高考滿分作文范文人物素材
積累了大量的素材，但是如果不知道怎么運(yùn)用也是枉然。那么多看一些優(yōu)秀的滿分作文，學(xué)習(xí)一下他們是怎么把人物素材活靈活現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)到高考作文當(dāng)中。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的高考的滿分作文人物素材，供大家參閱!
高考滿分范文人物素材(一)
幸福是什么?
常常有人會(huì)問(wèn)：“幸福是什么?”而往往得到的答案卻是大相近庭的，因?yàn)槊總€(gè)人認(rèn)為的幸福都是不同的!
在馬克思的夫人燕妮看來(lái)，有愛(ài)就有幸福。
馬克思和他的夫人燕妮之間的愛(ài)情是一個(gè)經(jīng)久傳頌的故事，燕妮是一個(gè)偉大的女性，為了愛(ài)情，他離開(kāi)了原本富裕的家庭，和馬克思一起過(guò)著清貧的生活。倫敦流亡期間，他家一連幾個(gè)星期靠吃馬鈴薯過(guò)活。嚴(yán)冬沒(méi)有柴生火，生病沒(méi)錢(qián)看病。他付不起房租，家里的鐵床、被褥、衣服，連女兒的玩具、孩子的搖籃都拿去抵押了。馬克思寫(xiě)完《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判》，缺沒(méi)有郵費(fèi)把手稿寄到柏林去。因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)，孩子只能輟學(xué)。孩子病死了，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)棺材埋葬……面對(duì)如此貧寒的日子，燕妮沒(méi)有抱怨也沒(méi)有離開(kāi)，相反，她始終對(duì)生活充滿著信心，因?yàn)樗纳钪杏袗?ài)。她曾自豪地說(shuō)：“我坐在卡爾的房間里轉(zhuǎn)抄他那潦草不清的手稿的那些日子，是我一生中最幸福的時(shí)刻。”
而在我國(guó)歷史上著名的旅行家和地理學(xué)家徐霞客看來(lái)，幸福是在旅行的過(guò)程中探索。
1636年，徐霞客準(zhǔn)備萬(wàn)里長(zhǎng)征大西南時(shí)，曾有人勸阻，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他已經(jīng)年過(guò)半百了，但是他卻果斷地說(shuō)：“我肩扛鋤頭，哪里不能埋我的尸骨呢?”徐霞客把自己的畢生精力獻(xiàn)給了地理學(xué)研究事業(yè)，晚年仍感到有些遺憾，認(rèn)為沒(méi)能走遍祖國(guó)的山山水水，沒(méi)有去昆侖山，去更邊遠(yuǎn)的地方，進(jìn)一步探索大自然的奧秘。也許那個(gè)勸阻他的人永遠(yuǎn)無(wú)法理解，野外那么艱險(xiǎn)，為什么他不懂得享受呢?只有徐霞客自己知道，自己的理想就是終生奮斗，而奮斗的過(guò)程就是他享受幸福的過(guò)程。
艾爾伯特·哈伯德認(rèn)為幸福是一種習(xí)慣;雨果則認(rèn)為幸福是承擔(dān)更大的責(zé)任;魯迅的幸福是作為一名革命家來(lái)給大家幸福。
幸福在詞典中的定義為：一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。至于幸福到底是什么，其實(shí)并沒(méi)有確切的答案，應(yīng)因人而異!
高考滿分范文人物素材(二)
高考作文中最受歡迎的名人名梗
1、身殘志堅(jiān)——史鐵生
身殘志堅(jiān)的名人有很多，國(guó)內(nèi)國(guó)外的都有。但在國(guó)內(nèi)的名人中提到身殘志堅(jiān)出鏡率最高的就是史鐵生了，高考作文一號(hào)人物!
2、追求夢(mèng)想——梵高
追求夢(mèng)想的名人里面，這兩年梵高莫名其妙的火了，就如同他死后作品價(jià)格暴漲一樣，反正提到追求夢(mèng)想就是梵高了，餓著肚子還追求藝術(shù)!
3、愛(ài)國(guó)——屈原
一年一度的端午節(jié)就是為了紀(jì)念屈原大夫的，這位怒投汨羅江的愛(ài)國(guó)詩(shī)人是中國(guó)歷史上鼎鼎有名的愛(ài)國(guó)者!
