追求的高中作文素材
有了夢(mèng)，所以有了追求，正因?yàn)槟菆?zhí)著的追求，人生的青上才越走越燦爛。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于追求的高中作文素材，希望能夠幫助到你們。
追求
名人名言
1.一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)成為壯舉。 ——華茲華斯
2.即使是智者，也難擯棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)。 ——塔西佗
3.理智會(huì)促使每一個(gè)人去追求大眾的幸福，作為獲取和確立個(gè)人幸福的手段。
——葛羅夫
4.要想知道掌權(quán)的痛苦，就該去問那些當(dāng)權(quán)者;要想知道它的樂趣，就應(yīng)該去問它的追求者。 ——查•科爾頓
5.凡是精煉的句子，由于追求簡(jiǎn)明而不得不犧牲一定的準(zhǔn)確性。 ——塞•約翰遜
6.占有不能帶來幸福，人只有在不斷地追求中才會(huì)感到持久的幸福和滿足。
——趙鑫珊
7.追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對(duì)宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解;追求永遠(yuǎn)超過狹小生活圈子之外的更有用的東西。 ——羅蘭
8.走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。 ——萊辛
9.在瞄準(zhǔn)遙遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)，不要輕視近處的東西。 ——歐里庇德斯
10.幼兒時(shí)期可以沒什么宏偉目標(biāo)，成人時(shí)代則不可無此。 ——霍蘭
妙語集錦
17.每個(gè)人都會(huì)有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎(chǔ)。 ——鄭碧雅
18.人生追求，是一種內(nèi)心的平靜，在四個(gè)層面保持平衡的人才會(huì)擁有圓融的人生。
——華旗總裁馮軍
19.有三種簡(jiǎn)單然而無比強(qiáng)烈的激情左右了我的一生：對(duì)愛的渴望，對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)人類苦難的難以忍受的憐憫。這些激情像颶風(fēng)，無處不在、反復(fù)無常地吹拂著我，吹過深重的苦海，瀕于絕境。
——羅素的人生追求
20.如果我能最終成功，最重要肯定是因?yàn)槲业睦硐耄业睦硐敕浅４?，明知道它不可為，所以?huì)付出格外的努力。
21.一個(gè)教師對(duì)自己的孩子說：“你長(zhǎng)大了一定要經(jīng)商賺錢，你爸爸就是吃了沒有錢的虧。”
一個(gè)老板對(duì)自己的孩子說：“你長(zhǎng)大了一定要好好讀書，你爸爸就是吃了沒知識(shí)的虧。”
22.我不知道流星能飛多久，值不值得追求!我不知道櫻花能開多久，值不值得等候!但我知道會(huì)有一份友誼像煙花般美麗，像恒星般永恒，值得我用一生守候!
——一則短信
23.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……
24.我們追求的目標(biāo)是，讓人民群眾喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，有更好的工作和生活環(huán)境。
——溫家寶總理的一番樸實(shí)話，贏得人大代表的熱烈掌聲。
事例類
﹡名人事例﹡
