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小學(xué)生奉獻(xiàn)之星事跡材料范文參考

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  奉獻(xiàn)精神一直是中華兒女一貫追求的高尚品格,是中華民族寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)代小學(xué)生的教育應(yīng)該倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神與鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展的關(guān)系。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些小學(xué)生奉獻(xiàn)之星事跡的相關(guān)資料,供你參考。

  小學(xué)生奉獻(xiàn)之星事跡材料篇1

  ***,女,10歲,現(xiàn)就讀于**市**校四年二班,身為大隊(duì)委員、衛(wèi)生委員、英語(yǔ)、書(shū)法和音樂(lè)課代表的她,以其良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、全面發(fā)展的綜合素質(zhì),連年被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生、四好少年。

  作為一名班干部,她以“為集體盡職、為老師分憂(yōu)、為同學(xué)服務(wù)”為宗旨,自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,在各項(xiàng)活動(dòng)中都能起到很好的帶頭示范作用。

  她愛(ài)班如家,處處為集體著想,具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。課間,她隨時(shí)打掃班級(jí)衛(wèi)生,讓師生能有一個(gè)干凈愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境;課下,她主動(dòng)幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí),耐心細(xì)致地解答,不讓一名同學(xué)掉隊(duì)。當(dāng)生病的同學(xué)難受?chē)I吐時(shí),她不嫌臟臭,默默地清理干凈;在實(shí)踐基地上課時(shí),同學(xué)們都拿著自己親手做的手工互相炫耀欣賞時(shí),她卻不聲不響地拿起撮子,把地上的紙屑線(xiàn)頭掃了個(gè)干干凈凈。

  她積極認(rèn)真地完成老師交給的每一項(xiàng)任務(wù)。每周班隊(duì)會(huì),她都會(huì)根據(jù)學(xué)校布置的主題,協(xié)助老師認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。班級(jí)每一期的黑板報(bào)手抄報(bào),她都會(huì)絞盡腦汁,多方查閱資料,從版面設(shè)計(jì)到內(nèi)容抄寫(xiě),都力爭(zhēng)做到盡善盡美。

  正是她盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致、坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn),使她在師生之中享有很高的信譽(yù),深得老師們的信任,同學(xué)們的好評(píng)。在她的帶動(dòng)下,她所在的班級(jí)形成了互幫互助、共同進(jìn)步的良好學(xué)風(fēng)。

  學(xué)習(xí)上,她勤奮刻苦、專(zhuān)心細(xì)致,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺(jué)能力。課堂上,積極思考、踴躍發(fā)言;課外,她熱衷于暢游書(shū)海,不但開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操,更提高了她的寫(xiě)作水平,連續(xù)兩年獲得沈陽(yáng)市“經(jīng)典潤(rùn)心靈•讀書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)征文比賽二等獎(jiǎng),校“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”第一名。

  她的愛(ài)好廣泛,“六一”文藝匯演中有她靈巧的舞姿,開(kāi)學(xué)典禮上有她從容大方的主持身影,升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下她奮力沖刺的汗水••••••

  勤奮努力是她永恒的目標(biāo),盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。未來(lái)的路還很漫長(zhǎng),相信活潑陽(yáng)光的***,會(huì)在成長(zhǎng)的路上,一路采擷,一路陽(yáng)光,一路風(fēng)景,一路歡暢!真誠(chéng)地祝愿她在朝著理想的奮飛中,留下更多驕傲的身影。

  小學(xué)生奉獻(xiàn)之星事跡材料篇2

  王文杰從上一年級(jí)開(kāi)始就一直擔(dān)任班干部,現(xiàn)在是班長(zhǎng)、少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校廣播站見(jiàn)習(xí)播音員……她勤儉樸素,關(guān)心集體,樂(lè)于助人,文明守紀(jì),工作負(fù)責(zé),有較強(qiáng)的組織管理能力;她熱愛(ài)學(xué)校,熱心自己的班級(jí),熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)科學(xué);她文靜可愛(ài),興趣較廣泛,勤學(xué)好問(wèn),是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

  以 “為集體盡職,為伙伴服務(wù)”為宗旨的她,父母都是教師,接受了長(zhǎng)輩善良淳厚、樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。

  作為一班之長(zhǎng),深知肩上的責(zé)任重。她能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,起到很好的帶頭示范作用。一方面,她對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,與班委一起努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生保潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù),如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè),檢查紀(jì)律、衛(wèi)生等。一方面,為班級(jí)管理出謀劃策,大膽諫言,積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng),處處為集體著想,主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí),做到虛心解答,工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致,在同學(xué)中有很高的信譽(yù),深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她,經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情況而忙得不可開(kāi)交,早出晚歸,但任勞任怨的她,從無(wú)一句怨言。

