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小學(xué)生《我有一個(gè)小煩惱》四年級(jí)作文

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“小小少年,很少煩惱……”每次聽到這首歌,都會(huì)有與歌詞中所唱的不一樣的想法:我們這些少年難道真的就沒有煩惱嗎?隨著年齡的增加,數(shù)不盡的煩惱接踵而來,煩惱一直伴隨著我們成長(zhǎng)。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生《我有一個(gè)小煩惱》四年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)生《我有一個(gè)小煩惱》四年級(jí)作文1

在生活與學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)的過程中,煩惱是無法避免的,到處都存在煩惱。

敢問世間哪個(gè)人沒有煩惱?每個(gè)人都有著自己的煩惱,煩惱如暴雨,像風(fēng)沙,似子彈,隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也越積越多。

現(xiàn)在就開始講述我的煩惱吧。

記不清這個(gè)煩惱跟了我?guī)啄?,是從什么時(shí)候開始的了,只知道我一直都沒有擺脫過它,有時(shí)我說它是個(gè)跟屁蟲,它卻說:“我是你的影子,你自作自受!”隨著時(shí)光的流逝,我從一名小學(xué)生變成了初一年級(jí)的學(xué)生,這個(gè)煩惱就開始愈演愈烈似的,接二連三的向我襲來。我一直想改掉它,可卻每次都還是粗心大意。

記得在多次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我最終都是被它所害。老師都說,我不是不會(huì)做,而是曉得方法,卻總是粗心大意。而最讓我印象深刻的,是一次期末考,明明是很有把握考好的,但待到試卷發(fā)下時(shí),最讓我放心,認(rèn)為不會(huì)出錯(cuò)的計(jì)算題,竟然拖了我后腿。

我一直認(rèn)為,語(yǔ)文是最安全的,沒想到,粗心竟也尾隨而來。寫作文時(shí),明明草稿上是正確的,可抄到作文本上時(shí),卻總是抄了很多錯(cuò)別字,甚至有過一次,明明做了標(biāo)記可卻遺忘了涂改,就這么交了上去。

粗心真不愧是影子,我在的地方總能看到它。英語(yǔ)寫作業(yè)時(shí),總是會(huì)忘了是第三人稱單數(shù),從而做錯(cuò)。

哎,粗心啊!你煩死我了!我時(shí)常會(huì)想:什么時(shí)候細(xì)心能來到我身邊呢?但是我知道,人生像一條石子小路,煩惱就是沒磨平的絆腳石,只要我們?nèi)フ曀?,它遲早會(huì)被磨成一顆光滑的鵝卵石;但如果我們逃避,繞道而行,遲早會(huì)遇見更大的絆腳石。我堅(jiān)信,我一定能消除這個(gè)煩惱。

小學(xué)生《我有一個(gè)小煩惱》四年級(jí)作文2

是人都會(huì)有煩惱的,可我就例外,因?yàn)槲覍?shí)在想不出我有什么煩惱。

星期三,老師布置了一項(xiàng)令我頭疼的作業(yè)——寫一篇關(guān)于成長(zhǎng)中的煩惱的作文。你們可能會(huì)認(rèn)為,小孩子怎么會(huì)沒有煩惱呢?是呀!現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,每個(gè)人,就連小孩子也會(huì)有煩惱,可我為什么就沒有煩惱呢?因?yàn)橐挥惺裁床缓玫氖?,比如令我傷心,令我生氣的事,過兩三天我就忘光了,現(xiàn)在是實(shí)在想不起來我有什么煩惱了。

回到家中,我匆匆寫完了其他作業(yè),便又想起了我的“煩惱”。這時(shí),我那“寫作文必備法寶”爸爸走到我身邊,說道:“寶寶,有什么難題嗎?讓爸爸幫幫你吧!”我聽后,頓時(shí)“多云轉(zhuǎn)晴”,說:“好呀!爸爸,你知道我的煩惱是什么嗎?”我說完后,心里如釋重負(fù)——爸爸那么了解我,一定知道!可誰(shuí)知,爸爸“你的煩惱啊”說了半天,就是說不出什么來。我心里頭剛剛丟掉的石頭又回來了。

我失望及了,便走向廚房,想找最后的希望——生我養(yǎng)我的媽媽,肯定比爸爸還要了解我。我走到媽媽的身邊,對(duì)媽媽說:“媽媽,我的煩惱是什么呀?”媽媽聽后,對(duì)我說:“你整天都開開心心的,不像有煩惱的人呀!而且媽媽不會(huì)太在乎你的成績(jī),你也不愁吃不愁穿,媽媽實(shí)在想不出你有什么煩惱?!蔽衣犃藡寢尩脑挘笫?,難道我就真的沒有煩惱嗎?