?、僬勥w(1594—1658) 原名以訓(xùn)，字仲木，號(hào)射父，明亡后改名遷，字孺木，號(hào)觀若。馬橋人。明諸生。他自幼刻苦好學(xué)，家貧，靠替人抄寫、代筆或作記室維持生活。南明弘光元年(1645)為閣臣高弘圖記室，出謀劃策，力圖恢復(fù)，很受高弘圖、張慎言等賞識(shí)。后擬薦為中書舍人及禮部司務(wù)，他感到“時(shí)事日非，不足與有為”，堅(jiān)辭不就。后回家隱居。談遷博覽群書，善諸子百家，精研歷史，尤重明朝典故。他立志編撰翔實(shí)可信的明文，從明天啟元年(1621)開始，歷時(shí)20余年，前后“六易其稿，匯至百卷”，完成一部編年體明文，共500萬字，取名《國榷》。清順治四年(1647)，《國榷》手稿被竊。他時(shí)已53歲，發(fā)憤重寫，經(jīng)4年努力，矢志不撓，終于完成新稿。
鄧小平的“三起三落”
1933年2月，因擁護(hù)毛澤東的正確主張，被黨內(nèi)““左”傾”領(lǐng)導(dǎo)人斗爭(zhēng)、撤職、下放，是為鄧小平生平“三起三落”中的“第一落”。
同年6月，被臨時(shí)黨中央上調(diào)到中央軍委總政治部擔(dān)任秘書長(zhǎng)，是為“第一起”。
1966年““””開始后，失去一切職務(wù)，是為鄧小平之“第二落”。
1973年恢復(fù)副總理職務(wù)，是為鄧小平之“第二起”。
1976年，中共中央政治局根據(jù)毛澤東提議，一致通過撤銷鄧小平職務(wù)，保留黨籍，是為鄧小平之“第三落”。
1977年7月中共十屆三中全會(huì)恢復(fù)鄧小平的黨政軍領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，是為鄧小平之“第三起”。
追求，追求
——讀《夸父追日》有感
曾經(jīng)，老師口沫橫飛地?cái)⑹鲆粋€(gè)古老的神話：有個(gè)不自量力的人瘋狂的追著太陽，最終被活活累死。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)乖乖的學(xué)生，本應(yīng)專心聽講然后在筆記本上記下“不自量力”的教訓(xùn)才是，可卻有一股莫名的情愫從我的心底涌出，便鎖著眉悼念那位名叫夸父的人。如果他不被累死，一定能追到太陽，我想。
今天，我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)了地球的公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)了太陽與地球的距離是多么遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)了太陽的東升西落，也知道人們要觸摸到太陽是多么不可思議的事。我當(dāng)初幼稚而天真的想法被科學(xué)撲滅了，但無法撲滅的是夸父那永不放棄的情懷。他丟棄那兩點(diǎn)一線的平淡，努力地去追求，追求，盡管累死也不放棄他那個(gè)永恒的夢(mèng)想。
夸父的努力，夸父的自信，夸父的敢做敢言，使我向往，使我崇拜。他的那種特殊的“不自量力”已深深地烙在我的心中。
天空大大方方地藍(lán)著，這個(gè)下午開啟了我萬里胸懷的豪情，像一把鑰匙。我愛好在知識(shí)的海洋中遨游，像夸父般拼命地去追求，只為尋求那個(gè)心中永不褪色的夢(mèng)。我趴在窗前，望著窗外的碧藍(lán)，它令我想笑;天邊堆垛的云，讓我想跑。
我愛好做白日夢(mèng)，夢(mèng)見自己的夢(mèng)想之舟在不斷追求的呼喊聲中駛向彼岸，為自己追求的靈魂戴上成功的光環(huán)。于是醒來后又不斷地去追求，不斷地去探索。
我突然驚覺到自己有了夸父的血統(tǒng)!
不知道當(dāng)初那個(gè)被追的太陽是否在長(zhǎng)河平原上踏下幾個(gè)慌張的腳印?天空以變幻的藍(lán)色鋪敘，云以干凈的手法描繪，然后交給我眼睛去印刷，我們都在敘述一個(gè)夸父的故事，那個(gè)古老卻仍年輕的神話。
朋友，去追求吧!不要被無知的嘲笑與無聊的恐嚇嚇壞而放棄那個(gè)夢(mèng)!不要漫步于人生的十字路口而最終一無所獲!不要去等待，而應(yīng)去創(chuàng)造!不為別的，只為你心中的那個(gè)永不褪色的夢(mèng)。
我又想起了夸父，覺得他與我是如此的親近。我聆聽那血液在我體內(nèi)串流的聲音，并感受到有一股蠻不講理的生命力，呼嘯著，說要完成夢(mèng)想。我又拿起筆，去探索，去追求，追求那個(gè)夢(mèng)……
追求