  身為少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng),她大膽、沉著,思維敏捷,敢想、敢說(shuō)、敢做,有開(kāi)拓精神;有較強(qiáng)的組織能力和號(hào)召能力。能在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下召集、主持隊(duì)委會(huì)會(huì)議,參與制訂中隊(duì)工作計(jì)劃,檢查實(shí)施情況,進(jìn)行工作總結(jié),指導(dǎo)小隊(duì)工作,組織少先隊(duì)活動(dòng),上傳下達(dá)及加強(qiáng)橫向聯(lián)系工作,活躍少先隊(duì)生活。學(xué)校廣播站是她施展文學(xué)才能和語(yǔ)言天賦的舞臺(tái),從材料的搜集、撰寫(xiě)、編稿到播出,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不匯聚她的心血,清脆婉轉(zhuǎn)的聲音,傳達(dá)一種積極向上、自珍自愛(ài)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。校園督導(dǎo),使她更加嚴(yán)格要求自己,講文明、講禮貌,穿戴整潔,講究衛(wèi)生,不講粗話(huà),愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。認(rèn)真做好值日記錄,有計(jì)劃的安排督導(dǎo)崗,并抓好本組督導(dǎo)員的出勤及值班表現(xiàn),是學(xué)校名符其實(shí)的“小衛(wèi)士”。

  她求知欲強(qiáng),勤學(xué)好問(wèn),從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專(zhuān)心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度,時(shí)常一到家后,除了吃飯時(shí)間外,所有的時(shí)間都屬于學(xué)習(xí),先做作業(yè),再作預(yù)習(xí),還抽出時(shí)間堅(jiān)持寫(xiě)作。她是學(xué)習(xí)的主人,時(shí)刻自加壓力,十分嚴(yán)謹(jǐn),不允許在學(xué)習(xí)上有絲毫的紕漏。課堂上,她敢于提問(wèn),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課外,一絲不茍地完成布置的作業(yè)。她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),一直堅(jiān)持每天閱讀有益的書(shū)報(bào)、電子書(shū)刊。她不斷從書(shū)中汲取豐富的知識(shí),以開(kāi)闊自己的視野。正是她不甘落后的精神,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是

  她幫助同學(xué)的有利條件,她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng),熱情,是一位關(guān)心同學(xué)和他人的好學(xué)生,無(wú)論誰(shuí)的問(wèn)題都能詳細(xì)講解,沒(méi)有任何保留。她從不與人斤斤計(jì)較,無(wú)論誰(shuí)有困難,都會(huì)伸出援助之手。正因如此,她在班里的人緣極好。

  她雖然運(yùn)動(dòng)能力不是很強(qiáng),但愛(ài)好運(yùn)動(dòng),始終堅(jiān)持鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中得到了磨練,也帶動(dòng)了班級(jí)其他人的參與。多次參加學(xué)校組織的體育比賽,取得良好的成績(jī)。她愛(ài)好音樂(lè)歌唱,多次在學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)上匯報(bào)演出。課余時(shí)間,她還參加書(shū)法班的學(xué)習(xí),練得一手好字,幾次參加書(shū)法比賽,取得較好的成績(jī)。班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫(xiě)、設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě),總少不了她的身影,每次學(xué)校的板報(bào)評(píng)比也總名次不低。

  小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo),奉獻(xiàn)愛(ài)心是她不懈的追求,她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,是我們學(xué)校教育的驕傲。

  小學(xué)生奉獻(xiàn)之星事跡材料篇3

  ---記濰坊市坊子區(qū)九龍街道楊莊小學(xué)李?lèi)?ài)波

  李?lèi)?ài)波,男,濰坊市坊子區(qū)九龍街道楊莊小學(xué)。2011年通過(guò)坊子區(qū)教師公開(kāi)招考分配到該校工作,到崗后,先后擔(dān)任六年級(jí),三年級(jí)英語(yǔ)教師,并兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。2014年以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校護(hù)導(dǎo)部主任,主抓學(xué)生德育工作。參加工作以來(lái),他一直愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),扎根鄉(xiāng)村,無(wú)怨無(wú)悔,贏得了學(xué)校師生、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一致好評(píng)。

  一.不斷學(xué)習(xí),提高自身境界

  作為一名教師,李?lèi)?ài)波老師將“活到老,學(xué)到老”這句至理名言發(fā)揮到了極致。他不斷“充電”,在這一年的工作中,他虛心向老教師請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn),虛心接受別人提出的建議和意見(jiàn)。在“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”中,他認(rèn)真聆聽(tīng)其他老師的講課,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)真準(zhǔn)備自己的上課材料,最后,在本學(xué)校的課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中獲得第一名。

  為了能與時(shí)俱進(jìn),他積極參加山東省舉辦的中小學(xué)教師遠(yuǎn)程研修培訓(xùn),他每天在繁忙的工作之余,都抽出幾個(gè)小時(shí)來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),所交作業(yè)獲得了指導(dǎo)老師的好評(píng)。而且,他將網(wǎng)上學(xué)習(xí)的知識(shí),應(yīng)用到了教學(xué)中,認(rèn)真制作了一個(gè)多媒體課件,在開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日當(dāng)天上完公開(kāi)課后,獲得了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。

