18年江蘇高考語文作文滿分模板(2)
18年江蘇高考語文作文滿分模板
2018年高考作文篇一
歷史被如沙的時光悄悄地掩埋,當我們回首時,已了無痕跡。然而當我們真正回首去聆聽和撫摸這塵封的記憶時,卻總有那一串串的姓名在大漠的鳴沙中突兀,回蕩。
如煙往事,似水流年,卻帶不走這樣一個熟悉的名字,一個為人所倚賴,為人所唾棄,為人所敬佩,為人所鄙薄的名字———曾國藩。
數(shù)峰無語立斜陽,也許曾國藩本人留給后人的,也是一塊默默的無字碑。一個年少時就才學出眾的天才,一個二十多歲就考取進士的少儒,一個當清政府在太平天國打擊下內憂外患,風雨飄搖之時挺身救駕的勇者。他曾在官場上春風得意,官至極品,也曾飽受傾軋,郁居鄉(xiāng)里;曾在戰(zhàn)場上帶甲百萬,揮斥方遒;也曾一敗涂地,差點投水自盡。這截然不同謎一般的身世,也許也正是他一生將兩種截然不同的性格融合在一起的折射吧。
內圣外王,不錯,這正是國藩一生孜孜以求的人生境界。翻開《曾國藩家書》,翻開《冰鑒》,翻開屬于國藩內心的那一頁,我為之所震驚,這難道就是揚名政壇,決戰(zhàn)沙場,堅忍果斷的清廷柱石?不!不像啊!濕潤雋永的文辭,語重心長的告誡,誠摯由衷的認錯;一派慈和,一派忍讓,更有一份曹植的“烈士多悲心”。我不由驚嘆,我不由折服,我不由反思。歷覽前賢,有秦皇漢武的風騷,有唐宗宋祖的文采,有一代天驕成吉思汗的彎弓和大雕。可又有誰,能像內圣外王的曾文正一樣,為官則清正無私,舉賢若渴,為將則機智沉穩(wěn),步步為營,奇正相佐,為儒則謙和內斂,毫無文人的狂傲之氣,為父為兄則嚴于律親,不使一人得道,雞犬升天。曾國藩是一個永遠讓人無法讀明白的人,是一個文人,是一位儒將,是一個好官。也許也只有毛澤東主席的評價最中肯:“曾國藩是地方階級里最厲害的人物。”
無可奈何花落去,畢竟人無完人,安慶城破,大辟三日;天京陷落,大辟十日;投靠外國……這些是事實,不知是有意,還是不得已。
“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回,君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”流年似水,時光如電地過去,也許,只有歷史才能讓“無字碑頭鐫字滿”,也許也只有歷史,才能最好地詮釋曾國藩在天京城破,黃袍欲加身之時寫盡生平心境的一句話:倚天照?;o數(shù),流水高山心自知。
2018年高考作文篇二
老虎,喚醒規(guī)則意識
常言說:“無規(guī)矩,不成方圓”。社會是由眾多群體組成,規(guī)則的制定和遵守是必要的。
八達嶺野生動物園發(fā)生老虎食人事件,園方和上級部門固然需要承擔一定的責任,但我認為,最主要的原因是女游客藐視規(guī)則。因此,老虎再次喚醒我們的規(guī)則意識。藐視規(guī)則,害人害己??v然事出有因,但你無視規(guī)則,任性下車,最終釀成悲劇。國人常常視規(guī)則為兒戲,“中國式”過馬路便是一個例證。湊齊一撮人就大搖大擺的過馬路,眼里絲毫沒有對交規(guī)的敬畏,禮儀之邦的風范不復存在?;氐脚慰蜕砩?,既然事先與園方簽訂協(xié)議,卻輕易下車,歸根結底還是規(guī)則意識的淡忘與藐視。也許,她覺得自己一向違規(guī)都無大礙;也許,她只是一時沖動,但都不能成為藐視規(guī)則的借口。最終被堅守動物規(guī)則的老虎咬死,這是對僥幸心理的懲罰,對藐視規(guī)則的諷刺,卻搭上了自己的娘親,何必呢?
