心田有花靜靜開(kāi)600字初中作文素材
心田有花靜靜開(kāi)600字初中作文素材
心田的花兒啊，我還會(huì)像一直以來(lái)那樣，靜靜地，等待你的花開(kāi)。心田有花靜靜開(kāi)的題目怎么寫(xiě)作文呢？下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于心田有花靜靜開(kāi)600字初中作文素材的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
心田有花靜靜開(kāi)600字初中作文素材一
文字是美妙的，猶如一種催生物，陶冶著我的心靈，不經(jīng)意間，心中的那朵花蕾正在靜靜地開(kāi)放。
與書(shū)為伴，我不悔。那些文字刻錄這每一個(gè)往事所承載的滄桑。從秦王統(tǒng)一天下到中華人民共和國(guó)歷經(jīng)艱辛萬(wàn)苦而成立，每一個(gè)故事，都深深地刻在歷史里，刻在每一本書(shū)里，留下了難以磨滅的痕跡。我愛(ài)這些篆刻著過(guò)去的文字，這些古色古香的語(yǔ)言，每一句，每一個(gè)詞語(yǔ)，都印在我的心靈上。悄然間，心中的那朵花蕾正在靜靜綻放。
與書(shū)為伴，我不悔。——圍城外的人想要沖進(jìn)去，圍城內(nèi)的人想要沖出來(lái)。我愛(ài)《圍城》，在一個(gè)陽(yáng)光依舊明媚的下午，放一杯奶茶，手捧一本圍城。記得曾經(jīng)有人跟我說(shuō)其實(shí)《圍城》很容易就看懂的，我笑笑，并不這樣以為。這正是錢(qián)鐘書(shū)畢生精華之所在，絕不是單純的看能夠看懂的。后來(lái)我從圖書(shū)館借來(lái)了很多的輔導(dǎo)書(shū)，將輔導(dǎo)書(shū)上的東西摘抄到《圍城》的語(yǔ)句旁，隨著密密麻麻的注釋侵占了整本書(shū)，才算看懂了一點(diǎn)點(diǎn)。那些凝聚了名家畢生心血的作品，它們并沒(méi)有華麗的澡詞，有的只是樸實(shí)無(wú)華的情節(jié)，對(duì)于這個(gè)社會(huì)最現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知。讀一些名著，必定得反復(fù)琢磨、推敲。那些深?yuàn)W的文學(xué)，在探索的過(guò)程中，變得易懂起來(lái)。驀然間，心中的那朵花蕾正在靜靜綻放。
與書(shū)為伴，我不悔。——佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無(wú)言誰(shuí)會(huì)憑欄意。這是柳永的《蝶戀花》：春風(fēng)輕輕地吹，那樣溫柔。含著愁意，我向遠(yuǎn)望，空曠的原野無(wú)邊際。油然而生春怨千絲萬(wàn)縷，夕陽(yáng)斜照碧色的草地，朦朦朧朧，那景致更是傷感迷離。我久久地?zé)o言站立，誰(shuí)能理解我此時(shí)的心意?本打算狂飲大醉一場(chǎng)，消我心中愁?lèi)??？墒菍?duì)著美酒歌舞，雖然強(qiáng)裝尋歡求樂(lè)，卻感到索然無(wú)味。因?yàn)橄嗨?，可我為了你，我寧可忍受一切，日日消瘦，一再憔悴。?ài)這些古典詩(shī)詞，總喜歡買(mǎi)一些詩(shī)集和賞析書(shū)。在一個(gè)安靜的午后，獨(dú)自欣賞。這些優(yōu)美的文字，使我心中的花蕾靜靜開(kāi)放。
喜歡張愛(ài)玲的文字。張的文字，猶如大海里拍打的海浪，波濤洶涌，連綿起伏。又如一張沾了毒的大網(wǎng)，向我撲來(lái)，直至毒最終蔓延全身。在品讀她作品的時(shí)候，我心中的花蕾正在靜靜開(kāi)放。
我不悔，此書(shū)與書(shū)為伴。執(zhí)子之手，與子偕老，千年不悔。
從書(shū)堆里扎出來(lái)，抬頭，仰窗，此時(shí)我心中的花蕾正在靜靜綻放。
心田有花靜靜開(kāi)600字初中作文素材二
書(shū)，是指路明燈;書(shū)，是進(jìn)步的階梯;書(shū)，是我心中永遠(yuǎn)不凋謝的花。
早在我牙牙學(xué)語(yǔ)之際，媽媽便逐字逐句地教我搖頭晃腦地念歌謠，念詩(shī)詞，我總是興奮快樂(lè)地跟著讀，一遍，兩遍……樂(lè)此不疲。那多姿多彩的詩(shī)詞，那有趣奇特的歌謠，從小啟迪著我，讓我遨游在神秘的無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)海之中，隨即，一顆小小的稚嫩的種子埋在了我的心中。
自從上了幼兒園，我愈發(fā)愛(ài)書(shū)了。那時(shí)，我萬(wàn)分喜愛(ài)幼兒園老師;總愛(ài)纏著她讓她給我講一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的童話(huà)故事，而我總是出神地聽(tīng)著，深深地沉醉在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的神秘世界，不能自拔。那時(shí)，童話(huà)故事成了我的最?lèi)?ài)，而書(shū)中的一個(gè)個(gè)小主人公都成了我心中的偶像!
