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三年級小動物作文帶評語

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三年級小動物作文帶評語

  一提到自家養(yǎng)的小動物,總能看到孩子們眼神中流露出由衷的喜愛之情。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于三年級小動物作文帶評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  三年級小動物作文帶評語一

  孫老師送給我一只蠶寶寶。蠶寶寶的身體長長的,軟軟的,頭上有皺紋,眼睛很小很小,尾巴上有個尖尖的東西。蠶寶寶順著桑葉的邊慢慢地吃著。有一天,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐絲了,它吐出一根細細的金黃色的絲。剛開始它把下部分給織好,再把自己給裹在絲里。過了一個晚上,蠶寶寶不見了,它把自己藏在繭里了。爺爺告訴我,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,蠶寶寶到死都把自己有用的東西貢獻給大家,我覺得蠶寶寶非常了不起!我們小學(xué)生要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種奉獻精神,多為別人著想,多為班級做貢獻!

  點評:這是一篇狀物的作文,小作者觀察細致入微,作為一個三年級的小學(xué)生能夠通過蠶寶寶吐絲這件事情,思考蠶寶寶的奉獻精神,倡導(dǎo)“小學(xué)生要學(xué)習(xí)蠶寶寶這種奉獻精神,多為別人著想,多為班級做貢獻”,真是不簡單。

  三年級小動物作文帶評語二

  我家有兩只小鳥,一只的毛是綠的,嘴巴像彎鉤,還有一只毛是黃色的,嘴巴像小刺一樣尖。

  它們總是在沒人的時候大口大口的吃起食物來。有人一來,兩只小鳥就跳來跳去,好像在說:“你們怎么才來,把我們二個放在家里,氣死了。”有幾次我拿了根筷子伸進鳥籠,那兩只小鳥咬了口筷子就飛來飛去,好像在說:“這是什么東西,不好吃,不好吃!”樂得我哈哈大笑。

  我有這兩只小鳥,可開心了!

  點評:這篇文章小作者充滿童心,抓住兩只小鳥的嘴“像彎鉤”和“尖刺”,以比喻的修辭手法將小鳥的特點生動地描寫出來,同時用擬人的修辭手法,形象地寫出了小鳥吃東西時的狀態(tài),表達了作者對這兩只小鳥的喜愛之情。

  三年級小動物作文帶評語三

  前幾天媽媽給我買了一只長著雪白雪白毛的小白兔,我給它取了一個名字——雪兒,當(dāng)時我高興的直跳,心想:這下晚上放學(xué)就有伴了。

  雪兒全身雪白雪白的,像是用玉雕成的,雪兒很喜歡打滾,他打滾的時候,像個棉花球似的在地上滾來滾去,特別有趣。

  雪兒的眼睛紅紅的,像兩顆大紅寶石。雪兒的嘴是三瓣嘴,那最總會露出潔白如玉的牙齒,美麗極了。

  雪兒的前腿短,后腿長,前腿、后腿共同一用力,就會跳出很遠,我都捉不到它。雪兒喜歡吃青草、白菜和水果……

  我喜歡這只小白兔——雪兒!

  點評:文中作者對家中小白兔的外觀進行了詳細描寫,表達了作者對小白兔的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴謹;文章語言流暢,對小白兔的描寫采用比喻的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如:“他打滾的時候,像個棉花球似的在地上滾來滾去,特別有趣。”

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