4、懷才不遇——蘇軾
雖然如今蘇軾名滿天下，但在他生活的那個(gè)年代里他確實(shí)是個(gè)懷才不遇的選手，只可惜當(dāng)初他既當(dāng)詩(shī)人又當(dāng)廚子!
5、淡泊名利——陶淵明
采菊東籬下悠然見(jiàn)南山的陶淵明是淡泊名利的代表人物，古代隱士很多，但屬他隱得特別出名。
6、為國(guó)為民奉獻(xiàn)犧牲——袁隆平
做為享譽(yù)世界的雜交水稻之父，他的成就值得所有人肯定，因?yàn)樗寧资畠|人填飽了肚子!他是個(gè)還活著的當(dāng)代人，所以在作文里就有了極高的曝光優(yōu)先權(quán)。
7、不怕挫折失敗——愛(ài)迪生
這個(gè)天生的發(fā)明家一生失敗無(wú)數(shù)也發(fā)明無(wú)數(shù)，所有人寫(xiě)作文時(shí)能準(zhǔn)確寫(xiě)出他失敗了999次，以及他流過(guò)的99%的汗水。
8、為了事業(yè)犧牲自我——居里夫人
當(dāng)作文里需要一個(gè)為事業(yè)犧牲自我的人時(shí)，就一定少不了居里夫人。高考作文里能拿來(lái)用得女人本就不多，她是最耀眼的那一個(gè)。
9、萬(wàn)能型選手——司馬遷
司馬遷反復(fù)出現(xiàn)在語(yǔ)文和歷史課本里，是永遠(yuǎn)的重點(diǎn)部分，最終把我們童年被司馬光洗的腦給洗了回來(lái)，高考作文里當(dāng)然要有他的一席之地。最棒的是，不管是勇氣夢(mèng)想希望堅(jiān)持無(wú)畏還是身殘志堅(jiān)啥的，反正大部分關(guān)鍵詞他都能上，是最喜聞樂(lè)見(jiàn)的萬(wàn)能選手。
高考滿分范文人物素材(三)
曼德拉經(jīng)典至理名言
1、勇敢的人并不是感覺(jué)不到畏懼的人，而是征服了畏懼的人。
2、冒大險(xiǎn)的人常常需要承擔(dān)大的責(zé)任。
3、我很快認(rèn)識(shí)到，我必須以自己的能力而不是憑借血統(tǒng)開(kāi)辟自己的道路。
4、盡管我是一個(gè)喜歡社交的人，但是我更喜歡孤獨(dú)，我希望自己左右自己的機(jī)會(huì)，自己做計(jì)劃、自己思考、自己謀劃。
5、自由是看不見(jiàn)摸不著的，我的人民任何一個(gè)人身上戴著枷鎖就等于所有人身上都戴著枷鎖，而我的人民身上都戴著枷鎖也就等于我的身上也戴著枷鎖。
6、人們不能對(duì)正義無(wú)所作為、無(wú)所表示、無(wú)所反應(yīng)，不能不抗議壓迫，不能不為建設(shè)一個(gè)好的社會(huì)、好的生活而作出努力。
7、有許多黑暗的時(shí)刻，人道主義信仰一時(shí)經(jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，但是，我將不會(huì)也不可能會(huì)向悲觀低頭。向悲觀低頭就意味著失敗和死亡。
8、我反復(fù)提醒大家，解放斗爭(zhēng)并不是一種反對(duì)任何一個(gè)團(tuán)體或種族的戰(zhàn)斗，而是反對(duì)一種壓迫制度的斗爭(zhēng)。
9、人類的錯(cuò)誤總是離不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，而且其代價(jià)通常是昂貴的。正是由于我們知道要發(fā)生這樣的悲劇，我們作出武裝斗爭(zhēng)的決定時(shí)才顯得那么慎重和無(wú)奈。
10、我按照甘地的模式看待非暴力。不能把非暴力看作是一種神圣不可違背的原則，而應(yīng)當(dāng)把它看作一種根據(jù)形勢(shì)需要而使用的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
11、當(dāng)一個(gè)人被拒絕相信他所相信的生活權(quán)利的時(shí)候，他就沒(méi)有了別的選擇，只能成為一個(gè)違法者。
12、是法律讓我變成了一個(gè)罪犯，但是我的罪并不是因?yàn)槲业乃魉鶠?，而是因?yàn)槲业闹鲝垼驗(yàn)槲业乃枷?，因?yàn)槲业牧夹摹?/p>
13、我決不會(huì)屈服，并且斗爭(zhēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有結(jié)束，而是以不同的形式剛剛開(kāi)始。