漸漸地，漸漸地，在快樂(lè)的閱讀中，我一日日地長(zhǎng)大。終于有一天，我如愿以?xún)數(shù)乇成狭诵?shū)包，歡天喜地地踏進(jìn)新城市小學(xué)，這個(gè)美麗的校園!老師們的才華橫溢讓我肅然起敬，我便開(kāi)始第一次自己閱讀注拼音讀物，盡管讀得那么辛苦，可我還是似蜜蜂采蜜樂(lè)在其中。
如今的我，對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手了。有了書(shū)，我的人生才會(huì)更加精彩，有了書(shū)，我的生活才會(huì)更加充實(shí)。因此一有空余，我總會(huì)津津有味地捧著一本名著如癡如醉地品味著，從校園小說(shuō)到古典名著，再到獲獎(jiǎng)書(shū)籍，看過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)?！遏斮e遜漂流記》讓我感受到他對(duì)生活執(zhí)著的追求，《鋼鐵是怎么樣煉成的》讓我明白了堅(jiān)持不懈就能成功。《歐也妮.葛朗臺(tái)》使我深切體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的冷酷與無(wú)情……
啊，讀書(shū)之花正在我心中燦爛地開(kāi)放著，是那樣濃郁，那樣強(qiáng)烈!
亮點(diǎn)展示：小作者心中開(kāi)放的花兒與眾不同，獨(dú)特芬芳。行文時(shí)以自己的讀書(shū)、愛(ài)書(shū)歷程為線(xiàn)索展開(kāi)，優(yōu)美雋永的文筆娓娓而敘，將讀者也帶入浩瀚的書(shū)海暢游，深受啟發(fā)與感染：讀書(shū)是快樂(lè)的。
愛(ài)讀書(shū)的女孩最美麗!瞧，寫(xiě)出來(lái)的文章就是不一樣。
心田有花靜靜開(kāi)600字初中作文素材三
在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，有一朵花在靜靜地綻放?？諝庵袕浡~緲不定的香氣，填滿(mǎn)心中所有的罅隙。
有一種花開(kāi)之美叫做友情。我們連根并蒂，在這花花的世界花花的盛開(kāi)。共同的成長(zhǎng)著，去感知這個(gè)世界的喜怒哀樂(lè)，彼此陪伴成為心中最溫暖的時(shí)光。
九寨溝有許多海子，我印象最深的有箭竹海、熊貓海、犀牛海、五花海以及長(zhǎng)海。箭竹海海子的周?chē)L(zhǎng)有茂盛的箭竹，所以被形象的稱(chēng)為箭竹海。熊貓海是因?yàn)橛械牡胤剿伾苌钇谏?，有的地方水清澈透明，使整個(gè)海子看起來(lái)像熊貓的臉一樣黑色相間。犀牛海是源于一個(gè)關(guān)于犀牛搭救神仙的傳說(shuō)而命名的。五花海是所有海子中最漂亮的，它的顏色是以藍(lán)色為主的五顏六色，包括淺藍(lán)色、深藍(lán)色、淺綠色、深綠色和黑色，我們同行的游人戲稱(chēng)：“這就是傳說(shuō)中最美的游泳池吧?”引得大家哈哈大笑。墨藍(lán)色的長(zhǎng)海則是九寨溝面積最
暮色下垂，有一個(gè)熟悉的身影漸漸走來(lái)，真的是她!原來(lái)她沒(méi)忘記。近了，近了，我該說(shuō)什么呢?對(duì)不起，還是保持沉默?曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)的糾結(jié)。
氣氛變得尷尬起來(lái)，我看著她，她也同樣凝視著我，那深色的眸子像碧波的潭水，清澈明亮。卻蒙著一層淡淡的憂(yōu)傷，看不到底。她還在怪我……
“對(duì)……對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。”我低下頭不敢再看她的眼睛，那里面的憂(yōu)傷能灼灼的刺痛我。“嗯?嗯!我也有我的不對(duì)，可是每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，所以每個(gè)人都應(yīng)該有一次被原諒的機(jī)會(huì)，不是嗎?”
