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描寫(xiě)考試后反思的作文5篇

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  通過(guò)考試,認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題以及學(xué)習(xí)態(tài)度中存在的馬虎的事。下面是小編為大家收集關(guān)于描寫(xiě)考試后反思的作文5篇,歡迎借鑒參考。

  描寫(xiě)考試后反思的作文一

  終于考完試了,這一學(xué)期寫(xiě)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),各種情緒并存,寫(xiě)個(gè)考后反思來(lái)總結(jié)一下吧。

  回想起那鈴聲過(guò)后,一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了,數(shù)學(xué)可是我最傷腦筋的一門(mén)學(xué)科呀,發(fā)下卷子,我一看,媽呀,怎么這么難呀,我偷偷地朝我右邊的數(shù)學(xué)課代表瞄了一眼,他警覺(jué)地連忙用雙手捂住卷子,回過(guò)頭來(lái)呆呆望著試卷,唉,誰(shuí)讓我課前不好好復(fù)習(xí)呢?不過(guò)這都必須把責(zé)任推在姐姐身上,我在那復(fù)習(xí),她在那玩手機(jī),我便快速的翻了幾下書(shū)就過(guò)去玩手機(jī)了,看的我都想玩兒了所以,我便快速的翻了幾下書(shū)就過(guò)去玩手機(jī)了,偏偏考出來(lái)的題都是被我漏掉的。這時(shí)我身后的人給我吹來(lái)了個(gè)小紙條,哼!我都不會(huì)怎么告訴你。然后我又扔了回去。最終,考試快結(jié)束了,我把答案都胡亂的寫(xiě)了一翻,下課后,我們對(duì)一下答案。呀!都是錯(cuò)的!雖然意料之中,但我還是很沮喪。

  接著,又要考英語(yǔ)了,英語(yǔ)可是我最拿手的了,我沾沾自喜了起來(lái),發(fā)下卷子我連看都沒(méi)看聽(tīng)力,我就翻開(kāi)筆試。摩拳擦掌準(zhǔn)備“上陣”做完筆試剛好要放聽(tīng)力了,放聽(tīng)力了,我看都沒(méi)看題就做,題上讓畫(huà)√我就畫(huà)成了,又白白讓五分離我遠(yuǎn)飛了,唉,我估計(jì)英語(yǔ)也考不好了,我真是討厭極了自己的“粗枝大葉”。

  考完兩堂又得考語(yǔ)文了,好煩呀!我感覺(jué)我的頭也要炸了,我腦袋里混沌一團(tuán),頭暈眼花,老師發(fā)下了卷子,我打起精神,做起了卷子,咦?這道題怎么寫(xiě)?什么什么千篇一律老師說(shuō)過(guò)不會(huì)的先圈住,做完了再看。坐著坐著,我已有好多不會(huì)寫(xiě)的了,寫(xiě)作文時(shí),我仔細(xì)地看了一遍要求,寫(xiě)完作文,我抓耳撓腮的看著這些題,可還是想不出來(lái)。我撕了一張小紙條,趁老師不注意,拋給了我左邊的人,并向他拋了一個(gè)求助的眼神,他把答案給我,我用感激的目光看了看他,就寫(xiě)開(kāi)其他的題了,最后我才算東拼西湊的做完了語(yǔ)文卷子。

  這次考試,我認(rèn)識(shí)到了自己學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題以及我學(xué)習(xí)態(tài)度中存在的馬虎的事,粗心大意的問(wèn)題。新年我必須馬上糾正,展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。

  描寫(xiě)考試后反思的作文二

  月考的卷子發(fā)下來(lái)了,當(dāng)時(shí)我很緊張,過(guò)了一會(huì),我的卷子發(fā)下來(lái)了,我一看分?jǐn)?shù)96.5分,哎,沒(méi)達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。

  不過(guò)我的卷面很整潔、字寫(xiě)得很好,老師看見(jiàn)了,還夸了我一下,說(shuō):"你的字寫(xiě)得很好!"我感覺(jué)心里美滋滋的。

  其中還有一些字因?yàn)閷?xiě)的太急了,寫(xiě)得很不好,雖然說(shuō)老師沒(méi)看出來(lái),但是我下一次一定會(huì)把字寫(xiě)得更好的,說(shuō)到這,我還想起四年級(jí)時(shí),語(yǔ)文老師給我們講的一個(gè)故事:一天,有位女同學(xué)在考試的時(shí)候,無(wú)論寫(xiě)哪個(gè)題,都把題做的整齊、簡(jiǎn)潔,使人看起來(lái)很賞心悅目,于是,監(jiān)考的老師,竟然沒(méi)有打紅叉叉,后來(lái),他們班的老師看到后也很驚訝,后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查,原來(lái)是因?yàn)樽謱?xiě)得太好了,監(jiān)考老師不想打紅叉叉。同學(xué)們聽(tīng)了后,都被震驚了,有些還說(shuō):"我要把它當(dāng)成學(xué)習(xí)的榜樣。"許多同學(xué)都贊成。我聽(tīng)了后也覺(jué)得是,一定要像她那樣!

