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六年級小學寒假作文素材

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六年級小學寒假作文素材

  作為一名小學生,要學會充分利用寒假的時間好好積累一些作文素材。下面是學習啦小編整理的一些關于六年級小學寒假作文素材的相關資料,供你參考。

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  這正如物理學家海森堡所說:“通過原子現(xiàn)象的表面,我窺測到了一個異常美麗的內(nèi)部,當想到現(xiàn)在必須探明自然界如此慷慨地展示在我面前的數(shù)學結構這一寶藏時,我?guī)缀鯐炑A恕?rdquo;正是強烈的藝術美感的沖動激發(fā)了科學活動的巨大創(chuàng)造性。

  藝術美感在科學創(chuàng)造中往往能給人們意想不到的啟迪。特別當你在科學創(chuàng)造過程中遇到困難,思路受阻,百思不得其解時,某些藝術美感的啟示,能使你茅塞頓開,接通已經(jīng)失掉和忽略的線索,溝通“已知”與“未知”的聯(lián)系,促使你浮想連翩,觸發(fā)靈感,便難題迎刃而解。

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  實際上,大到天地宇宙,小到微觀世界的基本粒子,無一不充滿著藝術美感。世上萬物在其運動過程中就具有簡潔、節(jié)奏、旋律、和諧、明暗、交叉、重疊、周期等特征。廣袤無垠的宇宙星空,繁星閃爍,引人無盡的遐思;晶體結構精巧奇妙,讓人贊嘆不已,DNA的雙螺旋楚楚動人;高倍電鏡下的原子猶如燦爛的星空,令人激動;受激發(fā)的電子圖案像飄逸的五彩綿緞,讓人心動……如此充滿藝術美感的科學世界,怎能不激發(fā)起科學家們極大的好奇和興趣,以致達到如醉如癡的研究境界。

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  高科技時代的藝術美感就實質(zhì)而言、應是對本性的美感。藝術美感更多的不是形諸于表面而蘊涵于其內(nèi)質(zhì)。這正如楊振寧所說:“它(按:指自然界)具有某種內(nèi)在的善,內(nèi)在的神秘性,并可推測還有內(nèi)在的力,當然更重要的是具有永恒的美。”

  藝術美感實質(zhì)上是一種深刻的思想,它常常能在整體上一下子把握事物的本質(zhì)。藝術美感在科學創(chuàng)造中之所以能起重要作用,這正是因為真與美之間存在著統(tǒng)一性,肯定真的東西和肯定美的東西是一致的,真的就是美的,美的就是真的。尤其在檢驗評價科學創(chuàng)造成果時,對美的考慮的重要性有時甚至可能是決定性的。

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  科學史學家沙利文曾經(jīng)說過:“引導科學家的動力,歸根結底是美學沖動的表示。”他特別強調(diào)科學創(chuàng)造的美學價值。他指出,數(shù)學家創(chuàng)立的優(yōu)美公式猶如但丁"申曲》中的詩句;黎曼幾何與鋼琴協(xié)奏曲一樣優(yōu)美。也正是在這個意義上,愛因斯坦稱贊玻爾提出的原子中電子殼層模型及其定律是“思想領域中最高的音樂神韻”。玻爾茲曼把麥克斯韋關于氣體力學的論文當作神奇壯美的交響樂來欣賞。

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  一個乘客上了一個出租車,并說出了自己想要到達的目的地。司機問:“先生,你是要走最短的路,還是最快的路?”乘客很是不解地問:“最短的路難道不是最快的路嗎?”司機搖頭回答說:“當然不是。現(xiàn)在是上班時期的車流高峰期,最短的路交通正擁擠,弄不好還要堵車,糟糕的時候,甚至趕不上步行的速度,所以用的時間肯定會要很長。您要有急事,我勸您不妨繞一下道,多走一些路,反而會早到。”

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