初中語文作文600字范文
在初中語文教學(xué)中,作文無疑是一個難點。學(xué)生作文能力作為語文水平的綜合體現(xiàn)與衡量語文水平的重要尺度,必然深受廣大教師、學(xué)生、家長的重視。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于“初中語文作文”的600字范文，希望對您有所幫助!
初中語文作文600字范文一
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試七門學(xué)科發(fā)下來的時候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學(xué)科——我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應(yīng)該，就該對我們應(yīng)該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現(xiàn)，考試的時候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是字混了，唉，平時沒有記得扎實，結(jié)果就是這個樣子，第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當(dāng)?shù)挠魫灠?。作文和閱讀題十分非常嚴(yán)重，作文時因為字跡的問題，寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)該錯的，老師都講過了，說應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯誤，然后就是解題，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯。
英語學(xué)科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次絕對不敢了。
下次，我一定會更上一層樓!
初中語文作文600字范文二
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
如果我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，我的世界，會是什么樣子呢?便是凝望天空，想極力看透;是俯視色彩，想詠出心情;是環(huán)顧身旁，想寫下這四季春秋。
當(dāng)我看到天上飄蕩的白云時，發(fā)現(xiàn)的不是平時的舒適，而是被天空籠罩下的束縛;當(dāng)我看到廣闊的藍(lán)天時，發(fā)現(xiàn)的不是那博大的胸襟，而是對小小白云的同情。
世間萬物，如果有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。去觀察，便體會到了平凡事物不凡的韻味。以不同的心態(tài)去領(lǐng)略，體會到的也是不同的情感吧!一顆心，一種態(tài)度，一個人，一種眼神。我只更想讓我的心更進一步接觸，體會到只有我能了解的故事。
如果是一棵樹，閉眼去呼吸，只是幾十年的滄桑?；蛟S看到人世的丑陋，便又多加會感到一種苦悶，一種憂郁。如果是一滴水，用心來衡量，是隨波逐流的無奈，是經(jīng)歷久世的滄桑，盡管它也是純潔的!但它，也丑陋過。
發(fā)現(xiàn)著，我有一種想放棄的感覺。有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，看到了更多的污濁;但，這一切事物不應(yīng)該是美的嗎?任何的美好都有過不堪。
有了這雙眼睛，我的世界像多了幾份色彩，卻又多了幾分壓抑。我想的，就用心體會;我不想的，就閉上眼;人類，都會這樣，所以我缺失了善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
睜開眼，我又發(fā)現(xiàn)了生活的美好呀!這萬物在宣示著生機，這四季又在展示著姿態(tài)。春，迷亂的花，芬芳的香;夏，嬌艷的綠，清澈的水;秋，豐滿的黃，沁人的風(fēng);冬，嚴(yán)肅的寒，純潔的白。
我親眼看過，陽光和煦，驕陽烈日，柔風(fēng)輕柔，寒雪冰冷。
若我有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就去多看看世界吧!就用筆記下這故事，用眼去驗證著萬物。
初中語文作文600字范文三
幽幽云影，皎潔月色，婉轉(zhuǎn)箏鳴，沁入心中。
-------題記
月光透過玻璃窗傾瀉到窗臺，在琴弦上灑下淡淡的光影。彎彎的月亮披著一層薄紗，若隱若現(xiàn)地穿梭在云層。我坐在古箏前，撫弄著，感受著，陶醉著。
已數(shù)不清多少個這樣的夜晚，我享受著琴聲帶來的安靜與愉悅、放松與充實。我俯身看著我的手，在燈光和月光的照耀下，串串音樂在美麗修長的雙手間流淌，似山間的溪水，顫動著、飄搖著，靈動活躍的樂聲，好像忽然讓人遠(yuǎn)離一切喧囂與繁雜。
我愛我的琴聲，愛跳動的旋律，我喜歡用心傾聽那可愛的音樂，我喜歡讓它把我?guī)нM一個滿是線譜、節(jié)奏、光鮮的漩渦，時而高亢明亮，時而清脆低沉，仿佛幾種樂器的聲音交替鳴響。指尖劃過的弧線，繞著彎兒，跳著舞，與聲音合奏唱響，帶著深深的感情，我隨著唱，隨著笑，隨著悲……
我深愛的音樂，為了我心中最優(yōu)美的聲音，我從不曾間斷練琴，我力求最完美最動聽的樂音，不厭其煩的揣摩、研究，等到像綻放的花朵一樣。讓音樂真實自然的流露，釋放，我欣然的笑，好像樂曲中湘江的春天，明媚動人。
我把音樂看成一種態(tài)度，音樂是我心中的聲音，它永遠(yuǎn)陪伴我，跟隨我。那陣陣琴聲已是我生命中的一部分;那段段旋律，歌唱我心靈深處的呼喚;那優(yōu)美的音樂，觸動我柔軟的心弦，我與最愛的音樂齊飛翔，齊歌唱。
我心中的好聲音，是優(yōu)美動聽的樂音，是不停催促我，給我前進的力量的鏗鏘有力的樂音，這種好聲音會一路伴隨我，讓我朝著更高更遠(yuǎn)的地方奔跑。
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