籃球比賽優(yōu)秀范文
話說臺上一分鐘,臺下十年功。為了準(zhǔn)備這次三人制籃球賽,我們班的隊員從上周就開始,不管是晴天還是雨天,都抓緊時間練習(xí)。騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不舍。只要堅持,再加上團(tuán)隊協(xié)作的力量,一定會成功。這里給大家分享一些關(guān)于籃球比賽優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。
籃球比賽優(yōu)秀范文1
籃球比賽,不僅個人要體格健壯、技術(shù)高超,更多的還要靠團(tuán)隊的配合以及團(tuán)隊的精神狀態(tài),一個人強(qiáng),并不代表整個團(tuán)隊強(qiáng)。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中,一場比賽的最后2分鐘,讓感悟到了上面的這個人生哲理。
那天,我們行知小學(xué)與省府路小學(xué)開始了上午的第一場比賽。他們的實力與我們旗鼓相當(dāng),所以在比賽的前88分鐘,兩隊的比分非常膠著——對方進(jìn)一球,我們還一球,對方罰球得一分,我們也罰球得分,兩隊步步為營,比分交替上升,誰都沒法打破僵局領(lǐng)先對手。還剩最后2分鐘,我們的體力迅速下降,他們憑借著體力優(yōu)勢迅速的拉開了比分,2分、4分、7分……我們感覺到?jīng)]希望了。為了穩(wěn)定局面,教練請求了暫停,在暫停休息的.時候,我們有的開始抱怨,有的在胸口畫十字架,有的在找東西發(fā)泄……,唯獨教練不慌不忙,跟我們講:逼他們出招,逼他們出招……
我們一個個調(diào)整好心態(tài),用教練給我們布置的戰(zhàn)術(shù)一個一個耐心的試,但都難以實施。
比分依舊拉開著……
但是我們毫不氣餒,在不犯規(guī)的情況下實行了“閃電戰(zhàn)”,居然奇跡般的追平了比分,把比賽拖入了加時賽。在加時賽中,我們乘勝追擊,取得了比賽的最后勝利!
這次驚心動魄的比賽說明:兩強(qiáng)相遇,勇者勝。我們能贏得這場比賽,不僅僅靠隊員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù),更重要的是我們不氣餒、不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
籃球比賽優(yōu)秀范文2
周六,天空很晴朗,我的心也像今天的天氣那樣激昂,因為我要去西城體校打籃球。
到了那兒,我以最快的速度穿好了籃球服和籃球鞋,自信的我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備上場去“戰(zhàn)斗”。隨著教練的一聲響亮的哨響,一場讓人興奮的比賽開始了。
首先,胖胖把球傳給了我,我迅速用雙手接住來球,向?qū)Ψ交@筐奔去,只是覺得球感還沒到位。當(dāng)將球運(yùn)到三分線處,我使出了籃球里的技術(shù):變向--突然急停,然后向相反方向運(yùn)了兩下。越過一個對手,第二個對手又沖了過來‘我想:可不能讓他給斷了。于是,我一邊用身體擋住運(yùn)著的球,一邊用余光一掃,果斷地將球傳給球場另一側(cè)的隊友小海。小海敏捷地躍起接住球,接著稍運(yùn)一下,然后迅速地將球瞄準(zhǔn)籃筐,籃球以一個完美的弧線飛向目標(biāo)。我在旁邊大喊道:進(jìn)!進(jìn)!進(jìn)!可我越著急,籃球好像就越跟我唱反調(diào)。球在籃筐上轉(zhuǎn)了兩圈就掉了下來,并且被對手搶先一步搶到了籃板?!翱上Э上?,但我們會有機(jī)會的?!蔽以谛睦锇蛋档刈晕野参?。
這時的球掌控在對方隊員“大個”手中。他長得黑黑的,高高的.,身上的籃球衣已經(jīng)有些撐得要破了,給人一種居高臨下的威力。雙方隊員都包抄到我隊半場,我和兩個隊員從不同方向緊貼住“大個”,對方隊員也分散各處,搶占著有利位置,并有隊員伸手示意“大個”向外傳球。但見“大個”拿到球后,左右原地試圖移步,見沒有機(jī)會,便不管三七二十一,橫沖直撞到籃下,抬手就投?;@球突然變得好像很通情達(dá)理,竟然打到籃板上后,準(zhǔn)確無誤地彈進(jìn)了我隊籃筐。看著他與隊友擊掌相賀,我感到氣憤極了,心里一直憋著一口氣:反攻,反攻!
又該我們隊發(fā)球了。胖胖將球傳給“藍(lán)貓”,“藍(lán)貓”突破到前場,將球傳到我的手中。我接過球,眼見幾個對方隊員防了過來,我想:這次我可要和你們拼了。想完,一咬牙、一跺腳,我像一支離弦的箭那樣帶球奔跑起來。離籃筐還有一兩米的樣子,我來了個三步上籃,籃球好像極不情愿,但仍然在籃筐邊上猶豫了一下,溜進(jìn)籃筐。我興奮地跳了起來,與隊友們相擁在一起。
籃球,我的最愛,既鍛煉了我們的身體,又讓我們感受著運(yùn)動的魅力--堅持,進(jìn)取,永不言棄。
籃球比賽優(yōu)秀范文3
籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。一聽說要舉行籃球比賽,我們班的同學(xué)就爭先恐后地報了名,搞得這一陣子興起了一股籃球熱,一下課,都跑到操場上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”呢!
比賽馬上就要進(jìn)行了,“運(yùn)動員”們都在進(jìn)行熱身鍛煉,氣氛十分緊張。瞧,對員們在那竊竊私語呢,仔細(xì)聽,原來是在討論怎樣打配合呢!賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會兒,二班的人說:“你們班保輸!”我們班也不甘示弱地說:“才怪,到時候看了結(jié)果再說,你們不要太過于自信了!”