生命,不能承受之輕。站在女子家人的角度思考,看到女子冒著生命危險下車,應該及時有效制止,即使她對自己的生命不重視,也應該重視別人的生命。家人盲目施救,非但不能解決問題,還會搭上自己性命。如果丈夫不夠理性,豈不是一家三口都喪命虎口。因此,丈夫沒有盲目施救,值得肯定,無可厚非,但愿多一些理性和責任。
遵守規(guī)則,源于敬畏。規(guī)則值得每個人的敬畏?;蛟S你守了一輩子規(guī)矩也得不到什么,但你必須堅守;或許你常違反規(guī)矩也無傷大雅,但你是幸運;又或許你一直很守規(guī)則,僅此一次違反,但你必須接受嚴懲的代價。因此,不論何時何地,不論有無人知,都應該慎獨,不該淡忘規(guī)則,藐視規(guī)則。而應心存敬畏之心,為他人,為自己,為后代樹立榜樣。敬畏規(guī)則,安全保障。
誠然,發(fā)生這件事最主要的責任人是女游客,但園方和上級部門依然責無旁貸。園方作為老虎的“負責人”,應該盡量避免這類事情發(fā)生。倘若在入園后對游客進行安全保障的話,也許這樣的悲劇就不會發(fā)生;倘若在女子打開車門的一剎那,就有相關工作人員及時制止,也許母女也不會遇難。上級部門也應該及時檢查督促園方負起責任,保護好每一位游客的生命安全。?豈能監(jiān)而不管,管而失責?人禍而遇難,不能只顧悲傷,更應汲取教訓,喚起規(guī)則意識,喚起社會責任意識,但愿悲劇不再發(fā)生,但愿人們幸福安康,社會和諧美好。
2018年高考作文篇三
作家說,人生須讀三本書,有字之書,無字之書,心靈之書。誠哉斯言,讀有字之書,能識字斷文,學習人類文明進步和發(fā)展成果,讓蒙昩無知學童掌握現(xiàn)代科學技術;讀無字之書,即是學習書本上沒有的知識,包括為人處世原則,如古語所云“世事洞明皆學問,人情練達即文章”,這些知識書本上不一定有,需要實踐出真知,“紙上得來總覺淺,絕知此事要躬行”;讀心靈之書,即是心理的自我成熟,自我調適,并具有健全的精神,現(xiàn)代人的健康除健康的體魄之外還須有健全的心理素質,積極向上樂觀的精神特質。
讀好有字之書。現(xiàn)在家長都很重視孩子的學習,甚至于很夸張地從胎教開始,聽音樂教識字,“不讓孩子輸在起跑線上”,孩子們也從進幼兒園起,明確目標,識文斷字,上各種興趣班,學習各種文化知識,中外文化經典,自然人文齊頭并進,幼兒英語口語培訓等等,培養(yǎng)出滿腹經綸安邦定國之才,事實證明,學習文化知識是人類文明進步的捷徑。不重視讀書,文盲半文盲多的社會發(fā)展必定緩慢。
然而,人類的文明進步人生的完善,還要讀無字之書,即多實踐,實踐出真知。君不見許多名牌大學的高材生,被文盲騙財騙色,甚至被拐賣,是他(她)識字不夠嗎,學習不好嗎?非也!是高分低能也,沒有社會實踐經驗,不懂為人處事方式,一心只讀圣賢書,生活常識幾乎為零。生活中要追求真善美,辨別是非假惡丑,因此愛國不只是周一升國旗行舉目禮,愛集體不只是做好教室值日,拍好畢業(yè)照,而是能夠在生活中時刻保持清醒,做有心人,如吾雖布衣,心憂天下,如在家孝敬父母,出門懂得文明禮貌,遵守社會公德,遵守口耳相傳的各類“規(guī)矩”,做人道理,優(yōu)秀傳統(tǒng),這些不一定印在書上,但能幫助鍛煉提高能力,可以說“無字之書”助人增長才干,立足社會。
再讀心靈之書,則人生更加完美。人生大部分時間其實只是人的自我對話,人與人、自然、社會相處,都立足于人個體,百姓百心,也說明了“人性”“人心”各異,就個體而言,心靈之書之宏大之深奧,現(xiàn)代人的研究并不深刻,“人啊,認識你自己”,古希臘哲人發(fā)出的概嘆提出了發(fā)人深醒的命題?,F(xiàn)在對健康的認識已經理解要身心健康。學歷高而心智幼稚者大有人在,人性之復雜兼雜著良善與丑陋,清華學生硫酸潑熊,云南馬家爵硾殺同寢學友個案,凡此種種,真不是說明心智成熟、心理健康比識字重要百倍么!
滾滾紅塵,天下利來利往,現(xiàn)代社會人浮躁不安,安居世外桃源,追求心靈寧靜成為一種幸福向往,寧靜以致遠,在日常生活、工作中保持樂觀積極向上的精神狀態(tài),勝不驕敗不餒,能讓人生事業(yè)更上層樓。
要之,讀好三本書,有字之書讓人站,無字之書讓人走,心靈之書讓人飛,由此,人生才能更加完美!
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