描寫(xiě)愛(ài)迪生的作文4篇
描寫(xiě)愛(ài)迪生的作文4篇
著名的發(fā)明大王愛(ài)迪生改變了世界，他的事跡無(wú)數(shù)，如果要專(zhuān)門(mén)寫(xiě)一篇他的作文，你們hi寫(xiě)嗎？下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的愛(ài)迪生作文，希望對(duì)大家有幫助~~
描寫(xiě)愛(ài)迪生的作文1
改變世界的科學(xué)家——愛(ài)迪生
愛(ài)迪生是一位杰出的天才發(fā)明家，他的種種發(fā)明為全人類(lèi)做出了很大的貢獻(xiàn)。
小時(shí)侯的愛(ài)迪生對(duì)“為什么”特別喜歡，含有打破沙鍋問(wèn)到底的精神，還特別喜歡親自實(shí)驗(yàn)。有一次，愛(ài)迪生看見(jiàn)了老母雞孵蛋，他非常高興，也學(xué)起母雞來(lái)，結(jié)果可想而知他壓歲碎了一窩蛋?？蛇€有更慘的呢!有一回愛(ài)迪生問(wèn)起火藥是怎么做的，他的媽媽告訴他的媽媽告訴他后，他把糧倉(cāng)給燒光了。
愛(ài)迪生上學(xué)不到三個(gè)月就被老師趕走了，為什么?就是因?yàn)樗哪敲炊鄦?wèn)題。無(wú)奈，愛(ài)迪生之母南西只能帶他回家，給他買(mǎi)了本《自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，從此，愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
12歲，愛(ài)迪生在火車(chē)上當(dāng)小報(bào)童，可因?yàn)榘褜?shí)驗(yàn)器材帶上車(chē)，產(chǎn)生了火災(zāi)，“啪”地吃了一巴掌后被炒魷魚(yú)了。
愛(ài)迪生在一次被炒魷魚(yú)是因?yàn)榘寻l(fā)明用在不正當(dāng)?shù)牡胤剑?dāng)時(shí)他在鐵路局當(dāng)報(bào)務(wù)員，規(guī)定每晚9點(diǎn)后每一小時(shí)發(fā)一次信息，于是愛(ài)迪生便自制了一臺(tái)自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)，可在一次查勤是被發(fā)現(xiàn)，雖然主任很欣賞他，但愛(ài)迪生還是被炒魷魚(yú)了。
到了21歲，愛(ài)迪生小有成就，發(fā)明了許多物品，讓我們一同去看看吧：
瞧，這就是復(fù)印機(jī)，愛(ài)迪生把刻有字的滾輪沾墨在紙上一滾，就好了，著一發(fā)明，對(duì)很多廠家有許多幫助，受到了世人的。
我們知道電話是貝爾發(fā)明的，可若不是愛(ài)迪生的碳粉送話機(jī)，提高了音量和靈敏度，那不清晰的電話又有什么用呢?
快看，這就是愛(ài)迪生最偉大的發(fā)明──電燈!!愛(ài)迪生不眠不休做了1600多次耐熱試驗(yàn)和600多次植物纖維試驗(yàn)終于把燈心制了出來(lái)，這一舉動(dòng)使全美國(guó)轟動(dòng)。
愛(ài)迪生那永無(wú)止境的發(fā)明給予了我們?cè)S多幫助，若沒(méi)有復(fù)印機(jī)，我們到現(xiàn)在還只能用手抄;若沒(méi)有電話，我們傳遞信息便十分麻煩;若沒(méi)有電燈，到現(xiàn)在我們還只能用油燈……
1931年，偉大的愛(ài)迪生永遠(yuǎn)地去了，雖然他離開(kāi)了人世，但他與他的2000多項(xiàng)發(fā)明卻永遠(yuǎn)的留在我們心中!