我一直想著這個(gè)問題,終于,在睡覺的時(shí)候,我大喊一聲:“煩死人了!我的煩惱是什么呀!”我一喊完,先是一愣,接著又笑了——這不就是我的煩惱嗎?我高興的從床上跳下來,走到爸爸媽媽的面前說:“我知道我的煩惱是什么了!我的煩惱就是沒有煩惱!”爸爸媽媽聽后一頭霧水,而我卻興奮地跳回床上,想著:我終于可以完成作業(yè)了!

瞧,這就是我那“難得”的煩惱。

小學(xué)生《我有一個(gè)小煩惱》四年級(jí)作文3

我不僅是一名體育好的體育委員和熱心的中隊(duì)長(zhǎng),而且成績(jī)不錯(cuò),平時(shí)也可以算得上老師的助手,然而就因?yàn)檫@些,常常給我?guī)碓S多煩惱,這些煩惱事總是層出不窮,令人常常變得煩心和焦躁,且聽我慢慢地細(xì)細(xì)道來吧!

我們最近在復(fù)習(xí),同桌合做同一張考卷。兩個(gè)人同做一道題,并互相解釋自己的做法。答案有分歧,要將過程一步一步往下對(duì),一旦遇到不同,要重做一遍,并展示自己的過程,這才是老師讓我們同桌合做的真正目的。

然而與我們截然不同的是我的后桌。共同討論批改卷子時(shí),他們就一個(gè)人握著紅筆,竟連老師讓我們互改互講的初衷要求也不顧。純粹是在對(duì)答案,答案一樣他們就不分青紅皂白打上鮮紅的大鉤,這讓老師知道,我豈不被老師認(rèn)為學(xué)習(xí)好不幫助他人了嗎?

實(shí)在看不下去的我,不希望他們這樣惡性循環(huán)下去。他們這樣只能是火上澆油,雪上加霜,本來成績(jī)就不太好的他們,這樣做一點(diǎn)效果也沒有,那老師讓我們這樣做又有什么用呢?無可奈何的我只好好心提醒他們說:“你們不能只對(duì)答案,同時(shí)也要對(duì)對(duì)過程,遇到答案不同的題,你們一定要互相討論一番,這樣才能達(dá)到老師要求我們同桌之間合做的效果?!?/p>

他們非但不聽,還一致認(rèn)為答案相同過程就不需要討論,這十分令我煩惱和苦惱。

然而令我更煩惱的是,他們答案一旦有分歧,討論也不討論地就習(xí)慣性的用筆狠狠地戳我的后背:“快教我們這題怎么做?!睙罋w煩惱,我還是得教。我耐心地慢慢教,他們不僅沒聽懂,而且還想抄我的答案。我當(dāng)然不會(huì)給他們抄,一邊又一遍地教,知道我耐心磨光也無法聽懂,因?yàn)樗麄兊男乃既诖鸢干?,我只好?qǐng)老師來!

這兩件煩惱事還在煩惱著我,那你能否幫我出謀劃策想想辦法嗎?

小學(xué)生《我有一個(gè)小煩惱》四年級(jí)作文4

過年,原本是一件令人非常高興的事,可最近不知怎的,卻成了我的煩惱之一。

我最討厭的便是人們“錢”來“錢”在。而過年卻正往槍頭上撞,剛好犯了我這個(gè)忌一一昨天,誰(shuí)家長(zhǎng)輩祝壽要送人情錢;今天,晚輩們“大方地”給長(zhǎng)輩們孝順錢;明天,長(zhǎng)輩們又得大方地給孩子們一點(diǎn)壓歲錢…壓歲錢、人情錢等看似是中國(guó)的習(xí)俗,無可厚非,送送并無大得,可是有些人卻來勁了,他們暗地里攀比起來,看看我送的多,還是你送的多:你送五百,我便送六百,你送七百,我便送八百......就這樣,人們互相猜忌,走上了攀比金錢的道路。

就這樣你來我往的,錢去錢來的,過年還有什么意思?過年原本應(yīng)是固家團(tuán)圓、充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)刻啊,可如今怎么卻漫滿了金錢味?原先真心贈(zèng)送的那一些財(cái)物,到了如今,都變成了仿佛賭博的“親情猜忌游戲”,正如我有一次在酒席上看到的:

