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以寬容為話題的初中600字作文素材

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以寬容為話題的初中600字作文素材

  寬容是一種豁達的心態(tài),寬容是一種理解,也是一種美德,更是一種對他人的一種尊敬,寬容是一種高尚的品德可以無私無畏,無塵污染。下面是學習啦小編為您整理的關于以寬容為話題的初中600字作文素材的內容,希望對您有所幫助!

  以寬容為話題的初中600字作文素材一

  生氣,是拿別人的錯誤來懲罰我們自己。――康德

  同學們之間發(fā)生一點小摩擦、小誤會時,我總想起這句話。優(yōu)雅的康德先生大概不會有很多生氣的時候。別人犯一點小錯誤,我們雷霆萬鈞,那犯錯的該是我們自己了。

  我很招人不順眼,卻很少被人記恨,因為我很少以牙還牙,如果非要我去報復某人,那方法只有一個,即發(fā)揮他的長處,兩虎相斗,其勢不俱生,但一旦只有一只虎,不用關進柵欄,老虎也會退化成病貓,吸收別人的鈣質,強化自己我們,才是真正勝利者。

  對別人寬容是劉秀攻入邯鄲,燒掉自己將士投敵的信件。當年光武帝大敗王郎,在檢點敵人的信件時,發(fā)現(xiàn)大批自己將士與敵人間的信件,他不計前嫌,全部付之一炬,這把火燒毀了大家的異心,也鑄就了他穩(wěn)定的帝業(yè)。對別人的寬容,是鮑叔牙多分黃金給管仲,他不計較管仲以前的事情,還推薦管仲作了自己的上司。

  我曾經(jīng)是一個很刻薄的人,恨一個人,恨不得把他剝皮食肉、敲骨吸髓,結果往往使自己心力憔悴,后來我想明白了,不要去管別人對你的排擠、齷齪、甚至是誣陷,要知道,正是你的力量讓對手恐慌;給你小鞋穿,很可能讓你跳出美麗的芭蕾;以牙還牙,只能使自己的牙齒很快脫落;言語刻薄是一把雙刃劍,終究還會割傷你自己。

  說道這里,斷章取義的想起了一句話。你踩扁了紫羅蘭,它卻把香留在了你的鞋上,這就是寬恕

  以寬容為話題的初中600字作文素材二

  天空收容每一片云彩,不論云彩美麗或丑陋,所以天空才能廣闊無比;高山收容每一塊巖石,不論巖石巨大或渺小,所以高山才能雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論浪花清冽或渾濁,所以大海才能浩瀚無比。

  寬容,是一種修養(yǎng),是千百次的忍耐而提升的人格魅力。多一份寬容,我們身邊就會更加和諧,人生也就會變得更加精彩。

  寬容會贏得別人對你的尊重。有這樣一個故事。一個姑娘要開音樂會,于是他冒充是音樂家李斯特的學生。李斯特在演出前一天來到姑娘面前,姑娘驚恐萬分,求李斯特寬恕。李斯特要她把曲子彈給他聽,并加以指點。最后他爽快地說:“你大膽上臺演奏吧,你已經(jīng)是我的學生了,你可以再加一個由老師為學生演奏的節(jié)目。”姑娘頓時對李斯特敬佩不已。由此可見,寬容和忍讓是一種豁達的胸懷,是一個人富有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

  寬容能促進人際關系的融洽。清朝康熙年間,尚書張英的家人因院墻與鄰居發(fā)生糾紛,家人送書給張英,令他干預此事,張英回詩一首:“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。”家人看后深受感動,自覺退了三尺才筑墻,鄰居也受感動,后移三尺,兩家從此交好。寬容能化解不必要的矛盾,使事情有轉折退讓的余地,使人際關系和諧融洽。

  寬容別人也是善待自己。蜀國名士蔣琬,為人謙虛,他的屬下楊戲,性格孤僻,訥于言語,蔣琬與他說話,他只應不答。隨從對蔣琬說:“楊戲這人對您如此怠慢,太不像話了!”蔣琬說:“人嘛,都有各自的脾氣,贊揚我不是楊戲的本性,而說我的不是,他會覺得我下不來臺,所以他只好不作聲了。”蔣琬因為有一顆寬容之心,既避免了自己不快,又不致使對方尷尬。可見,寬容是一種仁愛的光芒,它是對別人的釋懷,也是對自己的善待。

  生活中既沒有完美無缺的事物,也沒有十全十美的人,茍求人生完美無缺本身就是一種不完美。對事對物、對己對人寬容一點吧,它會使你的生活更加美好!

  以寬容為話題的初中600字作文素材三

  在成長的道路上,嘗試是人生的必修課程。每一次嘗試,我都受益非淺,收獲了知識、經(jīng)驗、苦澀……其中有一次,我嘗試用真誠去寬容別人,結果贏得了一份珍貴的友誼。

  記得那天,我寫作業(yè)時,同桌捅了我手一下字歪了。我便向前排的陽雯借盒改正帶,結果不小心摔在地上碎了。陽雯一見,便立馬大聲質問:“陽睿靜,你什么意思?摔壞了,你必須賠!”我連忙解釋:“對不起,我不是故意的!”“不行,必須賠。要不然我告訴你媽媽!”陽雯得理不饒人地說。“那好吧!”我只好答應。第二天,我從自己的零花錢里拿了三元錢賠給了她。從那以后我們冷眼相對成了陌路人。

  偶然一天,我們又成了好朋友。

  那天,我們正在學行程問題。數(shù)學老師布置了一道奧數(shù)題。我在家里正好做過,所以很快就解出來了。陽雯不服氣地說:“還不是抄答案的!有什么好神氣的!”我立刻大聲反駁:“我沒有抄,我是自己做出來的。不信,可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做。”最后,老師出了幾道題,我都做出來了。事實證明我沒有抄答案。陽雯的臉上紅透了。這個時候,我真想好好嘲笑她。但是一個聲音響起:同學之間斤斤計較有意義嗎?我應該克服小心眼的毛病,心胸要像大海一樣寬闊。于是,我微笑地對陽雯說:“我能幫你什么嗎?”一剎那間冰釋前嫌,我們又成了好朋友。

  寬容是朋友之間的黏合劑,寬容是會使你擁有許多朋友的魔法。朋友們,你們也嘗試去寬容吧!

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