一群剛斷奶的老鼠分成兩組，對第一組供給足夠的食物，并且按時分配給它們，讓它們飽食終日;而對第二組老鼠則不定時供食，而且給它們相當于第一組老鼠60%的食物。
如果問你，這兩組老鼠哪組生命力更強、壽命更長呢?我想，你一定會回答第一組，因為第一組的老鼠生活“衣食無憂”。
然而，實驗的結果卻恰恰相反：第一組老鼠大都過早夭折，而第二組老鼠卻壽命很長，而且皮毛光亮，行動敏捷，免疫能力也比第一組強得多。
我們說，生命充滿著欲望，但如果一切欲望都得到了滿足，那么生命就會逐漸失去活力和創(chuàng)造。
正是生命中那部分沒有滿足的欲望，激起了我們?yōu)橹Α^斗、追尋的熱望和力量。
小學四年級暑假作文素材積累3
沒有偉大方向的小魚
渤?？谟幸恢恍◆~，它下定決心要一路游到山頂，于是它逆向而行。
這只小魚泳技精湛，一會兒沖過淺灘，一會兒劃過激流，穿過了層層漁網(wǎng)，躲過水鳥的追蹤，好不容易游到了山頂，可它還來不及喘口氣呢，剎那間，就被凍成了冰!
一萬年后，一群登山隊員在山頂?shù)谋庵邪l(fā)現(xiàn)了它。立刻有人認出了這是產于渤?？诘聂~。
一位年輕人贊道：“真是一只勇敢的魚啊!穿越千山萬水來到一個截然不同的環(huán)境，了不起!”
一位老者卻說：“不!它只有偉大的精神，卻沒有偉大的方向，所以只能換來死亡。”
成功，除了“努力”以外，更需要“方向”，有時不妨暫時放慢腳步，想一想：這條路真的是我“想”走的嗎?真的是我“該”走的嗎?真的是我“適合”走的嗎?
如果走錯，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而會離理想與抱負越來越遠，甚至一敗涂地。
在這個腳步急促的時代，我們都應該做一個忙而不“茫”、忙而不“盲”的現(xiàn)代人。
小學四年級暑假作文素材積累相關文章：