描寫(xiě)愛(ài)迪生的作文2
發(fā)明大王——愛(ài)迪生
1847年2月11日，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生降生于美國(guó)俄亥俄州的米蘭市。愛(ài)迪生家境貧窮，靠父親種田維持生計(jì)。
愛(ài)迪生自幼敏而好學(xué)，對(duì)他感興趣的問(wèn)題，只要一有機(jī)會(huì)，他就會(huì)做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。因此在鬧過(guò)不少笑話。愛(ài)迪生六歲那年，有一次到吃晚飯的時(shí)間了，卻不見(jiàn)他的人影。父母非常著急，四處尋找愛(ài)迪生。最后終于在鄰居家的雞棚里找到了愛(ài)迪生。只見(jiàn)他正趴在雞窩上，身下是幾顆雞蛋，身上、頭上還沾了不少草葉。父親見(jiàn)了驚訝地問(wèn)：“你蹲在那干什么呢?”“噓，別作聲。我正在孵小雞呢。”父親聽(tīng)了又生氣又好笑：“哎呀，你怎么會(huì)孵得出小雞來(lái)呢?”課愛(ài)迪生還是賴著不走，父親只好把他硬拉回了家。
到了八歲，愛(ài)迪生上學(xué)讀了，他的好奇心絲毫未減，成了一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”。
愛(ài)迪生上學(xué)不足兩個(gè)星期，老師就告狀來(lái)了。原來(lái)，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師教“1+1=2”，別的小朋友都乖乖地跟著念，只有愛(ài)迪生不念，還反問(wèn)老師：“老師，為什么1+1=2呢?”老師被問(wèn)得張口結(jié)舌。上語(yǔ)文課時(shí)，老師教有關(guān)月亮、星星的詩(shī)歌，他卻纏著老師問(wèn)：“為什么星星和月亮不會(huì)掉下來(lái)呢?”對(duì)這些稀奇古怪的問(wèn)題，老師答不上來(lái)，就罵愛(ài)迪生是“笨蛋”“低能兒”，連校長(zhǎng)也覺(jué)得這孩子只會(huì)擾亂教學(xué)秩序，于是就勒令他退學(xué)了。就這樣，可憐的小愛(ài)迪生僅上了三個(gè)月的學(xué)。
幸運(yùn)的是，愛(ài)迪生的母親是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的的教師。她覺(jué)得愛(ài)迪生愛(ài)問(wèn)問(wèn)題，說(shuō)明好奇心強(qiáng)沒(méi)什么不好的，于是就在心里暗暗發(fā)誓，既然學(xué)校不教，那她就自己當(dāng)愛(ài)迪生的老師，只要引導(dǎo)得當(dāng)，說(shuō)不定兒子還是個(gè)奇才呢。有朝一日，一定要讓那些罵愛(ài)迪生“低能兒”的老師們大跌眼鏡。坐言起行，母親馬上幫愛(ài)迪生制定了一套詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。母親的循循善誘如春風(fēng)化雨，使愛(ài)迪生的天賦和智慧像泉水噴涌，一發(fā)不可收拾。一年之后，愛(ài)迪生已經(jīng)讀起莎士比亞的文學(xué)名著和牛頓的科學(xué)著作來(lái)了。
愛(ài)迪生一生沉醉于發(fā)明，他先后發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影播映機(jī)等。從1896到1910十四年間愛(ài)迪生共獲得1328項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，平均每十天就有一項(xiàng)新發(fā)明問(wèn)世。他是世界聞名的發(fā)明家，當(dāng)之無(wú)愧的發(fā)明大王!