  二.亦師亦友,關(guān)心學(xué)生冷暖

  植根于愛(ài)的土壤,教育藝術(shù)之樹(shù)才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。

  李?lèi)?ài)波是一位深受學(xué)生喜愛(ài),家長(zhǎng)信任的老師。他總是用最真誠(chéng)的愛(ài)去關(guān)心和教育學(xué)生。

  在課堂上,他是學(xué)生的老師。他用鼓勵(lì)式教學(xué)來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。同學(xué)中不論是誰(shuí)只要稍稍有進(jìn)步,他就會(huì)抓住這一有利時(shí)機(jī)對(duì)其加以鼓勵(lì),用他現(xiàn)在的成績(jī)與他原先的成績(jī)作比較,使其產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。班上有個(gè)學(xué)生叫劉之輝,入學(xué)后英語(yǔ)單科拖后腿,考試成績(jī)只有30多分。李老師多次找他談心,關(guān)心他的生活和成長(zhǎng),幫助他制定每一天和每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),找一些英語(yǔ)趣味性的試題讓他練習(xí),使得他在日后的學(xué)習(xí)中明確了目標(biāo),成績(jī)自然也一步一個(gè)臺(tái)階 “好孩子是夸出來(lái)的”,對(duì)于行為異常的孩子,李老師觀其言,察其行,總能夠潛移默化、循循善誘。班上有位叫王鄧輝的同學(xué),屬單親家庭,這名學(xué)生學(xué)習(xí)生活平時(shí)很少有人過(guò)問(wèn),心理上很壓抑、自卑,學(xué)習(xí)成績(jī)一路下滑。李老師對(duì)他并沒(méi)有進(jìn)行簡(jiǎn)單、粗暴的埋怨與批評(píng),而是通過(guò)進(jìn)一步了解,找出其優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)關(guān)心他,調(diào)動(dòng)他身邊的每一名同學(xué)從各方面來(lái)照顧他關(guān)心他,一段時(shí)間過(guò)去了,王鄧輝終于慢慢恢復(fù)了學(xué)習(xí)的信心。

  在4年的教學(xué)中,李老師所教班級(jí)的成績(jī)一直在全鎮(zhèn)同年級(jí)中名列前茅。在做好教學(xué)工作的同時(shí),李老師也努力完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。他指導(dǎo)的學(xué)生楊素潔,趙夢(mèng)嬌分別奪得2012年與2013年度坊子區(qū)“走中國(guó)夢(mèng),圓復(fù)興夢(mèng)”演講比賽二等獎(jiǎng)!高文珂,于曉麗在2012年度坊子區(qū)征文比賽中分獲一,二等獎(jiǎng)。楊浩彤,孫穎雨同學(xué)在2014年度山東省七巧科技活動(dòng)競(jìng)賽中獲得中年

  級(jí)組,高年級(jí)組二等獎(jiǎng)!劉姝杉同學(xué)在2014年度坊子區(qū)英語(yǔ)演講比賽中獲得二等獎(jiǎng)……

  三.扎實(shí)工作,踐行服務(wù)理念

  作為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,在做好教學(xué)本職工作的同時(shí),李老師也注重抓學(xué)生們的思想工作;四年來(lái),里老師他經(jīng)常利用課余時(shí)間與學(xué)生親切交談,多方面了解每一位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)狀況。他看到學(xué)校六年級(jí)的楊浩杰,王丹丹同學(xué)家庭貧困,經(jīng)多方努力成功為其申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金!在三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月中,他積極匯總學(xué)生微心愿687人次,并且被全部認(rèn)領(lǐng),學(xué)生的心愿得到了滿(mǎn)足!正是這一滴一滴的愛(ài)的滲透,轉(zhuǎn)化成了愛(ài)的力量,鼓舞學(xué)生去拼搏,去奮斗,去放飛理想。

  去年上半年李老師負(fù)責(zé)學(xué)校山東省“七巧科技”競(jìng)賽學(xué)生的輔導(dǎo),為了輔導(dǎo)學(xué)生,李老師每天放學(xué)后抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生。并且利用雙休的時(shí)間輔導(dǎo)的學(xué)生。功夫不負(fù)有心人,在這次山東省“七巧科技”競(jìng)賽中,孫穎雨和楊浩彤兩位同學(xué)分獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)。

  這就是他,以熱心來(lái)工作的人;這就是他,以愛(ài)心來(lái)關(guān)心學(xué)生的人;這就是他,以真心來(lái)讓家長(zhǎng)放心的人。與資深教師相比,李老師的成績(jī)雖然還不夠突出,不夠優(yōu)秀,但是有一點(diǎn)值得關(guān)注,那就是他能將學(xué)校的工作和學(xué)生的問(wèn)題始終放在首位。李?lèi)?ài)波老師對(duì)各項(xiàng)工作都充滿(mǎn)熱情,一絲不茍。李老師也許是最平凡的,但是,這位樸實(shí)的鄉(xiāng)村教師無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘的精神應(yīng)該得到全社會(huì)的贊頌和弘揚(yáng)。


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