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語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元作文

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語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元作文

  七年級(jí)的作文教學(xué)中,細(xì)節(jié)描寫(xiě)訓(xùn)練是引導(dǎo)學(xué)生惠澤文筆、進(jìn)入情境的基礎(chǔ)訓(xùn)練之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元的作文,希望對(duì)您有所幫助!

  語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元作文一

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,藝術(shù)大師徐悲鴻在重慶江北盤溪從事藝術(shù)創(chuàng)作和研究活動(dòng),有不少傳聞甚廣的有趣故事,但都不及他畫(huà)貓贈(zèng)“馬”這兩件小事能鮮明地反映他的個(gè)性和人品。1941年,蔣介石發(fā)動(dòng)了震驚中外的“皖南事變”,國(guó)立中央大學(xué)的進(jìn)步師生對(duì)蔣介石的倒行逆施深惡痛絕,紛紛口誅筆伐。

  在中大藝術(shù)系任教的徐悲鴻懷著無(wú)比憤怒的心情,回到他在盤溪籌辦的中國(guó)美術(shù)學(xué)院后,滿懷悲憤畫(huà)了一幅《怒貓圖》,圖中一只小老虎似的雄貓立于巨石上,豎起兩耳,怒睜著一雙像電燈泡一樣閃閃發(fā)光的圓眼睛,貓須挺直如利錐,咬牙切齒,微張巨口,面向紙外作捕鼠狀。

  圖上沒(méi)有題詞,只寫(xiě)上了寓意深刻的“壬午大寒”4個(gè)小字,并蓋上了悲鴻名章。不久田漢來(lái)訪,悲鴻將此畫(huà)給他看,田漢贊不絕口,當(dāng)即吟詩(shī)一首,用遒勁的書(shū)法寫(xiě)在畫(huà)幅的右上角。詩(shī)云:“已是隨身破布袍,那堪唧唧啃連宵,共嗟鼠輩驕橫甚,難怪悲鴻寫(xiě)怒貓。詩(shī)中對(duì)徐悲鴻愛(ài)憎分明的正義感給予褒揚(yáng)。

  也就在這個(gè)期間,由于國(guó)民黨的不抵抗政策,迫使許多國(guó)立學(xué)府隨政府遷來(lái)重慶,僅沙坪壩就集中了國(guó)立中央大學(xué)、國(guó)立重慶大學(xué)、四川省立教育學(xué)院、國(guó)立中央工校等很多學(xué)校。遺憾的是沙坪壩學(xué)校雖多,卻沒(méi)有一家像樣的書(shū)店,更不見(jiàn)有能出版和銷售進(jìn)步書(shū)籍的地方。因此莘莘學(xué)子一再呼吁,渴望有人來(lái)玉成這件好事。當(dāng)時(shí)有個(gè)名叫陳汝言的江蘇人,想順應(yīng)民心,辦一個(gè)“正風(fēng)出版社”,但苦于缺乏開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)。

  語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元作文二

  每個(gè)人心中都有自己覺(jué)得完美的動(dòng)物,也就是自己心中最喜愛(ài)的動(dòng)物,而在我眼里的馬,不是完美的而是美好的。我認(rèn)為,世界上沒(méi)有最完美的事物,包括人類,任何東西都是有缺陷的,俗話說(shuō):人有喜怒哀樂(lè),月有陰晴圓缺。這句話足以證明世間萬(wàn)物都不是完美的,包括曾被我認(rèn)為是完美的動(dòng)物——馬。

  馬不會(huì)像袋鼠那樣跳躍;不會(huì)像鳥(niǎo)一樣飛翔;不會(huì)像熊一樣爬樹(shù);不會(huì)像蛇一纏蜒。它沒(méi)有尖銳的牙齒,沒(méi)有銳利爪子,沒(méi)有清晰的視力、沒(méi)有矯健的翅膀、更沒(méi)有堅(jiān)硬的鱗片。但沒(méi)有這些條件,卻依然讓野馬成了草原上的冠軍。因?yàn)轳R不會(huì)為食物而互相打架,它們團(tuán)結(jié)友善,從不發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。它們美好是因?yàn)樗鼈兤返赂呱?,它們善良是因?yàn)樗鼈冊(cè)敢鈳椭鷦e人。在人類幾千年的文明史中,馬扮演了重要的角色:沒(méi)有一種動(dòng)物像馬那樣具有如此矯健完美的體態(tài);沒(méi)有一種動(dòng)物像馬一樣擁有如此高貴瀟灑的風(fēng)度氣質(zhì)。