描寫(xiě)愛(ài)迪生的作文3
愛(ài)迪生
在人的生命長(zhǎng)河中，可以做很多事情，如果珍惜這一生的時(shí)間，當(dāng)你將要離開(kāi)人世的時(shí)侯，就不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而后悔。發(fā)明家愛(ài)迪生就是這樣一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的人。他說(shuō)過(guò);有來(lái)世也好，沒(méi)有來(lái)世也無(wú)所謂，反正我已經(jīng)在我的一生里盡了我最大的努力。是的，他以84年的漫漫人生，為人類(lèi)奉獻(xiàn)出全部的心力，使我們的世界充滿光明;舒適和快樂(lè)。
小學(xué)時(shí)代被認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后竟對(duì)人類(lèi)的文明有如此大的貢獻(xiàn)，像電燈，電話，電車(chē)，留聲機(jī)，電影，收音機(jī)等一千多種發(fā)明，完全是憑著他的超人的研究精神，持之以恒的決心，以及不屈不撓的努力而取得的。
可以想象，一千多種發(fā)明，需要多么大的毅力啊!而我們的愛(ài)迪生卻知難而進(jìn)，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，他用大無(wú)畏的精神克服了所有的困難。
了解愛(ài)迪生的事跡的人一定都知道，他的一生幾乎全部獻(xiàn)給了人類(lèi)的發(fā)明事業(yè)，他每天都在發(fā)明都想著發(fā)明，因?yàn)樗?，這是他的工作他必須去做，他把為人類(lèi)創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂(lè)，而比較我們現(xiàn)在的有些人，整天無(wú)所事事，虛度光陰，讓寶貴的時(shí)間從自己的手上一點(diǎn)點(diǎn)消失掉以至醒悟時(shí)后悔莫及。
當(dāng)然，愛(ài)迪生的發(fā)明過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類(lèi)就達(dá)到一千六百多種。因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛(ài)迪生，甚至罵他是"幻想家""騙子""傻瓜"等，愛(ài)迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，并沒(méi)有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過(guò)13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過(guò)加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品——竹子。經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
“有恒為成功之本”，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過(guò)程來(lái)看，我們就跟應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了。正是因?yàn)橛辛撕阈?，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
以上示例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來(lái)，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來(lái)，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)。我們應(yīng)該和愛(ài)迪生一樣，對(duì)未來(lái)充滿信心。
愛(ài)迪生的一生讓我們知道，在倡導(dǎo)科學(xué)進(jìn)步的社會(huì)里，凡是有志之士，他的機(jī)會(huì)必定是均等的。這就是愛(ài)迪生留給后世的精神遺產(chǎn)，他以親身的經(jīng)歷告訴少年朋友，不但要有科學(xué)創(chuàng)新的勇氣，也要有勇敢進(jìn)取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達(dá)到理想的目標(biāo)。
描寫(xiě)愛(ài)迪生的作文4
愛(ài)迪生
有一天，我在無(wú)聊的時(shí)候看了一本書(shū)，叫《愛(ài)迪生發(fā)明記》，我很佩愛(ài)迪生，如過(guò)你也讀過(guò)，也會(huì)佩服他的，我就抄了一點(diǎn)給你看。
電報(bào)、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達(dá)的今天看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì)因此而驚奇?？墒悄阒肋@些東西對(duì)于當(dāng)時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎?人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，是美國(guó)著名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，僅是在專(zhuān)利局登記過(guò)的發(fā)明就有1328種。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)人，怎么會(huì)有這么多發(fā)明創(chuàng)造呢?我想，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì)明白，他的成功源于強(qiáng)烈的好奇心。
1847年，愛(ài)迪生降生在美國(guó)俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強(qiáng)的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)杺€(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。
一天，他指著正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;母雞把蛋坐在屁股底下干嘛呀?”媽媽說(shuō)：“哦，那是在孵小雞呢!”下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來(lái)，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢!父母看了以后，哭笑不得，只好把他
拉出來(lái)，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢?于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結(jié)果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭?，?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛(ài)迪生長(zhǎng)到了8歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉(xiāng)村小學(xué)讀書(shū)，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆，窘迫不堪。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫(xiě)下了“2+2=4”，愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn)：“老師，2加2為什么等于4呢?”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了，他認(rèn)為愛(ài)迪生是個(gè)搗蛋鬼，專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后，愛(ài)迪生就被老師趕回家了。
愛(ài)迪生的母親是位偉大的母親。她沒(méi)有因?yàn)楠?dú)生子被攆回來(lái)而責(zé)怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)愛(ài)迪生好奇心重、對(duì)物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買(mǎi)了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的書(shū)。愛(ài)迪生照著書(shū)本，獨(dú)自做起實(shí)驗(yàn)來(lái)?？梢哉f(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長(zhǎng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定，夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛(ài)迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng)造，就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是電報(bào)機(jī)的雛形。
我們也應(yīng)該向愛(ài)迪生一樣，成為一個(gè)有用的人。
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