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書香伴我成長700字初中作文素材

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書香伴我成長700字初中作文素材

  書香伴隨我成長。書籍,我對它已經(jīng)有了深厚的感情。是啊!書籍是我們的良師益友,在空閑之余,請多多“關(guān)照”它吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于書香伴我成長的初中700字作文素材,希望對您有所幫助!

  書香伴我成長700字初中作文素材一

  書籍是是開啟智慧大門的鑰匙,是攀登知識高峰的階梯,是到達成功彼岸的航船,是迷茫中指引前進方向的燈塔,也是心靈的傾訴者,思想的啟迪者……在成長道路中,書對我是重要的,在書香中游歷著廣闊的知識海洋,每一次潮起潮落,東升西落,繁星點點,嚴寒酷暑,難道不見證著我在書香的熏陶下成長。

  小時候,我就與書結(jié)下不解之緣。遙想童年時代,卻不曾忘卻描繪著充滿神奇童話世界的連環(huán)畫。在《大海的女兒》我驚嘆瑰麗的海底世界,美人魚的理想,可讀到美人魚化作一灘泡沫,我傷心地哭了。為什么這么善良的美人魚會化作一灘泡沫,不禁想改變悲劇。

  年齡漸長的我,漸漸自已閱讀童話故事,想去金碧輝煌的海底皇宮,尋找這化成泡沫的美人魚,去尋找著丑小鴨,問它變成白天鵝的事,到買火柴小女孩那邊去,幫助她,使她過上美好生活,童話教會我怎么辯別什么是善,什么是真,什么是美,什么是丑……

  時光飛漸,我告別了如夢如幻的童話世界,于是水滸傳,三國演義,西游記,紅樓夢,走進了我的床頭,走進了我的睡夢,為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄打鎮(zhèn)關(guān)西而大聲喝彩,為孫悟空大鬧天空而拍手叫好,為關(guān)云長過五關(guān)斬六講感到敬佩……感受到了羅貫中筆下¨滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄的恢弘氣勢,聆聽曹雪芹筆下林黛玉那花謝花飛花滿天,紅消像斷有誰憐的感嘆……

  在書中我懂得了做人的道理。當(dāng)我灰心喪氣時,書教我“天生我才必有用”于是我有了重新振作的勇氣,當(dāng)我想放下手中的書,縱情玩耍時,書告訴我“為中華掘起而讀書”,于是我認清了自已的責(zé)任……正因為書我學(xué)會堅強不屈,百折不饒……

  書是我的良師益友,承載我的夢想,伴隨著點點墨香,我將繼續(xù)成長,到達成功彼岸。

  書香伴我成長700字初中作文素材二

  書是一陣和煦的清風(fēng),吹散人們心上的烏云;書是一朵美麗的鮮花,點綴人們平淡的生活;書是一縷燦爛的陽光,融化人們心中的堅冰……書是知識的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,書給了我無窮無盡的力量。

  小時候,翻開《格林童話》,看見王子和公主歷經(jīng)艱險,最后幸福的生活在一起,就想象原來書里的故事都那么美好;在看到有仙女揮動魔棒,變幻無窮,又感覺書里的故事是那么奇妙。之后,我慢慢長大,腦袋中又出現(xiàn)了一連串的問題:為什么大象的鼻子那么長?為什么世界會發(fā)生地震?為什么人會長大?于是,我又到《十萬個為什么》中尋找答案,我又對書本又有了新的認識。到后來,海倫·凱勒的故事又深深吸引了我,她在《假如給我三天光明》中寫著:“如果每個人在他生命的初始階段患過幾天盲聾癥,這將是一種幸福。”這種感慨讓我思緒萬千?!独卒h日記》又讓我懂得了人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘。《哈里·波特》卻又把我?guī)нM了一個夢幻世界,一根小小的魔棒卻有如此大的力量,還讓我明白了每一個人都有自己的長處。還有日本作家江本勝寫的《水知道答案》讓我明白了水也有一顆心,也有喜怒哀樂,更讓我懂得了人同水一樣都是很脆弱的,不要輕易傷了別人的心。加拿大作家寫的《綠山墻的安妮》又讓我看到了原來一個小女孩從小到大能有那么大的轉(zhuǎn)變,而且安妮最后為了年老體衰的瑪麗拉放棄了上大學(xué)的機會,我已熱淚盈眶。

  在這永無止境的書山中,我已攀登了六年,六年中我在生命的階梯上灑下了一路書香。

  “書是人類進步的階梯。”這是高爾基對書籍的贊美。一本一本的書像一個一個階梯,一步一步攀上高峰。一本好書就猶如是由鉆石的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶。書籍可真是人類的良師益友,精神糧食啊!它讓我們的生活變得更充實,更美好!

  讓我們在書的海洋中漫游,在書的天空中翱翔吧!

  書香伴我成長700字初中作文素材三

  從“咿呀學(xué)語”到“朗朗上口”,一路走來,是書陪伴我慢慢長大,是濃濃的書香伴我一起漸漸成長。

  聽媽媽說,我兩三歲時,晚上總是要媽媽給我講故事:白雪公主和七個小矮人、灰姑娘的水晶鞋、南瓜車等,只有聽著故事中動人的情節(jié)和媽媽溫婉的聲音,我才能安然入夢。

  成為小學(xué)生后我便喜歡上了注有拼音和插圖的童話,讀《安徒生童話》時,我曾為丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝而欣喜若狂;曾為皇帝虛假的新裝而忍俊不禁;讀《人魚公主》時,曾為海的女兒的遭遇而潸然淚下……童話中形形色色的人物形象,像一根根五彩斑斕的絲線,織成了我繽紛絢麗的童年。

  書香伴我步入初中后,童話故事也只能定格在了“昨天”,然而書籍的魅力又驅(qū)使我讀起了世界文學(xué)名著,讓我在書的世界中“沉醉不知歸路”。

  《湯姆·索亞歷險記》和《魯濱孫漂流記》都是我最青睞的作品。《湯姆·索亞歷險記》中的湯姆幼年喪母,由姨媽收養(yǎng),聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學(xué)校老師的管束,常常逃學(xué)闖禍。說夸張點,湯姆可以算得上是個“無惡不作”的人。我欽佩主人公克服艱難險阻的勇氣和智慧,更誠服于他們對生活百折不撓的態(tài)度!癡迷于書中探險的故事情節(jié),以至于我也“學(xué)以致用”開始了冒險行動——獨自穿行樹林、夜走山路等。這些近乎瘋狂的舉止慢慢地把“膽小如鼠”的我變成了一個“膽大包天”的人了,呵呵……這未嘗不是一種收獲!

  告別了這些近乎瘋狂的舉止后,我便對中國古典文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。帶著幾分期待我讀起了“四大名著”。讀《紅樓夢》,我對有些情節(jié)“不求甚解”,倒是對林黛玉和薛寶釵這兩個奇女子的印象特別深刻。看完《三國演義》,我對英雄肅然起敬:諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已、關(guān)公過五關(guān)斬六將……戎馬沙場的生涯中,用可歌可泣的事跡詮釋著“忠義”二字!

  從“蹣跚學(xué)步”到“出口成章”,有歡歌,有笑語,一路走來,癡迷書籍,馨香醉人,“三更有夢書當(dāng)枕”,書香伴我初成長。

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