中考作文素材禪理故事積累
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中考作文素材禪理故事一
崖邊的樹(shù)
有個(gè)人一生碌碌無(wú)為,窮困潦倒。
一天夜里,他實(shí)在沒(méi)有活下去了勇氣了,就來(lái)到一處懸崖邊,準(zhǔn)備跳崖自盡。
自盡前,他號(hào)啕大哭,細(xì)數(shù)自己的種種遭遇和挫折。
崖邊巖上生有一棵低矮的樹(shù),聽(tīng)到它的種種經(jīng)歷,也禁不住地流下了眼淚。
此人見(jiàn)樹(shù)流淚,就問(wèn)道:“看你流淚,難道你同我有相似的不幸嗎?”
樹(shù)說(shuō):“我怕是這世界上最苦命的樹(shù)了。你看我,生在這巖石的縫隙之間,食無(wú)土壤,渴無(wú)水源,終年?duì)I養(yǎng)不足;環(huán)境惡劣,讓我枝干不得伸展,形貌生得丑陋;根基淺薄,又使我風(fēng)來(lái)欲墜,寒來(lái)欲僵。看我似堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,其實(shí)我是生不如死呀!”
此人不禁與樹(shù)同病相憐,就對(duì)樹(shù)說(shuō):“既然如此,為何還要茍活于世,不如隨我一同赴死吧!”
樹(shù)說(shuō):“我死倒是極其容易,但這崖邊便再無(wú)其他樹(shù)了,所以不能死呀。” 此人不解。
樹(shù)接著說(shuō):“你看我頭上這個(gè)鳥(niǎo)巢沒(méi)有?此巢為兩只喜雀所筑,一直以來(lái),它們?cè)谶@里棲息生活,繁衍后代。我要是不在了,兩只喜雀可咋辦呀?”
此人聽(tīng)罷,忽有所悟,就從了懸崖邊退了回去。
人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。其實(shí),每個(gè)人都不只是為了自己而活著,一個(gè)再渺小、再卑賤的人,對(duì)于他人來(lái)說(shuō)都是一棵偉岸的樹(shù)。我們生下來(lái),就是為了要找尋自己存在的意義。
中考作文素材禪理故事二
磨磚作鏡子
道一十二歲時(shí)到南岳衡山,拜懷讓禪師為師,出家當(dāng)了和尚。
一天,懷讓禪師看道一整天呆呆地坐在那里參禪,于是便見(jiàn)機(jī)施教,問(wèn):“你整天在這里坐禪,圖個(gè)什么?”
道一說(shuō):“我想成佛。”
懷讓禪師拿起一塊磚,在道一附近的石頭上磨了起來(lái)。
道一被這種噪音吵得不能入靜,就問(wèn):“師父,您磨磚作什么呀?”
懷讓禪師:“我磨磚作鏡子啊。”
道一:“磨磚怎么能作鏡子呢?”
懷讓禪師:“磨磚不能作鏡子,那么坐禪又怎么能成佛呢?”
道一:“那要怎么樣才能成佛呢?”
懷讓禪師:“這道理就好比有人駕車(chē),如果車(chē)子不走了,你是打車(chē)呢?還是打牛!”
道一沉默,沒(méi)有回答。
懷讓禪師又說(shuō):“你是學(xué)坐禪,還是學(xué)坐佛?如果學(xué)坐禪,禪并不在于坐臥。如果是學(xué)坐佛,佛并沒(méi)有一定的形狀。對(duì)于變化不定的事物不應(yīng)該有所取舍,你如果學(xué)坐佛,就是扼殺了佛,如果你執(zhí)著于坐相,就是背道而行。”
道一聽(tīng)了懷讓禪師的教誨,如飲醍醐,通身舒暢。
中考作文素材禪理故事三
三個(gè)人與雨后的蜘蛛
雨后,一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去,由于墻壁潮濕,它爬到一定的高度,就會(huì)掉下來(lái),它一次次地向上爬,一次次地又掉下來(lái)......
第一個(gè)人看到了,他嘆了一口氣,自言自語(yǔ):“我的一生不正如這只蜘蛛嗎?忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是,他日漸消沉。
第二個(gè)人看到了,他說(shuō):“這只蜘蛛真愚蠢,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去?我以后可不能像它那樣愚蠢。”于是,他變得聰明起來(lái)。
第三個(gè)人看到了,他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是,他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
對(duì)待同一件事情,不同的人有不同的看法,悲觀的人只能看到悲觀的一面,而有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
這個(gè)故事告訴我們,我們要學(xué)會(huì)積極向上的生活,懂得將生活中一些不美好的事情化解掉,這樣不僅自己會(huì)快樂(lè)一些,而且更容易成功哦~
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