  馬還會(huì)舍棄自己的生命來(lái)保衛(wèi)整個(gè)馬群的安全,這正是它的高尚品德之一:當(dāng)馬群被捕食者追趕得疲憊時(shí),馬群中就會(huì)有一匹老馬停下來(lái),犧牲自己,成為捕食者的食物,為馬群的逃跑延長(zhǎng)了時(shí)間。在馬群中,不同級(jí)別的馬會(huì)受到不同的關(guān)懷:小馬被保護(hù)得最嚴(yán)密,經(jīng)常在馬群中央,隨后是雌馬,年輕力壯的雄馬和雌馬會(huì)擔(dān)任保護(hù)小馬的工作,而最倒霉、最容易受到關(guān)懷最少的老馬則站在最外層,擔(dān)任隨時(shí)犧牲自己生命,保衛(wèi)整個(gè)馬群安全的工作;而雄性首領(lǐng)則會(huì)在前頭領(lǐng)隊(duì),雌性首領(lǐng)則在后察看敵情,若有強(qiáng)敵,嘶鳴一聲后加快速度奔跑,同時(shí)一匹老馬也會(huì)留下來(lái)當(dāng)誘餌困住捕食者,為馬群爭(zhēng)取時(shí)間逃跑。

  馬,你總是默默無(wú)聞地為人類無(wú)私奉獻(xiàn),愿與主人共榮辱。一段故事,足以顯現(xiàn)出馬的忠誠(chéng)來(lái):故事發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征途中,那是一段艱苦的歲月,敵人前堵后追,幾天就要打一次仗,還要爬雪山過(guò)草地,忍饑挨餓。除了行軍、打仗,還缺吃的,野菜、馬料甚至皮帶都成了戰(zhàn)士們充饑的糧食。一天,專門照看首長(zhǎng)戰(zhàn)馬的小羅用銅元從藏民家里換來(lái)了一小袋青裸面。他用大鍋把青裸面熬成粥,戰(zhàn)士們每人盛了一碗蹲著吃。這時(shí),餓的瘦骨嶙峋的戰(zhàn)馬低下頭來(lái),用鼻子嗅了嗅小羅碗里的稀粥。小羅把碗里的稀粥全喂給了戰(zhàn)馬。戰(zhàn)馬用臉頰蹭蹭小羅,從此與小羅形影不離。部隊(duì)又出發(fā)了。在長(zhǎng)征途中,為了安全,行軍一般都在晚上。天黑得伸手不見(jiàn)五指,部隊(duì)沿懸崖邊前進(jìn)。在一個(gè)險(xiǎn)峻地段,小羅失腳跌倒在地。眼看小羅就要滾下懸崖。這時(shí),戰(zhàn)馬沖了上來(lái),用身體擋住了小羅,而它自己卻掉下懸崖摔死了。多么重情重義的戰(zhàn)馬啊!小羅和戰(zhàn)友們失聲痛哭起來(lái)。這是戰(zhàn)士們?cè)谡麄€(gè)長(zhǎng)征途中唯一一次流淚。很多年過(guò)去了,當(dāng)年的小羅已成了年逾古稀的羅爺爺,他常常對(duì)人說(shuō),他的生命是那匹戰(zhàn)馬換來(lái)的。戰(zhàn)馬用自己的生命換來(lái)了主人的生命,它是多么的忠誠(chéng)啊!

  馬,你是人類最忠誠(chéng)、無(wú)言的朋友!

  語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元作文三

  你,曾馳騁戰(zhàn)場(chǎng);你,曾立下汗馬功勞;你曾是高貴的象征,然而,今天的你……

  ——題記

  馬,我為你哭泣。戰(zhàn)場(chǎng)上的你雖英姿颯爽,可你畢竟是主人的坐騎,當(dāng)對(duì)方拼殺時(shí),總要先將那鋒利的刀刃刺進(jìn)你的胸膛,才能將你的主人能打敗,你就是主人的擋箭牌。人類為了馴服你,會(huì)不擇手段武則天曾馴服一匹烈馬時(shí),用了長(zhǎng)鞭和刀子,你也是有血有肉的,你也怕疼。于是,你服從了人類。從此,你就變成了人類的奴隸。

  馬,我為你哭泣。人類為了滿足自己的虛榮心而給你戴上了黃金鏈條,你們額上覆著一撮毛,項(xiàng)鬣編成了細(xì)辮,滿勝蓋著絲綢的錦氈,這一切只侮辱你們,你們?cè)谌祟惖难b扮下,成為人類炫富的工具。

  馬我為你哭泣。今天的你雖身在草原上,但是被圈養(yǎng)的。你又有了新的象征意義,富人們?cè)跇I(yè)余時(shí),總愛(ài)去馬場(chǎng),騎在你們的背上,放松心情,你成為富人娛樂(lè)的工具,這豈不是一種更大的恥辱?

  馬兒,你失去了自由,你失去了價(jià)值,你失去了尊嚴(yán)。真正的你應(yīng)該馳騁在大草原上,歡快的長(zhǎng)嘶,你雄健的身姿,成為草原上的美麗風(fēng)景。

  悲,那段被人馴服的辛酸歲月;痛,那皮開(kāi)肉綻,心靈的折磨;淚,永遠(yuǎn)洗刷不了人類的殘忍……

  馬,我為你哭泣!

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