高中生作文750字
作文在高中語文的學(xué)習(xí)和考試中都占據(jù)著重要地位,其在語文考試中占的分值較多,因此作文教學(xué)是語文教師在教學(xué)中應(yīng)該著重注意的問題。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高中生的750字作文,希望對您有所幫助!
高中生作文750字一
您像我兄長,您給了我一句話……黎明前我是一個無知的孩童,黎明后我懂得了許多道理。您引導(dǎo)我直前,讓我不畏懼任何困難,跌倒了再爬起來,考試考落了,您一直鼓勵著我說:沒事的,不是還有下次嘛!加把勁,相信自己。
您是園丁,此生能做您的學(xué)生那是我的榮幸,與您有緣。不管我們的成績是多么的不理想,您都是微笑著對我們說:‘成績差,沒關(guān)系,只要是你們認(rèn)認(rèn)真真做了也不會留下什么遺憾。’老師的這番勵語時不時在我的腦海里若隱若現(xiàn)的。好像隨時都告知我不要放棄,一定要堅持不懈,克服困難。作為學(xué)生的我們有時候還時不時的惹您生氣,給您惹麻煩,因為您是我們的班主任啊!您的責(zé)任重大,您不求任何回報,您只求的我們能吸取您的知識,您就像我們的大哥哥一樣要盡到全責(zé)來管我們,班上的同學(xué)給您惹的麻煩又何止一次呢?您為我們付出了太多太多,不以回報,我以身切感知您的不畏辛勞。
其實每個人心中都有自己喜愛的老師,不論是講課還是……。但更多的是您給予的溫暖讓我們感受到您的愛。
在家是父母,在校是老師們,記得對于有些人而言我們班是差,但對于您而言我們班并不差,因為是您的班,誰愿意說自己的班是差班呢?除非老師放棄你們班,但您不但不說差,反而時常鼓勵著我們。
當(dāng)我們說有壓力時,您又不斷地逗我們開心一時,說:‘某天要放假了,’其實呢?又不放假了。您只是讓我們放松些,不要被壓力所制服,這是您對我們的愛,而我呢?您生病了,我很想問問您有沒有事兒?嚴(yán)不嚴(yán)重,話到嘴邊又給吞沒了,我在想:‘我還是不是人’就這點出息,以后該咋辦?話都到嘴邊了卻又不敢說出口,你永遠(yuǎn)都這么膽怯,不敢勇敢地去表達(dá)自己所想要表達(dá)的話。
有什么樣的教師就有什么樣的學(xué)生,在許多老師身上學(xué)到各種各樣的教導(dǎo)知識,每個人的教導(dǎo)并非一致,長有所短,寸有所長。在您們的身上使我們受益。
引導(dǎo)我們向前的那盞明燈便是所教我們的老師們,使我們身心受益的便是我們的班主任。希望老師們能過著辛福美滿的日子,天下所有的教師們都一樣辛??鞓贰?/p>
高中生作文750字二
初晨的云飄在天空的一端,飄啊飄!向著那座山行去。
我走在這個清晨中,我向著那座山行去,翻過了一條河,幾十里路的征程,很快的踩在了山腳的石礫鋪地上。青山送著一度又一度的生機(jī),鳥鳴聲婉轉(zhuǎn)的放飛在山間四處。細(xì)水輕輕流淌,明滅可見,我沿順?biāo)蛏峡慈?,消逝在了茂密的叢林處?/p>
靠近,我尋在了一處稀疏的叢林處,踩在了一條或許第一次被走的“山路”上。腳下枝葉,雜草交織,綿軟軟的薄被,像是踩在了一個曾經(jīng)的歲月里。大山里是沉靜的,我一個人走進(jìn)了這個世界。
山是幾重重的,我在這山望那山,一山一山高。突然急轉(zhuǎn)而下的山勢,我奔跑在穿行,樹林在我身旁飄過,而且那山風(fēng)攜于我的,感染在每一處的呼吸中。山中的樹有一個很長很長的年歲,落下的枝干垂在四處,織造了林立錯落的的世界。我想會有一個個精靈住在里面吧,也許這里本來就屬于一個精靈的王國,他們生活在這里,可是會是我打擾了他們嗎?我會離開的,可是也讓我記住這個世界吧。
行到半山腰上,山谷間草色連綿,一帶黃,一帶綠,和幾處點綴,層層抬上去的山的階梯和青草縷帶交相流動。山谷也是遠(yuǎn)的,從這一盡頭,望向遠(yuǎn)處的端頭,兩側(cè)山峰相對,天門仿佛從此被打開了,可是他離我們的世界這么遠(yuǎn)。
慢慢前行的,走在了山脊上。山脊上的風(fēng),吹散了幾日幾日前的不快,我和兩邊的樹葉兒撫過,留戀在每一處的花開處,繞在這條山路上,不斷的尋著盡頭,不待停留。在此山望那山,不知身處何地的,??吭谀┒说纳绞希闹芡榱颂镆昂痛迩f在平原上交織的平和,在這里,從高處望向四周,停留在一個世界的末端,仿佛歷歷在目的存在的,有一個說不盡過去的語言。
山里的語言是純凈的,它在歲月下是一直在守護(hù)的,山里的語言也是最簡單的,當(dāng)你去了哪里,有一份最自然的呼喚,便會帶著你陷入山林的呼吸中。曾有的多少繁忙的的事,卻抵不過山里逍遙的片刻,自在游走的,沒有方向的,我探尋著每一處的好奇,在這個看也看不完的世界里,玩耍的孩子仿佛又找到了一份簡單的回味的快樂。
高中生作文750字三
走在校道上,望著路邊夾在幾顆大樹中的玉蘭樹,依舊如前。光著枝椏,只是長者許多芽孢,似乎許多暗淡的小燈。想著自己練了許久也沒有練好的笛子,心里的燈猶如這玉蘭花,要開未開的,燈光暗淡。
青春總是伴隨著沖動,之前憑著三分鐘的熱情,毫不猶豫的選擇學(xué)習(xí)笛子。從枯燥的音節(jié)、指法到有些難度的曲子練習(xí)中,我的耐心已經(jīng)被消磨的一干二凈。每天都是練啊練的,基礎(chǔ)沒練好,水平也沒有提高。“天生我才未必有用,或者我才天生沒有用吧。”對于學(xué)習(xí)吹奏笛子,也許我早就該低落一點吧。
放下笛子,下樓,茫然向前走。一聲呼喚叫住我,原來是和我一同報名學(xué)習(xí)笛子的朋友。“叫了你半天都不應(yīng),你怎么了?”她輕輕地朝我走來。“沒怎么,就是有點累了。”我說。“你是在擔(dān)心你的練曲吧?”她想了一下,“其實你練得挺好的,我看的出來,只要你多一點耐心,你會練得更好的。”說完,又急急忙忙地把我拉上樓。
她拿起我的笛子,放到我的手中。我愣愣地看著手中的笛子,有些心痛,又有些心愛;在朋友的鼓勵之下,還有些心動了。我緩緩的把笛子放到嘴邊,嘴唇輕啟,氣流灌注笛中,手指輕顫……斷斷續(xù)續(xù)的笛音便流瀉而出。她站在旁邊,眼里滿是鼓勵,看到我重新拾起自信,便會心地笑了。
太陽升起老高了。再次走在玉蘭花下,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),那些暗淡的芽孢在溫暖的陽光下已經(jīng)綻放,像一朵朵白蓮,像一盞盞光芒四射的燈。這些燈,驅(qū)走了我心中的陰霾,重新點燃了我的希望之燈。我暗暗下定決心,決不再讓心中的燈失去光明。
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