初中作文名人故事素材積累
面對俯拾皆是的作文素材,學生卻喟嘆無材料可寫。究其原因,是學生不懂得如何在生活中積累素材。下面是學習啦小編為您整理的關于初中作文名人故事素材的內容，希望對您有所幫助!
初中作文名人故事素材一
1961年是鮑蕙蕎鋼琴生涯十分重要的一年，她準備參加第二屆喬治·埃奈斯庫國際鋼琴比賽的國內選拔。從選拔到正式參賽只有半年多時間，要準備一共三輪的比賽曲目，對鮑蕙蕎來說實在是夠緊迫的。當時新年剛過，正是一年最寒冷的季節(jié)。她的琴房是間平房，每天要自己生火，練琴時常常忘了添煤，爐火滅了又得重來。夏季來臨，房子小又不透風，每天都是汗如雨下，渾身又長滿了痱子,鮑蕙蕎心中只有一個信念：一定要為國爭光。她最終獲得第二屆喬治·埃奈斯庫國際鋼琴比賽第五名。
正能量人物：鮑惠蕎是著名的鋼琴演奏家，曾經兩次擔任國際鋼琴大賽評委，全國“金唱片”獎，享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼，現為中國音樂家協會全國器樂演奏(業(yè)余)考級委員會專家委員會副主任、中央樂團(中國交響樂團前身)社會音樂學院副院長。
初中作文名人故事素材二
英國著名科學家焦耳從小就很喜愛物理學，他常常自己動手做一些關于電、熱之類的實驗。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學的焦耳就是在玩耍的時候，也沒有忘記做他的物理實驗。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動物在受到電流刺激后的反應。結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點把哥哥踢傷。
盡管已經出現了危險，但這絲毫沒有影響到愛做實驗的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿了火藥，然后扣動扳機。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長長的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進湖里。
這時，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現，每次閃電過后好一會兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事?
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時間。
開學后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實驗都告訴了老師，并向老師請教。
老師望著勤學好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實際上閃電雷鳴是同時發(fā)生的。”
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對學習科學知識更加入迷。通過不斷地學習和認真地觀察計算，他終于發(fā)現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學家。
初中作文名人故事素材三
鐘繇[yáo](151-230年)，字元常，潁川長社(今河南長葛東)人，一作許昌人。三國曹魏時大臣，杰出的書法家。他的書法“點畫之間，多有異趣”(唐張懷《書斷》)，開創(chuàng)了由隸入楷的新體，對我國書法的發(fā)展貢獻很大，當時的名將曹操也曾向他討教過書法。
鐘繇從小聰明好學，十一、二歲時，曾不辭辛勞跟著書法前輩劉德升(字君嗣)到山東南部的抱犢山臨摹秦漢摩崖石刻。他白天與人閑談時，也常用物畫地練字長達數丈;晚上睡在床上，還是不停地用指在被子上比劃，三年后終于書法大進。三國鼎立后，鐘繇與韋誕、曹喜、邯鄲淳等書法家共事曹操。
有一次，鐘繇在韋誕家中看到一卷蔡邕的書法理論著作《九勢八字訣》，非常愛慕，要求韋誕借給他拿到家中看看。但韋誕出于對《九勢八字訣》的珍寶，只同意他在家翻閱，不肯讓他攜寶出門。后來韋誕死了，知情者暗地掘開他的墳墓，得到了這卷墨寶《九勢八字訣》。鐘繇便用重金將它買下，終日拿在手中，連大小便時也披覽。有幾次他去廁所，因揣摩間架入迷，半天沒有出來，急得有人到處尋找。鐘繇一生活了七十九歲，他臨終前曾捧著《九勢八字訣》諄諄囑咐兒子鐘會(字士季)說：“吾精思三十余載。行車未嘗忘此，常讀他書未能終，惟學其字，每見萬類，悉書象之。若止息一處，則畫其地，周廣數步;若在寢息，則畫其被，皆為之穿。”(唐蔡希綜《法書論》)這段話，可說是他一生學書經驗的總結。
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