高中旗手事跡介紹
作為一名升旗手是光榮的，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，作為一名升旗手不僅會(huì)感到激動(dòng)而且也會(huì)感到自豪。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于高中旗手事跡介紹的相關(guān)資料，供你參考。
高中旗手事跡介紹1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好! 我是三(2)班的一名學(xué)生，我的名字叫張文媛。我在班里 擔(dān)任宣傳委員的工作。今天我站在這里，面對(duì)全校師生的目光，心情 十分激動(dòng)，因?yàn)槲抑雷约寒?dāng)上了一名光榮的升旗手，我將親手升起 鮮艷的五星紅旗，這是多么令人自豪啊! 我是一名喜歡讀書的學(xué)生。高爾基說(shuō)得好： “書籍是人類進(jìn)步的階 梯，學(xué)校也非常支持我們讀書，還為我們每個(gè)班級(jí)都出資建了班級(jí)的 圖書角，所以從三年級(jí)起我就養(yǎng)成了閱讀課外書的好習(xí)慣，在多彩的 文學(xué)世界里，我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了視野，陶冶了情操。隨著大量閱 讀， 我的寫作水平也在不斷提高， 我的每一篇作文幾乎都得到 “優(yōu)秀” 。 我還是一個(gè)性格開朗、愛好廣泛的女孩子，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)繪畫、書法、 手工等。我還喜歡旅行，每當(dāng)節(jié)假日，我們一家人常常外出走一走、 看一看，感受大自然無(wú)限的生機(jī)。 我知道榮譽(yù)只屬于過(guò)去，今后，我會(huì)更加努力，用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)?學(xué)校爭(zhēng)光。 謝謝大家!
高中旗手事跡介紹2
擔(dān)任本周升旗手得有曹悅，辛雪，陳琳松，韓少皇。
學(xué)習(xí)上樂(lè)觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。在班上，她的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，
家庭作業(yè)一絲不茍;在同學(xué)眼中，她樂(lè)于助人，在同學(xué)需要時(shí)，她總能伸出援助之手。她就
是曹悅，我們堅(jiān)信她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力終將換來(lái)更為燦爛的明天。
她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，課堂上她聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，精彩的回答，流利的談
吐，優(yōu)美的文筆，寫得一手漂亮好字。她品學(xué)兼優(yōu)，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追
求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上一定會(huì)開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)，她就是辛
雪。
他勤勤懇懇，在方方面面上都對(duì)班級(jí)成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)
異，他平時(shí)愛好廣泛，在跑步方面也極有天賦，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是為班級(jí)創(chuàng)下好的成績(jī)。
這次成為一名光榮的升旗手他很自豪.他的座右銘是：腳踏實(shí)地用心做好每一件平凡的事。
他就是陳琳松。
韓少皇是一個(gè)老實(shí)的男孩，雖然他在班級(jí)里看似總是少言寡語(yǔ)，但他回答起問(wèn)題、
對(duì)待班級(jí)的事情時(shí)，他總是用百分之百的熱情去面對(duì)。他堅(jiān)信：沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比
腳更長(zhǎng)的路。正是因?yàn)樗@樣的信念，鑄就了他今天這樣的好成績(jī)。
由于以上四名同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，在日常生活中樂(lè)于助人、關(guān)愛他人，表現(xiàn)極為突出，
所以被光榮的評(píng)委本周升旗手。
高中旗手事跡介紹3
劉睿晗同學(xué)，是八年級(jí) 1 班的優(yōu)秀班干部，她品學(xué)兼優(yōu)、顧 全大局、 關(guān)愛班級(jí)、 尊敬師長(zhǎng)、 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 是班主任的得力助手。 學(xué)習(xí)上他們積極要求進(jìn)步，紀(jì)律上嚴(yán)格自律，勞動(dòng)中任勞任怨、 主動(dòng)承擔(dān)，堪稱團(tuán)員中的表率。作為班長(zhǎng)，在班級(jí)日常管理中盡 職盡責(zé)，想老師之所想，急老師之所急，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué) 習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，深受師生的喜愛。
在校園藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練中，她積 極組織同學(xué)訓(xùn)練。在不在校時(shí)候，她自覺(jué)進(jìn)行班級(jí)管理，模范遵 守紀(jì)律，弘揚(yáng)正氣，深受師生的信賴。作為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，能充分調(diào) 動(dòng)小組成員，積極參與小組合作學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了組長(zhǎng)在課堂教學(xué)模 式改革中的組織作用，得到了同學(xué)們的廣泛贊賞;能認(rèn)真檢查班 級(jí)衛(wèi)生，督促同學(xué)及時(shí)清掃，為班級(jí)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì) 待老師謙恭有禮，對(duì)待同學(xué)友善相處，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，課堂 上發(fā)言踴躍，課下勤學(xué)好問(wèn)，成績(jī)大幅度提升，受到老師的一致 好評(píng)。她是班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，做人的榜樣。
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