以寬容為話題的初中600字作文素材
以寬容為話題的初中600字作文素材
寬容是一種豁達(dá)的心態(tài)，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對(duì)他人的一種尊敬，寬容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于以寬容為話題的初中600字作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
以寬容為話題的初中600字作文素材一
生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰我們自己。――康德
同學(xué)們之間發(fā)生一點(diǎn)小摩擦、小誤會(huì)時(shí)，我總想起這句話。優(yōu)雅的康德先生大概不會(huì)有很多生氣的時(shí)候。別人犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我們雷霆萬鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
我很招人不順眼，卻很少被人記恨，因?yàn)槲液苌僖匝肋€牙，如果非要我去報(bào)復(fù)某人，那方法只有一個(gè)，即發(fā)揮他的長處，兩虎相斗，其勢不俱生，但一旦只有一只虎，不用關(guān)進(jìn)柵欄，老虎也會(huì)退化成病貓，吸收別人的鈣質(zhì)，強(qiáng)化自己我們，才是真正勝利者。
對(duì)別人寬容是劉秀攻入邯鄲，燒掉自己將士投敵的信件。當(dāng)年光武帝大敗王郎，在檢點(diǎn)敵人的信件時(shí)，發(fā)現(xiàn)大批自己將士與敵人間的信件，他不計(jì)前嫌，全部付之一炬，這把火燒毀了大家的異心，也鑄就了他穩(wěn)定的帝業(yè)。對(duì)別人的寬容，是鮑叔牙多分黃金給管仲，他不計(jì)較管仲以前的事情，還推薦管仲作了自己的上司。
我曾經(jīng)是一個(gè)很刻薄的人，恨一個(gè)人，恨不得把他剝皮食肉、敲骨吸髓，結(jié)果往往使自己心力憔悴，后來我想明白了，不要去管別人對(duì)你的排擠、齷齪、甚至是誣陷，要知道，正是你的力量讓對(duì)手恐慌;給你小鞋穿，很可能讓你跳出美麗的芭蕾;以牙還牙，只能使自己的牙齒很快脫落;言語刻薄是一把雙刃劍，終究還會(huì)割傷你自己。
說道這里，斷章取義的想起了一句話。你踩扁了紫羅蘭，它卻把香留在了你的鞋上，這就是寬恕
以寬容為話題的初中600字作文素材二
天空收容每一片云彩，不論云彩美麗或丑陋，所以天空才能廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論巖石巨大或渺小，所以高山才能雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花，不論浪花清冽或渾濁，所以大海才能浩瀚無比。
寬容，是一種修養(yǎng)，是千百次的忍耐而提升的人格魅力。多一份寬容，我們身邊就會(huì)更加和諧，人生也就會(huì)變得更加精彩。
寬容會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重。有這樣一個(gè)故事。一個(gè)姑娘要開音樂會(huì)，于是他冒充是音樂家李斯特的學(xué)生。李斯特在演出前一天來到姑娘面前，姑娘驚恐萬分，求李斯特寬恕。李斯特要她把曲子彈給他聽，并加以指點(diǎn)。最后他爽快地說：“你大膽上臺(tái)演奏吧，你已經(jīng)是我的學(xué)生了，你可以再加一個(gè)由老師為學(xué)生演奏的節(jié)目。”姑娘頓時(shí)對(duì)李斯特敬佩不已。由此可見，寬容和忍讓是一種豁達(dá)的胸懷，是一個(gè)人富有涵養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
寬容能促進(jìn)人際關(guān)系的融洽。清朝康熙年間，尚書張英的家人因院墻與鄰居發(fā)生糾紛，家人送書給張英，令他干預(yù)此事，張英回詩一首：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”家人看后深受感動(dòng)，自覺退了三尺才筑墻，鄰居也受感動(dòng)，后移三尺，兩家從此交好。寬容能化解不必要的矛盾，使事情有轉(zhuǎn)折退讓的余地，使人際關(guān)系和諧融洽。
寬容別人也是善待自己。蜀國名士蔣琬，為人謙虛，他的屬下楊戲，性格孤僻，訥于言語，蔣琬與他說話，他只應(yīng)不答。隨從對(duì)蔣琬說：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不像話了!”蔣琬說：“人嘛，都有各自的脾氣，贊揚(yáng)我不是楊戲的本性，而說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)，所以他只好不作聲了。”蔣琬因?yàn)橛幸活w寬容之心，既避免了自己不快，又不致使對(duì)方尷尬。可見，寬容是一種仁愛的光芒，它是對(duì)別人的釋懷，也是對(duì)自己的善待。
生活中既沒有完美無缺的事物，也沒有十全十美的人，茍求人生完美無缺本身就是一種不完美。對(duì)事對(duì)物、對(duì)己對(duì)人寬容一點(diǎn)吧，它會(huì)使你的生活更加美好!
以寬容為話題的初中600字作文素材三
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課程。每一次嘗試，我都受益非淺，收獲了知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、苦澀……其中有一次，我嘗試用真誠去寬容別人，結(jié)果贏得了一份珍貴的友誼。
記得那天，我寫作業(yè)時(shí)，同桌捅了我手一下字歪了。我便向前排的陽雯借盒改正帶，結(jié)果不小心摔在地上碎了。陽雯一見，便立馬大聲質(zhì)問：“陽睿靜，你什么意思?摔壞了，你必須賠!”我連忙解釋：“對(duì)不起，我不是故意的!”“不行，必須賠。要不然我告訴你媽媽!”陽雯得理不饒人地說。“那好吧!”我只好答應(yīng)。第二天，我從自己的零花錢里拿了三元錢賠給了她。從那以后我們冷眼相對(duì)成了陌路人。
偶然一天，我們又成了好朋友。
那天，我們正在學(xué)行程問題。數(shù)學(xué)老師布置了一道奧數(shù)題。我在家里正好做過，所以很快就解出來了。陽雯不服氣地說：“還不是抄答案的!有什么好神氣的!”我立刻大聲反駁：“我沒有抄，我是自己做出來的。不信，可以讓老師再出幾道類似的題目讓我做。”最后，老師出了幾道題，我都做出來了。事實(shí)證明我沒有抄答案。陽雯的臉上紅透了。這個(gè)時(shí)候，我真想好好嘲笑她。但是一個(gè)聲音響起：同學(xué)之間斤斤計(jì)較有意義嗎?我應(yīng)該克服小心眼的毛病，心胸要像大海一樣寬闊。于是，我微笑地對(duì)陽雯說：“我能幫你什么嗎?”一剎那間冰釋前嫌，我們又成了好朋友。
寬容是朋友之間的黏合劑，寬容是會(huì)使你擁有許多朋友的魔法。朋友們，你們也嘗試去寬容吧!
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