  我還為自己設(shè)了一個(gè)座右銘:"好好學(xué)習(xí),天天向上",為明天加油!最重要的是,我還要準(zhǔn)備一個(gè)小本本,把重點(diǎn)題、易錯(cuò)題、易錯(cuò)字、易錯(cuò)句子,記在上面,有空的時(shí)候拿出來(lái)看看、練練,以來(lái)增加自己的記憶。

  描寫(xiě)考試后反思的作文三

  考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來(lái),我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯(cuò)誤就要改正。所以,通過(guò)這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往就看題目的前半段,就開(kāi)始解答題目了,結(jié)果是答非所問(wèn)。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系??傊?,以后一定會(huì)在做題的過(guò)程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對(duì)不允許自己再犯相似的錯(cuò)誤。

  其次,我最主要的是要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺(jué)得會(huì)做??墒且坏╊}目稍作變動(dòng),我就不會(huì)做了。我終于明白:其實(shí),平時(shí)我沒(méi)有真真正正地去理解它,也許有時(shí)是碰巧做對(duì)的。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿(mǎn)意的成績(jī)。

  學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。我希望老師不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過(guò)自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。

  描寫(xiě)考試后反思的作文四

  這個(gè)學(xué)期我們班的班主任換了,也許是應(yīng)為不適應(yīng),每天一進(jìn)班看到的不是趙老師而是張老師,心里總覺(jué)得有些怪怪的。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無(wú)法改變的分?jǐn)?shù),面對(duì)這"絆腳石"似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上紅紅的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)!

  這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名,然而導(dǎo)致這一原因的就是英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科。之前,我的英語(yǔ)成績(jī)說(shuō)好不好,說(shuō)差不差,至少也能考110幾分,可我這次竟然考了88分,天啊,直線(xiàn)下降了近25分。然而,我也分析了幾個(gè)原因:1、我的默寫(xiě)正確率低;2、有一些概念沒(méi)有分清楚;3、閱讀理解太差;4、考前沒(méi)有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個(gè)情況,我以后每天的默寫(xiě)都會(huì)跟家長(zhǎng)先默一次,課余時(shí)間多做閱讀理解來(lái)提高我的閱讀能力。

  英語(yǔ)只是突然殺出得攔路虎,而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石,我曾經(jīng)思考過(guò)為什么我的數(shù)學(xué)會(huì)這么差,難道我就真的永遠(yuǎn)學(xué)不好嗎?可事實(shí)證明并不是,我只是不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué),初一時(shí)我也考過(guò)130幾,因?yàn)槔蠋煻⒌镁o,讓我們做好多練習(xí),所以練的多,考得分也多。數(shù)學(xué)我是買(mǎi)了一堆輔導(dǎo)書(shū)和試卷,可一個(gè)月了,我也沒(méi)做好一張?jiān)嚲恚蟾胚@就是我為什么數(shù)學(xué)會(huì)考得這么差的原因吧!

  月考畢竟不是期中考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭(zhēng)取不讓老師和家長(zhǎng)失望。更不要讓我自己失望。

  對(duì)于各科的老師,我希望你們不要對(duì)我失去信心,雖然我這次考得很糟,但是我相信自己的實(shí)力。期中考試,我一定會(huì)為自己交一份滿(mǎn)意的答卷的。

  描寫(xiě)考試后反思的作文五

  這次月考,考得很糟糕。本是自信滿(mǎn)滿(mǎn)的對(duì)待這次月考,卻沒(méi)到......簡(jiǎn)直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很傷心。我總是很難理解自己為什么這么差,也許不努力、不用功、記性不好吧。

  童話(huà)故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從此過(guò)著幸??鞓?lè)的日子......我覺(jué)得,在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并尋找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。

  所以,我希望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自己的玻璃鞋,成為幸福的人兒。不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。

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