“走的最急的是最美的風(fēng)景，傷的最深的是最真的感情”。
我們總在追求“幸福”，好模糊的概念。有的人認(rèn)為能找到自己喜歡的人喜歡自己的人，跟他一生在在一起就是幸福。有的人認(rèn)為開開心心就是幸福，每個(gè)人都有一個(gè)幸福的標(biāo)準(zhǔn)。但是選擇相信對(duì)方會(huì)給自己幸福的人，往往把所有的心思都投入了，但是得到的可能是她想要的幸福，也可能是疼痛。
現(xiàn)在大多數(shù)未成年人談戀愛，總是把愛放在嘴邊，但是我們真的是為了戀愛而戀愛嗎??或者是為了練愛而戀愛。只是因?yàn)橐粋€(gè)人寂寞無聊所以采取的一種措施吧。當(dāng)分手后，大多數(shù)人覺得心痛，大多數(shù)人覺得自己很傻，可是你有沒有想過或者這只能說明他不是你正確的歸宿?；蛘咧挥羞@樣分手后，你才能找到自己的真正歸宿?？赡苣銈儾毁澩业挠^點(diǎn)，但是你否認(rèn)當(dāng)過了一兩年后你還愛他嗎??你還會(huì)覺得心痛嗎??或者那時(shí)只是很平淡的感傷，因?yàn)樗换钤谀愕幕貞洰?dāng)中。因?yàn)闀r(shí)間是最好的解藥……它可以扼殺一段感情，也可以促成一段感情。但是誰能說能經(jīng)過時(shí)間考驗(yàn)的感情不真呢??你總在后悔后悔，總在向自己做的值不值得，那樣真的有用嗎?
其實(shí)想知道自己做的值不值得，其實(shí)很簡(jiǎn)單的放法，就是問你自己后不后悔自己這么做過。其實(shí)當(dāng)你做這個(gè)出某個(gè)決定后，你也就失去后悔的資格。
其實(shí)不管我們的年齡隨著時(shí)間的推移到達(dá)怎樣的程度，但是我們也有累的想回到以前的時(shí)候。不管是做的事情，堅(jiān)持的信念。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，或者很小，小到平凡?；蛘吆艽?，大到堪稱是癡人做夢(mèng)。但是就是因?yàn)槲覀冇羞@樣或小或大的夢(mèng)想，所以生活才變得有滋有味。
大家有時(shí)候都在問生活是什么??生活難道就是談幾場(chǎng)戀愛，游戲一場(chǎng)人生，找到另一半，有個(gè)可愛的孩子，然后為了孩子而在奮斗，就這樣度過一生嗎??
其實(shí)當(dāng)我們想到這些的時(shí)候不僅迷茫自己?jiǎn)柺裁磥淼竭@個(gè)世界。是因?yàn)槭裁?有人說，人在呱呱落地時(shí)就注定是還債的……也有人說是為了游戲一場(chǎng)人生，品味一下世界的個(gè)中滋味。有的人可以爬的很高，能夠開心幸福。有的人只是平平淡淡不留一絲痕跡的過完自己的一生。赤裸裸的來，赤裸裸的去?？墒沁@真的是我們想要的嗎?我們的長(zhǎng)輩可能到離開世界那一秒也不明白到底為什么而活……我們也在迷茫到底為了什么……可能吧。
在貧困地區(qū)他們渴望的得到的不是錢，而是一本書。
曾經(jīng)有多少老師就在那些最貧困的地區(qū)默默奉獻(xiàn)著，惡劣的環(huán)境，惡劣的條件，但是為了那些孩子，她們對(duì)知識(shí)的求知欲。老師們毅然決然的在哪里，日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤工作著。
我們跟那些孩子最不一樣的就是我們的條件比她們好過千百倍，但是我們中的一部分人卻在浪費(fèi)青春，浪費(fèi)資源。還有一些可以學(xué)習(xí)的孩子說不想學(xué)了，輟學(xué)……過早的進(jìn)入社會(huì)，家庭真的特別需要你的那份錢嗎??其實(shí)家長(zhǎng)把你送進(jìn)學(xué)校最大的期望就是你能考上大學(xué)。有好的文憑走進(jìn)社會(huì)工作找工作不會(huì)太難。
我們常常說我們的生活有多乏味，常常羨慕別人家境有多好。但是那些處在深山里的孩子連溫飽都成問題，那還能談什么娛樂。她們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。所以要好好學(xué)習(xí)了。
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