初中600字作文附評(píng)語(yǔ)素材
初中600字作文附評(píng)語(yǔ)素材
初中生要想寫好作文，只有學(xué)會(huì)觀察生活,認(rèn)識(shí)生活,感悟生活,才能妙筆生花。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于初中600字作文附評(píng)語(yǔ)素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
初中600字作文附評(píng)語(yǔ)素材一
陽(yáng)光拂過(guò)枝葉，所以枝葉綠得發(fā)亮;夏風(fēng)濾過(guò)湖水，所以湖水清澈見底;云朵飄過(guò)天空，所以天空風(fēng)和日麗。困身于作業(yè)中的我伸了伸懶腰。無(wú)意間看到了日歷，已經(jīng)五月了。
“媽，快做飯吧，我都餓死了。”我從房間探出頭對(duì)剛回家的媽媽說(shuō)。“好，我馬上就做。”媽媽放下手中的工具，連鞋都沒來(lái)得及換就直奔廚房。過(guò)了一會(huì)兒，廚房突然傳來(lái)瓷器掉在地上的聲音。“干什么呀!”我煩躁的喊了一聲。終于一陣“刷刷”的掃地聲后一切又恢復(fù)了平靜。我這才定下心來(lái)學(xué)習(xí)。
大約三十分鐘后，媽媽輕輕地叩了兩下門示意我吃飯。我放下筆去了客廳。廚房異地殷紅的液體引起了我的注意。這時(shí)，媽媽端著飯菜走了過(guò)來(lái)。她的手指上明顯有一道深深的口子。“媽，你的手?”媽媽笑了笑說(shuō)：“噢，沒事，不下心割了一下。不是餓了嗎?快吃吧!”說(shuō)完媽媽習(xí)慣的擦了擦手，他的臉上露出了一陣痛苦的表情。我默默轉(zhuǎn)過(guò)身，從抽屜翻出創(chuàng)可貼。“媽媽把手給我。”我抬起媽媽受傷的手，那是怎樣的手啊。手掌粗糙的像松樹皮，而且還布滿大大小小的傷痕?，F(xiàn)在又受了傷，那是怎樣的一雙手啊。我抬起頭，又看見了母親鬢角的銀絲和她額頭上歲月深深刻下的年輪。媽媽真的蒼老了許多。
五月的天空，驕陽(yáng)開始放肆。五月的天空，熱浪開始奔騰。五月的天空，還有溫馨的節(jié)日。柔柔的陽(yáng)光投在簡(jiǎn)樸的梳妝臺(tái)上那系著粉紅的蝴蝶的花上，構(gòu)成一幅美麗的畫。
評(píng)語(yǔ)：這篇記敘文記敘了母親做飯受傷，我?guī)椭赣H包扎，發(fā)現(xiàn)母親變老的一件事，表現(xiàn)了我對(duì)母親的感激之情。運(yùn)用語(yǔ)言描寫、外貌描寫刻畫母親，生動(dòng)形象，感情真摯。
初中600字作文附評(píng)語(yǔ)素材二
春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，而冬天卻是冷艷的。
冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛的小生靈。他使花朵調(diào)謝，小草枯萎，落葉調(diào)零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥兒們聽見了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒有冬天的南方。
但冬天又是一位溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地抹上白紗，你瞧，那湛藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)。它的輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路鋪滿了白露，在人們腳下踏的籟籟作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他的步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲肆虐的田間，是他施上的殺蟲劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)，人們更堅(jiān)強(qiáng)。他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，他沒有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，最完美的，也是最令人懷念的……
評(píng)語(yǔ)：這篇散文對(duì)于冬天的評(píng)價(jià)獨(dú)樹一幟，作者認(rèn)為冬天在四季之中是最冷艷的，冬天在作者大膽的想象下，是一個(gè)冷酷的殺手，一位溫柔的姑娘，一位風(fēng)燭殘年的老人，這樣的想象真是大膽奇特，對(duì)于冬景的描繪生動(dòng)細(xì)致，別有風(fēng)味，如這一句“那湛藍(lán)的天空中旭日像醉漢的面孔漲的通紅地從樹后出現(xiàn)”，將冬日比作醉漢的面孔，真是形象。
初中600字作文附評(píng)語(yǔ)素材三
風(fēng)，是美麗的使者，美得飄逸;美得灑脫;美得清涼。一年四季，世間萬(wàn)物既沐浴著風(fēng)的恩澤，也接受著它的挑戰(zhàn)——比如臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)。
春天，風(fēng)是和煦的。無(wú)論哪兒，都有春風(fēng)的足跡。春風(fēng)吹綠了小草，催紅了鮮花，吹醒了人們，它在提醒人們：“一年之季在于春”，大家在新的一年里，好好努力吧!公園里，凡是有春風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方都像是被裁剪過(guò)的一樣，給人煥然一新的感覺。正所謂：不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏天，風(fēng)是清涼的，西湖上，滿池的荷花在烈日下仍努力地開放，想把自己最美的一面，展現(xiàn)在人們眼前，還有些荷花還是花骨朵，但仍想快點(diǎn)長(zhǎng)大，當(dāng)它們一露出水面時(shí)，迎面便來(lái)幾只蝴蝶，停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊!
“秋風(fēng)起兮白云飛，草木搖落露為霜。”秋天到了，樹葉都枯黃，凋謝了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把地上的樹葉都吹了起來(lái)。漫天飛舞著枯黃的樹葉，猶如許許多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
秋去冬來(lái)，原來(lái)蕭瑟的秋風(fēng)現(xiàn)已成了凜冽的寒風(fēng)。“寒風(fēng)吹我骨，嚴(yán)霜切我肌”，迎面吹來(lái)的冬風(fēng)，不禁使人打起哆嗦，再加上那漫天紛飛的雪花，更為冬天添加了幾分寒意，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”
風(fēng)，來(lái)去匆匆，就像時(shí)光一樣，一去不復(fù)返。惟有懂得珍惜，人生才能少些遺憾。
評(píng)語(yǔ)：這篇寫景的短文，抓住“風(fēng)”一年四季的特點(diǎn)層次分明的描繪了四幅圖景。多處引用古典詩(shī)句增加了文學(xué)韻味。存在的問(wèn)題是：夏天，風(fēng)的“清涼”刻畫不夠，秋天風(fēng)的特點(diǎn)(秋風(fēng)送爽)抓得不準(zhǔn)。結(jié)尾“惟有懂得珍惜，人生才能少些遺憾”似乎與風(fēng)毫無(wú)關(guān)聯(lián)，有點(diǎn)牽強(qiáng)附會(huì)。
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