14、在我過(guò)去的生活中，我已經(jīng)把自己獻(xiàn)給了非洲人民的斗爭(zhēng)事業(yè)。我反抗了白人，我也反抗了黑人。我抱有民主和自由社會(huì)的理想，希望大家在這樣的社會(huì)里和睦地生活在一起，享有平等的機(jī)會(huì)。我希望為這個(gè)理想而生活，并努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。如果需要，我愿意為了這個(gè)理想而犧牲自己的生命。
15、希望似乎是無(wú)限的，此時(shí)的我就像是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉到達(dá)了終點(diǎn)。但事實(shí)上，這只是在更長(zhǎng)更長(zhǎng)的旅途中邁出的第一步，它將以我當(dāng)時(shí)沒(méi)有想象到的方式繼續(xù)考驗(yàn)我。
16、我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是，在登上一座大山之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有更多的山要去攀登。
17、如果你用他人聽(tīng)得懂的語(yǔ)言與之交談，那么你的話只能說(shuō)到他的腦子里;但是如果你用他人的本族語(yǔ)言與之交談，那么你的話就能說(shuō)到他的心坎里。
18、精明的頭腦和善良的心靈往往是個(gè)不可思議的組合。
19、在殖民國(guó)家為自由而戰(zhàn)之中，共產(chǎn)主義者往往起著積極的作用，因?yàn)楣伯a(chǎn)主義的短期目標(biāo)總是與解放運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期目標(biāo)相一致。
20、是不是真的有人以為，他們沒(méi)有得到過(guò)去曾經(jīng)擁有的東西，是因?yàn)樗麄儾攀鑼W(xué)淺、勢(shì)單力薄、恒心不足、不敢擔(dān)當(dāng)呢、
21、教育是最強(qiáng)有力的武器，你能用它來(lái)改變世界。
22、自由不僅僅意味著擺脫自身的枷鎖，還意味著以一種尊重并增加他人自由的方式生活。
23、我認(rèn)為，倘若阿拉伯國(guó)家不承認(rèn)以色列的存在，以色列不會(huì)撤退到安全的邊境內(nèi)。
24、我痛恨種族主義，不管是來(lái)自黑人或是來(lái)自白人的種族主義，在我看來(lái)，都是野蠻未開(kāi)化的。
25、我懂得了，勇氣不是沒(méi)有恐懼，而是戰(zhàn)勝恐懼。勇者不是感覺(jué)不到害怕的人，而是克服自身恐懼的人。
26、若是美國(guó)或英國(guó)在舉行選舉，他們不會(huì)要求來(lái)自非洲或亞洲的觀察員在場(chǎng)。但若是我們舉行選舉，他們需要觀察員在場(chǎng)。
27、有建設(shè)美好南非的夢(mèng)想，就有通向夢(mèng)想的道路。善良和寬恕就是其中的兩條大道。
28、若想與敵和平共處，就要與敵并肩作戰(zhàn)。敵亦將為友。
29、在我的祖國(guó)，我們先當(dāng)囚徒，后當(dāng)總統(tǒng)。
30、在事情未成功之前，一切總看似不可能。
31、作為領(lǐng)袖，最好是在后方領(lǐng)導(dǎo)，讓其他人站在前線，尤其是在慶祝勝利或好事時(shí);但在危險(xiǎn)時(shí)，你要站在前線。這樣，人們會(huì)欣賞你的領(lǐng)導(dǎo)力。
32、讓自由來(lái)主宰一切吧。對(duì)于如此輝煌的人類成就，太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止照耀。
33、讓所有人都擁有工作、面包、水和鹽吧。
34、“當(dāng)我走出囚室邁向通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把痛苦與怨恨留在身后，那么其實(shí)我仍在獄中。”
35、“讓黑人和白人成為兄弟，南非才能繁榮發(fā)展。”
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