霍金高中作文素材
堅強的意志是霍金成功的基礎(chǔ)；永不放棄是霍金走向顛峰的手杖；強烈的使命感是霍金登上最高峰的雙腳。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于霍金的高中作文素材，希望對您有所幫助!
霍金高中作文素材一
我崇拜的人不勝枚舉，有偉大的物理學(xué)家愛因斯坦，有著名的戲曲家莎士比亞，有杰出的前蘇聯(lián)作家高爾基，而令我最崇拜的偶像是身殘志堅、不屈不撓的“宇宙之王”霍金。
霍金出生于英國牛津，21歲時就不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，他在輪椅上坐了46年。他雖然高度殘疾，整天只能斜躺在電動輪椅上，臉部嚴重變形，但他卻是個生活的強者。有一次，霍金在坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但二天后他又回到辦公室投入工作。還有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時拐彎過急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力欣翻在灌木叢中。他一次次地跌倒了，但他仍一次次地爬了起來。雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽來有點好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”;在莫斯科的飯店中，他建議大家來跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動輪椅的身影真是一大奇景;當他與查爾斯王子會晤時，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。
他是個挑戰(zhàn)生活的勇士，更是個頑強的科學(xué)巨人。
他畢業(yè)于牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)，并獲劍橋大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，他身殘志不殘，克服了常人無法想象的困難而成為國際物理界的巨人。他不能寫，口齒不清，演講和問答只能通過語音合成器來完成，看書必須依賴于一種翻書的機器，讀文章時他驅(qū)動輪椅如蠶吃桑葉般地逐頁閱讀，但他發(fā)現(xiàn)了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，解開了宇宙之謎，霍金證明黑洞有溫度、有輻射。他的科普著作《時間簡史———從大爆炸到黑洞》和《果殼里的宇宙》轟動了整個世界。
我最崇拜的人——霍金，他的魅力一直深深地吸引著我，他是一個生活的強者，更是一個物理天才，他的不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的可貴的精神永遠激勵著我前進。
霍金高中作文素材二
“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出歌...”這是詩人泰戈爾對信念的評價。信念真的如同飛翔的鳥，照亮了夢想的道路嗎?答案是肯定的，在霍金對信念的理解中，他的答案是：信念是在夢想道路上前進的動力和力量的源泉。
被譽為自愛因斯坦以來世界最著名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)始人因患肌肉委縮性側(cè)索硬化癥，禁錮在一張輪椅上長達30多年之久，雖然他無法言語，但他以自己的信念戰(zhàn)勝病痛，在輪椅上仰望天空，完成自己探索宇宙的理想。
在一次突然來到的問題上，他詮釋了信念......
在一次學(xué)術(shù)報告結(jié)束之際，一個年輕的女記者捷足先登，面對這位已在輪椅上生活了30多年的科學(xué)巨匠，表達自己的深深景仰后，無不悲憫地問道：“霍金先生，盧伽雪氏癥(肌肉委縮性側(cè)索硬化癥)已將你固定在輪椅上這么多年，并且這種情形將維持到你的終老，你不認為命運使你失去太多了嗎?”
這問題在此刻顯得如此的突兀和尖銳，使掌聲雷動的報告廳突然安靜下來，但霍金依然恬靜地笑著，并用還能動的手指，艱難地敲擊著鍵盤，隨著標準的合成器發(fā)出聲音，寬大的投影儀上緩慢卻醒目地顯示出這樣一段文字：“我的手指還能動，我的大腦還有思維;我有終生的理想，有愛我和我愛的親人和朋友;對了，我還有一顆感恩的心...”
人們的心被這個回答震撼了，同時也被霍金豁達的心態(tài)、樂觀的信念所感動。隨后的時間，大廳再次響起熱烈的掌聲。
“他不能書寫，甚至不能清楚地說話，但他正在超越大爆炸，躍向創(chuàng)造宇宙的‘幾何之舞’。”這是蒂莫系.弗里其的《名利場》的霍金。霍金的答案給了我們震撼;他的信念成就他的理想。而我們，不應(yīng)該讓信念賦予我們力量翱翔于理想的藍天上嗎?
霍金高中作文素材三
“是先有雞還是先有蛋?”
“宇宙是什么?”
“時間又是什么?”
“宇宙從何處來，又往何處去?”
我常常在滿天繁星的夜晚，仰望星空，想起霍金的提問。是啊，在那深邃的星空中，到底有多少神秘的事情，我茫然的搖了搖頭：“宇宙遼闊無際，對于人們來說，宇宙是一片未知的世界，宇宙里，還有著很多古老，甚至連誰也解答不出來的問題。”但是，霍金卻試圖給人們打開了這座神秘的大門。
霍金是坐在輪椅上的，他的雙腿無法像正常人一樣站起來走路，他的嘴巴無法像常人一樣說話，在他的身體里有一個芯片，通過電腦，才可以知道他在說些什么。霍金的全身都癱瘓了，他的雙手不能動，他需要一個可以翻書本的機器幫助他閱讀，他的脖子也癱瘓了，從床上抬起頭來需要很長的時間。霍金是一個病人，一個被醫(yī)生診斷說永遠也治不好的病人?？伤乃季S卻穿越時間和空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的隱秘?；艚鹗侨跣〉?，弱小到無法支撐起甚至自己的一只手，然而霍金卻是強大的，強大到可以支撐起一個宇宙。
霍金小的時候矮小瘦弱的，如果有同學(xué)想借此欺負他，將得到毫不猶豫的反擊。所以，霍金在學(xué)校里經(jīng)常衣服雜亂，衣服的領(lǐng)口上還帶著墨水灑過的痕跡?；艚鹣矚g與人交流，急于表達自己的思想，為此反而顯得句子含混。
霍金的成績不是很好，但是，老師們公認他是一個十分聰明的學(xué)生?；艚饜蹌幽X子，凡是一件事情都要搞清楚發(fā)生的來龍去脈。然而命運卻是如此的不公，在他21歲那年患上了運動神經(jīng)細胞病，并被醫(yī)生宣判將不久于人世。后來霍金說：“當你知道自己快要天折的時候，才會真正意識到生命的寶貴。”過了不就，他又結(jié)識了自己未來的妻子。在以后的許多日子里，他的妻子支持霍金頑強的活下去，還帶給了他家庭里正常的快樂——他的妻子生了三個孩子。出乎醫(yī)生意料的是，霍金居然活了下來!
霍金就是那么一個堅強的人，他沒有因為身體的癱瘓而垮下去，反而用自己的信心鼓勵著自己。他要用自己的信心和智慧，去打開宇宙，甚至更遠的那座大門。我或許永遠也讀不懂他那本深奧的《時間簡史》，但我可以讀懂他的精神!他是坐在輪椅上的，那么的弱小，但我卻分明看到了一個頂天立地的霍金，一個強壯的霍金，他正用他的智慧，引領(lǐng)著我奔向那座神秘的大門，一座只有用知識作鑰匙才能扣開的大門。
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