“對(duì)，所以我們彼此原諒!”我抬頭直視她的眼睛，堅(jiān)定的說(shuō)。心里卻有一種難以言說(shuō)的情緒慢慢涌上來(lái)，浮起一層氤氳的水汽。我們相擁而泣，為這來(lái)之不易的彼此原諒和內(nèi)心的種種痛楚，化作大滴大滴晶瑩的淚水痛快的流出。這個(gè)場(chǎng)景我曾想過(guò)許多遍，卻都沒(méi)有這一刻來(lái)得真實(shí)。
心靈就在那一刻，釋然解放。心中那座堵在那里的墻，也就在同時(shí)，轟然倒塌。
輕輕拭去臉上的淚水，夕陽(yáng)把我們的臉上也渲染出圈圈紅暈，就像那天邊的晚霞，是明天晴好的開(kāi)始。像那剛剛綻放的花朵，花蕊里數(shù)不盡的香甜。原來(lái)還有一種花開(kāi)之美叫做原諒。我們的友誼，花開(kāi)不敗。
我們?cè)步?jīng)歷風(fēng)雨，我們?cè)矂?chuàng)造彩虹。美麗的花兒在清晨綻放，只為一抹朝陽(yáng);絢麗的彩虹在雨后呈現(xiàn)，只為曾歷經(jīng)磨難，不忘初心。
我的心田，春暖無(wú)聲，花靜開(kāi)。
心田有花靜靜開(kāi)600字初中作文素材四
不知從何時(shí)開(kāi)始，我有了自己的夢(mèng)想，漸漸地，它像一粒花種，在我內(nèi)心深處駐扎，它默默等待春天，慢慢在體內(nèi)積蓄著力量，等待綻放……
上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常上一些有關(guān)夢(mèng)想的課。起初我的夢(mèng)想飄忽不定，有時(shí)候是當(dāng)一名研究生，有時(shí)候是當(dāng)一名科學(xué)家，有時(shí)候甚至是當(dāng)一名宇航員……后來(lái)，因?yàn)橐患∈?，?ldquo;成為醫(yī)生”這顆夢(mèng)想的種子植根于我的心底。
爸爸躺在床上，滿(mǎn)臉憔悴，不說(shuō)話(huà)，只是吸著煙，吐出一圈圈的煙霧，那煙霧有一股“愁”的味道，很難聞。
“怎么了，爸?我媽呢?”我輕聲問(wèn)道。
“我風(fēng)濕病又犯了，你媽去拿藥了。”說(shuō)完又深深地吸了一口煙。
“哦。”我簡(jiǎn)單地回應(yīng)了一聲，“我去寫(xiě)作業(yè)了。”
“恩，去吧。好好寫(xiě)。”
走進(jìn)房間，我把書(shū)包扔在床上，捂著被子哭了。
爸爸的風(fēng)濕病是老毛病了。從我記事起，爸爸就經(jīng)常腿疼，走路一瘸一拐的，看得我心都碎了。
掀起被子，我拿出作業(yè)，把眼淚擦干。“我就不相信爸爸會(huì)疼一輩子!”埋頭在作業(yè)本上，用努力來(lái)澆灌這棵愛(ài)的夢(mèng)想的種子。
之后，又有一節(jié)關(guān)于夢(mèng)想的課，老師問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么?”
“成為一名醫(yī)生!”我毫不猶豫地答道。就這樣，夢(mèng)想的種子被深深地埋進(jìn)我火熱的內(nèi)心。它迫不及待地要發(fā)芽，我感覺(jué)到了，很強(qiáng)烈。
到了初中，種子已成為了一棵幼苗，在陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)下，結(jié)出花苞。
“生物是醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)。”也不知是誰(shuí)這樣說(shuō)了一句。從此，我開(kāi)始努力地學(xué)習(xí)生物，盡管我很討厭它。因?yàn)閻?ài)的驅(qū)使，所以我的生物成績(jī)很好，正如我所希望的，花苞愈發(fā)愈飽滿(mǎn)。
馬上就要中考了，我將面臨著一場(chǎng)重大考驗(yàn)。是拔掉夢(mèng)想的花，還是讓她在努力的汗水的澆灌下綻放?我決定了。我要努力，讓她開(kāi)花。
臺(tái)燈下，一個(gè)身影，默默地寫(xiě)著作業(yè)。
心田中，一朵小花，已然靜靜綻放……
看過(guò)“心田有花靜靜開(kāi)600字初中作文素材”的人還看了：
5.以花為題的作文