位白發(fā)蒼蒼的老人,步履蹣跚地離開座位,哆哆嗦嗦地走到一個(gè)虎頭虎腦的孩子面前,雙手顫顫巍巍地從懷里掏出一個(gè)紅包來,笑瞇瞇地交給孩子。孩子宛如黑葡萄的眼睛里寫滿了笑意,甜甜地道了謝,收下了。而在一旁的母親,看到這一幕,滿面笑容,待老者鍰緩地轉(zhuǎn)身離去后,讓孩子將紅包交給自己,代為保管,揮揮手。

讓孩子上別處玩去,孩子一聽可以去玩就欣喜地跑開了。她卻轉(zhuǎn)身,嫻熟地打開紅包,快速地?cái)?shù)了數(shù),心中有數(shù)后,眼神中一片精明。過了一會(huì)兒,她慢悠悠地走到了老人的旁邊,笑盈盈地對(duì)他說:“爸,這是我與孩子他爸給您的孝順錢。不多,新的一年,祝您身體健康。”老人推諉了了一番,最后還是收下了。

回想孩子那純真的笑容,母親那精明的笑容,我心中充滿了感慨而今的年味,漸漸為錢味充斥。過年,不再溫情滿滿。我只覺,煩惱漸增。

小學(xué)生《我有一個(gè)小煩惱》四年級(jí)作文5

不知從哪本書看到過這么一句話:“成長(zhǎng)是一個(gè)被削奪擁有幸福的權(quán)利的過程?!狈路鹪诟嬖V我們,成長(zhǎng)也是有煩惱的。

而我的煩惱,不是堆積成山的作業(yè),不是家長(zhǎng)煩不勝煩的教誨,只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字兒——做菜!

你不知道,每次看到別人優(yōu)雅地打著雞蛋的時(shí)候,望見別人瀟灑的揮舞著鍋鏟的時(shí)候,瞧見別人品嘗著自己勞動(dòng)成果的時(shí)候,我是多興奮和羨慕:如果有一天,我也能這樣該多好!而今天,經(jīng)過我“一哭二鬧三上吊”的乞求下,老媽終于答應(yīng)讓我試一試?yán)?

她給我留下了一張寫滿程序的單子,便出門了。我細(xì)細(xì)地看了幾遍單子,便開始做今天中午的第一道菜——冬瓜瘦肉散蛋湯了!我懷著興奮的心情,清洗并切好了翡翠一般美麗的瓜,切好瘦肉,在用豆粉,鹽,醬油,胡椒粉的七八種材料腌制好,輕輕拌著,透明的小碗中心像起了一個(gè)小漩渦,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),“啪!”哎呀。

一時(shí)用力過猛了,一些肉掉了出來,我無奈笑笑,洗洗,再拌會(huì)兒,便開始做菜了。打著火,深吸一口氣,提起油壺便倒了下去,“噼里啪啦!”鍋里瞬間有了小泡“輕歌曼舞”了起來,我手一抖,嚇得險(xiǎn)些把油壺都丟掉了。“沒事,沒事!”我安慰著自己,把一旁的瓜倒了進(jìn)去,“嘩!

”油鍋大叫起來,我一驚,往后一閃!好一會(huì)我才走過去,微微動(dòng)一下鏟,油鍋再次‘高唱“起來,我又想逃了······可一想到媽媽那句”學(xué)做菜是要做好被燙的準(zhǔn)備的,不然你永遠(yuǎn)也學(xué)不好“,我又猶豫了,腦海中一浮起別人做菜的樣子,我又鼓起了勇氣:我一定要學(xué)好做菜!我堅(jiān)定地拿起鍋鏟,翻炒著,按部就班地照著單子上的做······成了!

我小心翼翼地拿起勺子,喝了一口,臉上是一陣激動(dòng),眼珠子打量著我的第一道菜,仿佛要把它瞪出個(gè)洞來??僧?dāng)湯觸到舌尖的那一刻,我的表情僵硬了······”天啊!這是人吃的食物嗎?好咸!“

我欲哭無淚地望著那盆菜:看來我還是要多加練習(xí)啊!不過,總有一天,我會(huì)做出一道好菜的,我一定會(huì)讓我曾經(jīng)的煩惱成為我日后的驕傲!

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