小學(xué)四年級(jí)暑假作文素材
小學(xué)四年級(jí)暑假作文素材
作為一名小學(xué)生學(xué)習(xí)是關(guān)鍵，而暑假除了玩耍之余可以多做一些作文素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)四年級(jí)暑假作文素材的相關(guān)資料。供你參考。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文素材1
尋一條退路
劉邦做了皇帝以后，有一次因病，傳旨誰都不接見，一連數(shù)日，許多事情都不得奏報(bào)，文武百官為朝中大事非常焦急，但又不敢進(jìn)宮見駕。
將軍樊噲很惱火，闖進(jìn)宮去，一直來到皇帝床前，高聲道：“想當(dāng)初，您在沛縣起兵時(shí)，何等英雄氣概，今天下已定，精神反而如此不振，您重病不與大臣商議國家大事，整天只和一兩個(gè)太監(jiān)待在深宮里，難道您忘了當(dāng)年秦始皇病死時(shí)，宦官趙高假造遺詔，殺害公子與文武大臣，禍亂天下之事嗎?”
劉邦聽罷翻身起床，馬上召見群臣，商議大事。
當(dāng)?shù)靡鈺r(shí)，須尋一條退路，然后不死于安樂;當(dāng)失意時(shí)，須尋一條出路，然后可生于憂患。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文素材2
畫一扇窗
那一年，國畫大師黃永玉帶著他的畫作來到北京，住在“芥末居”。那是怎樣的一間房子?不但陳舊，蛛絲網(wǎng)結(jié)，而且四壁連一扇窗戶也沒有，沉悶與壓抑可想而知。但是，黃永玉沒有厭棄這間小屋。他環(huán)顧四壁，哈哈一笑，拿出一張潔白的畫紙，貼在墻上，然后信手在上面畫了一扇窗戶。霎時(shí)，他就覺得窗外的暖陽正透過窗欞涌進(jìn)小屋，小屋頓顯生機(jī)勃勃。
這個(gè)世界，就是如此有趣。許多時(shí)候，上帝就是這樣捉弄世人，會(huì)給我們一間沒有窗戶的屋子，但是這又有什么關(guān)系呢?我們完全可以畫一扇窗戶給自己，放進(jìn)希望的陽光，照亮人生的路。
許多時(shí)候，上帝給了我們黑暗的境遇，但是并沒有剝奪我們追求光明的權(quán)利;上帝給了我們坎坷的遭遇，但是并沒有剝奪我們快樂的心境。要知道，上帝給誰的都不會(huì)太多，最重要的是我們不能向命運(yùn)低頭，而是要學(xué)會(huì)在沒有路的地方踏出一條路來，在沒有水的地方挖一口深井出來。這樣，就可以汲取到甘洌的泉水，滋潤生命，在貧瘠的土地上營造自己的綠洲。
畫一扇窗給自己，不是畫餅充饑，自欺欺人，而是豁達(dá)處世，超然于困境，給靈魂一次喘息的機(jī)會(huì)。面對(duì)困境，回避是徒然，自棄也無益。倒不如樂觀面對(duì)，尋找機(jī)會(huì)，相信陰暗的日子過后，必定是暖陽普照，寒冷的冬天過后，必定是萬紫千紅的春日。人生沒有絕境，可怕的是自暴自棄、自己捻滅生命的火種。
畫一扇窗給自己，就是給自己一個(gè)希望，給自己一點(diǎn)信心，給自己一些東山再起的勇氣。要知道，只要不泄氣，就沒有什么能將我們拋棄;只要肯努力，就一定會(huì)有花好月圓的那一天。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文素材3
冷暖自知
有一種高處，一旦上去就不好下來了。
苦也好，樂也罷，總之，你都得在那里挺著。
有什么勝利可言，挺住就意味著一切。
里爾克的話放在這里，最恰當(dāng)不過。
因?yàn)橛幸环N巔峰之痛，只能冷暖自知。
不能說，不便說，說了別人也不懂，甚至還可能被笑話。
這是一種心甘情愿的自我劫持。
心甘情愿，是說那里有自己想要的風(fēng)光和體面。
自我劫持，是說自己把自己逼進(jìn)了死胡同，進(jìn)不是，退不是，無處突圍。
始知，風(fēng)光處即是風(fēng)險(xiǎn)處，體面其實(shí)是為了臉面。
到了高處才發(fā)現(xiàn)，人不是自由了，而是更不自由了。
不再簡單地活給自己看了，更多時(shí)候要活給別人看。
如果說，高處不勝寒是一種難以言說的寒涼，那么，回到過去，冷清和落寞將是另一場看不見盡頭的凄風(fēng)冷雨。
世俗的熱鬧已經(jīng)慣壞了自己。
一顆浮華的心，從此，再難赴清冷。
也就是說，不想玩也做不到了。
就在別人的仰慕里，咬牙熬下去吧。
無論身邊，是前呼后擁還是繁華豪奢，這條路，注定要一個(gè)人獨(dú)自走到天黑。
有多高的高處，就有多深的孤獨(dú)。
小學(xué)四年級(jí)暑假作文素材相關(guān)文章：