初中優(yōu)美作文開頭結(jié)尾段落
在初中的作文寫作中,作文的開頭和結(jié)尾是重要的一部分,學(xué)生可以多積累一些優(yōu)美的段落作為素材積累。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于初中優(yōu)美作文開頭結(jié)尾段落的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
初中優(yōu)美作文開頭結(jié)尾段落精選
1. 短暫的一個(gè)學(xué)期,我在僑中的生活多姿多彩。歷歷在目的入學(xué)場(chǎng)景,勾勒出無(wú)限美好的思憶....
2. 我們的語(yǔ)文老師有一張清秀的臉龐,戴著一副白框眼鏡,來(lái)上課時(shí)總有一個(gè)課代表陪著,如同配了一個(gè)秘書。工作之余,還愛(ài)看看電影,打打游戲,聽聽音樂(lè)....
3. 鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地;因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_我知識(shí)的大門讓我在知識(shí)的海洋遨游。在我成長(zhǎng)歷程中,濃濃的師愛(ài)陪伴我的左右...
4. 老師,您好!這六年來(lái),我們這些“猴子們”讓您添了不少苦,我真想說(shuō):"謝謝您,老師”和您相處的每一天,我仍歷歷在目。曾對(duì)您存有不滿,曾對(duì)您懷有怨氣;但我也曾對(duì)您存有愛(ài)慕,懷有敬佩。無(wú)論曾幾何時(shí),我曾做什么,都不曾改變,我對(duì)您的愛(ài)。老師,謝謝您.....。
5. 我從上小學(xué)時(shí),便喜歡英語(yǔ)課,因此對(duì)英語(yǔ)老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
6. 他們,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中起著無(wú)比重大的作用;他們,當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功哪怕只是進(jìn)步的時(shí)候,露出欣慰的笑容;他們,當(dāng)我失意或沮喪的時(shí)候,用那親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)我;他們,攙扶著我一步一步踏實(shí)地走向成功„„
初中優(yōu)美作文開頭結(jié)尾段落推薦
1. 軍訓(xùn),是一種考驗(yàn),也是一種磨煉。短短的五天,讓我明白了人生中的一個(gè)道理:一份耕耘,一份>收獲。同時(shí),也培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、吃苦耐勞以及強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。
2. 軍訓(xùn)剛開始,大家真是叫苦連天,適應(yīng)不了這種生活。但是,我們作為一名踏入新校的初中生,怎能連這點(diǎn)苦也受不了呢?這是我們的第一炮,怎能不打響就要投降呢?現(xiàn)在,我們?cè)缫巡皇羌依锏墓?、小姐,我們站在?xùn)練場(chǎng),面對(duì)教官,就意味著我們現(xiàn)在是一名軍人!我們要有軍人嚴(yán)明的紀(jì)律、說(shuō)一不二的作風(fēng)以及鋼鐵般的意志!
3. 通過(guò)實(shí)際軍事訓(xùn)練,磨練了我的意志品質(zhì),培養(yǎng)了艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強(qiáng)了戰(zhàn)勝困難的信心和>勇氣。在隊(duì)列訓(xùn)練時(shí),教官言傳身教,教得認(rèn)真、細(xì)致,他們的軍人風(fēng)采和人格魅力確實(shí)讓人佩服。服從命令乃是軍人的天職,我對(duì)教官教的每一個(gè)姿勢(shì)要領(lǐng)都認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)訓(xùn)練,做到隊(duì)伍行列整齊劃一,步調(diào)一致,一切行動(dòng)聽指揮,做到令行禁止。我和大家一起認(rèn)真訓(xùn)練,不論多苦多累都沒(méi)有絲毫退縮。
4. 短暫而又緊張的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束了,回顧其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我感到精彩而充實(shí)。此時(shí)此刻,當(dāng)我執(zhí)筆寫下這短短X天的軍訓(xùn)感觸時(shí),深知自己不僅僅是健壯了體魄、增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)、提高了政治素質(zhì),更加是受到了一次心靈上的深刻洗禮,磨練了自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,培養(yǎng)了健康向上的心態(tài),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和組織紀(jì)律觀念。這也是我在軍訓(xùn)中所獲得的最寶貴的財(cái)富。
5. 軍訓(xùn),故名思意,就是軍事化的訓(xùn)練,在這天里,我和同學(xué)們深深體會(huì)到了當(dāng)兵人的苦與累。在軍訓(xùn)期間里,我們歷盡了“千辛萬(wàn)苦”度過(guò)了“千難萬(wàn)險(xiǎn)”終于挺了過(guò)來(lái),雖然是頂著炎炎夏日,但我們?nèi)匀粋?cè)耳>傾聽教官的指導(dǎo)。雖然是冒著綿綿不斷的細(xì)雨但我們依舊在一絲不茍的操練著步伐。在教官不厭其煩的一遍又一遍的教導(dǎo)下,操場(chǎng)印下了我們整齊的步伐,回蕩著我們洪亮的>口號(hào)聲,更有我們那鏗鏘有力的軍歌。
初中優(yōu)美作文開頭結(jié)尾段落
1. 人們通常把童真的還只比喻成幼苗、花朵、小樹等,而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就像園丁一樣,用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(zhǎng)。
2. 我的腦海中不停地閃過(guò)都是的影子。我們的老師是那么和藹可親,那么平易近人。在我第一次看到她時(shí),她的親切、平易近人,使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的腦海中,珍藏著一個(gè)微笑,望遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。老師,是您教會(huì)我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導(dǎo)我們這些,是希望我們長(zhǎng)大邁進(jìn)社會(huì)的大門時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在,樸素而大方的好人,人無(wú)完人,但要晝做到十全十美,令自己沒(méi)有太多的遺憾。
3. “老師”一個(gè)多么神圣而又親切的稱謂!人們都說(shuō)孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識(shí),使我們脫去了那層懵懂無(wú)知的稚氣,老師教給我們?nèi)松芾?,使我們懂得了生命存在的意義!
4. “吐盡心中萬(wàn)縷絲,奉獻(xiàn)人生無(wú)限愛(ài),默默無(wú)聞無(wú)所圖,織就錦繡暖人間”。春蠶冰清玉潔,氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止„„這些優(yōu)秀的品質(zhì),只有光榮的人民教師才無(wú)愧于這樣的稱謂。
5. 我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田,用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
6. 老師雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。正是有了這些默默無(wú)聞的老師對(duì)這些莘莘學(xué)子的愛(ài)護(hù)和培養(yǎng),才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。在這些成功人士的背后,難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過(guò)教育和鼓勵(lì)我們的老師們嗎?
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