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2017高一寒假作文素材集錦

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2017高一寒假作文素材集錦

  有了作文素材,作文寫(xiě)起來(lái)才會(huì)有“料”。在作文寫(xiě)作中,最重要的莫過(guò)于作文素材的積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于2017高一寒假作文素材集錦,供你參考。

  2017高一寒假作文素材1

  《近體詩(shī)八首》為國(guó)為民鞠躬盡瘁的人,總會(huì)受到后世景仰的。就如諸葛亮,杜甫感嘆他“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,陸游贊美他“出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士,同樣會(huì)流芳百世的。(可用于“愛(ài)國(guó)”“正直”“品格”等話題)

  2017高一寒假作文素材2

  貝多芬是德國(guó)著名作曲家,28歲那年得了耳病,到57歲逝世,中間20多年的歲月,卻是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。面對(duì)著命運(yùn)的挑戰(zhàn),他呼喊著:“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”的確,貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他在有限的生命中,從不放棄任何作曲的機(jī)會(huì),他的大部分作品都是產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)期,直到完全聾了,他還不愿停下他手中的筆,繼續(xù)作曲。他以頑強(qiáng)的精神終于在逝世前幾年寫(xiě)成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。

  2017高一寒假作文素材3

  美國(guó)盲聾女作家、教育家海綸。凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力,這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海綸并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育幫助下,他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用“手指”聽(tīng)話,并掌握了5種文字,24歲時(shí),他以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中,曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

  2017高一寒假作文素材4

  《琵琶行》 “蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”,是說(shuō)有聲響,反而更顯得寂靜;同樣道理,白居易也寫(xiě)有“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的詩(shī)句。本來(lái)大聲疾呼,或如泣如訴,更能表達(dá)心中的情感吧,但有時(shí)無(wú)聲的抗議,或無(wú)言的飲泣,則更具震撼。這,就是事物的辯證法吧。(可用于“事物的復(fù)雜性”“多角度看問(wèn)題”等話題)

  2017高一寒假作文素材5

  上海同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng)、力學(xué)、橋梁專家李國(guó)豪教授,住在“隔離室”時(shí),沒(méi)有紙張,沒(méi)有料,報(bào)紙的邊角、中縫,就是他演算的“廣闊”天地。放他回家后,實(shí)驗(yàn)室是不敢去的。于是,妻子的發(fā)夾,孩子的乒乓網(wǎng)架,縫紉機(jī)的梭心就成了他的實(shí)驗(yàn)工具。他終于寫(xiě)成了10多萬(wàn)字的專著橋梁扭轉(zhuǎn)理論――《橋梁的扭轉(zhuǎn),穩(wěn)定的振動(dòng)》,填補(bǔ)了世界橋梁理論的空白。

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  公元前99年,司馬遷正潛心寫(xiě)作《史紀(jì)》時(shí),因李陵事件,遭到慘無(wú)人道的“腐刑”。這對(duì)他來(lái)說(shuō)不能不說(shuō)是一次極大的摧殘和恥辱。在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能輕生,因?yàn)樗暮暝高€未實(shí)現(xiàn),偉業(yè)還未完成。他從先圣先賢在逆境中奮起而有所作為的事跡中得到啟發(fā),在獄中,他含垢忍辱,磨礪心志;出獄后,勤奮耕耘,發(fā)憤寫(xiě)作,廢寢忘食,夜以繼日,終于寫(xiě)出了《史紀(jì)》。

  2017高一寒假作文素材7

  周文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》;《詩(shī)》三百,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。

  2017高一寒假作文素材8

  《裝在套子里的人》 墨守成規(guī),不敢改革,不敢創(chuàng)新,這種人恐怕有兩類,一類是“別理科夫”,惟恐一改亂了現(xiàn)在的局面,令自己無(wú)所適從;另一類是既得利益者,怕一改則失去自己已經(jīng)得到的利益。無(wú)論是哪一類人,都是改革的絆腳石。(可用于“改革”“創(chuàng)新”等話題)

  2017高一寒假作文素材9

  《孔雀東南飛》 今天已經(jīng)二十一世紀(jì)了,封建家長(zhǎng)式的統(tǒng)治可能極少,但是,越俎代皰,干涉溺愛(ài),使得子女變成了父母操縱的機(jī)器,同樣會(huì)阻礙他們健康成長(zhǎng),同樣會(huì)出現(xiàn)焦仲卿劉蘭芝“自掛東南枝”“舉身赴清池”的悲劇。為人父母者,警惕啊!(可用于“子女教育”“溺愛(ài)”等話題)

  2017高一寒假作文素材10

  《祝?!贩磳?duì)封建,提倡民主;反對(duì)迷信,提倡科學(xué),已經(jīng)整整一個(gè)世紀(jì)了,然而,在今天,受迫害的“祥林嫂”時(shí)有所聞,滿腦子牛鬼蛇神輪回報(bào)應(yīng)的“柳媽”更隨處可見(jiàn),而且,“柳媽”更是年輕化低齡化,這難道不應(yīng)引我們高度的重視嗎?(可用于“提倡科學(xué)”,“反對(duì)迷信”等話題)

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  《赤壁賦》人生在世,要學(xué)得豁達(dá),要活得瀟灑,個(gè)人恩怨,你把它看得很大,它會(huì)把你壓跨,不如“笑傲江湖”,把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些。蘇軾本在朝中做官,因被貶至黃州掛個(gè)閑職,但他并沒(méi)有因此而消沉,而是盡情享受“江上之清風(fēng),山間之明月”,“飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙”。這種樂(lè)觀曠達(dá)的情懷,也可供我們借鑒。(可用于“樂(lè)觀”“挫折”等話題)

  2017高一寒假作文素材12

  《陳情表》曉之以理,動(dòng)之以情,才能使對(duì)方信服。李密是前朝遺臣,拒任當(dāng)朝的官,是會(huì)皇帝猜疑的,幸而他的一篇《陳情表》,寫(xiě)得入理入清,如“劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕。臣無(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年”……使皇帝也不得不贊嘆他的孝心。(可用于“情與理”“說(shuō)話藝術(shù)”

  2017高一寒假作文素材13

  《詩(shī)經(jīng)》的年代,已有許多戀愛(ài)場(chǎng)面的描寫(xiě),如“靜女其姝,俟我于城隅。愛(ài)而不見(jiàn),搔首踟躕。”多么生動(dòng),多么真摯,多么感人!(可用于“美”“愛(ài)”“追求”“人性”等話題)

  2017高一寒假作文素材14

  《詞七首》 生活要講究數(shù)量,更要講究質(zhì)量,就如感情吧,戀人或夫婦天天廝守在一起,未必就感情深厚。宋人秦少游已有此真知灼見(jiàn),他說(shuō)“金鳳玉露一相逢,便勝卻人間無(wú)數(shù)”;所以,“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮”!蘇東坡也說(shuō)得好,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,看來(lái),雙方感情深厚與否,不在于距離遠(yuǎn)近,時(shí)間多少,關(guān)鍵是看有沒(méi)有心思,有沒(méi)有責(zé)任感吧。(可用于“感情”“友誼”“責(zé)任感”等話題)

  2017高一寒假作文素材15

  《病梅館記》 推行素質(zhì)教育,迫在眉睫。應(yīng)試教學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的“人才”,許多只能是“高分低能兒”,是病態(tài)的苗子,如同龔自珍筆下的“病梅”,或“曲”,或“欹”,或“疏”,改革教育制度,推行素質(zhì)教育,便是救治那些“病梅”的良方。(可用于“人才”“素質(zhì)教育”)等話題)

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