劉校長剛一吹口哨,我們班的啦啦隊立刻沸騰起來了:“三班加油!三班加油!”二班的啦啦隊也不甘示弱:“二班加油!二班加油!”聲音一層蓋過一層,此起彼伏。吳鵬飛一不小心,到手的球讓呂航員給搶走了,呂航員傳球給朱昱,朱昱一個扣球,居然打出一個漂亮的三分球!“耶,耶!YES!”人們發(fā)出一陣歡呼聲。瞧,二班的人終于又搶到球了,但又被呂航員攔走了,他三步并作兩步,帶球突破防守,直跑到欄板前,又投中了一個兩分球。還有代夢玲,雖然是女生,可場上表現(xiàn)毫不遜色,她的防守很牢固,她把陳慧珊盯得毫無辦法,無計可施。
最后,我們班終于勝了,三班的同學(xué)蹦的蹦,跳的跳,呂航員大叫“勝了,勝了,我們勝了”操場上一片沸騰。
籃球比賽優(yōu)秀范文4
等了好久,籃球賽姍姍來遲,我那顆雀躍的心直向籃球場飛奔。其實,這并不是什么籃球大賽,只是我們班與兄弟班的一場友誼賽??吹竭@里,你是不是覺得很失望,這樣一場籃球賽,有什么好期許的,如果是校隊的話,那還差不多!
我知道他們的球技沒有校隊那么精湛,更不用說和NBA的相比了,但我依舊充滿期待,我期待的并非他們打球時的酷姿,也非他們過人的俊貌,更不是他們比賽的 結(jié)果;我期待的,是那顆球,那顆在他們手中不斷移動的籃球。全場中,我的眼睛只追隨著那顆球,以及偶爾從眼角閃過的那一抹身影。球與他的身影,便是我的視 線在全場的追逐。
其實,在我未踏入高中生活門檻前,我并不喜歡籃球。在我看來,打籃球的人,是很粗魯?shù)模患?,臟話連篇,輸了球,也還是臟話連篇,所以我不喜歡籃球,因 為我以為是籃球,才讓他們出口成“臟”的.。但,這并不是唯一的一個原因,我害怕看到血,更怕聞到血的腥味。血,讓我有種窒息的感覺,而在球場上,一搶球, 一不小心,很快就有人受傷,擦破皮是小事,可骨折呢?我不明白當(dāng)一個最愛籃球的人,因打籃球而受傷,聽見醫(yī)生告訴他,也許,你這輩子再也無法打球的時候, 他是怎樣的一種心情。也許那一刻他會恨籃球,是籃球讓他失去了雙腿,可是,敏感時期一過,他還是會因為無法打球而感到空虛,還是會時時刻刻地想念自己在球 場的風(fēng)姿。他,還是無法真正地痛恨籃球,即使那是讓他失去雙腿的罪魁禍?zhǔn)?,所以,我不喜歡籃球,因為我以為是籃球,讓充滿朝氣的少年變得頹廢。
是他,那個不時出現(xiàn)在球場的身影,讓我喜歡上了籃球,甚至可以說,我愛上了籃球;讓我知道,其實籃球很吸引人,否則不會有那么多的人把籃球當(dāng)作自己生命的 全部。我開始把籃球當(dāng)作我最愛的書,細(xì)細(xì)地咀嚼,品味其中的甘甜。我不知道自己是如何從對籃球的討厭轉(zhuǎn)變?yōu)閷@球的愛,只是在初次看見他打球的身影的那一 刻,便深深地著迷了。在他身上,我看到了前所未有的籃球靈動的生命的氣息,看到了人與籃球完美的結(jié)合,從那一刻起,我再也無法對籃球視而不見。我的身影, 我的腳步,開始在籃球場上漫游,直到球場再也無法忽視我,直到把自己的痕跡深深地烙印在球場上。
對籃球的愛,讓我有種讓心靈重生的念頭。以前,總是不斷地在雨簾里讀著李清照的詞,陸游的詩,學(xué)著體味他們那無奈的心境,學(xué)著體會社會的冷暖無情,嘗試著 咀嚼他們對愛情,對國事的種.種感受,也許是有所感觸吧,讓我變得有些憂郁,沒有年輕人該有的朝氣,倒有了幾分歷史的滄桑味道。而籃球,讓我看到,原來生活 可以如此精彩,青春可以如此揮灑,生活可以如此的不平凡。也許是到了我走向新生活的時候了,也許,籃球就是我的守護(hù)神給我的一種指點:我該換種生活方式, 該換種生活態(tài)度了。而他,也許就是我的守護(hù)神,也許是我的守護(hù)神派來指點我的人,誰也說不清,但我知道是他的出現(xiàn),讓我的心靈得以重生!
重生后的生活,顯得愜意多了,也讓人得以松口氣,肩上的擔(dān)子也明顯輕了。書,不再是我唯一的最愛了,雖然我還是那樣地喜歡閱讀?;@球與書并進(jìn),成了我的最 愛之一。每當(dāng)我心情郁悶時,我不再對著書發(fā)呆了,我會跑到有籃球的地方,當(dāng)一名忠實的觀眾,看著別人揮灑青春的汗水,看著別人打球時那一臉滿足的表情,仿 佛籃球就是上帝送給他的最好的禮物。
我的心在籃球的感染下,開始升溫,劇烈地跳動著,跟隨著籃球一彈一投有節(jié)奏的韻律暢游在籃球的國度里,久久不愿離開……
籃球比賽優(yōu)秀范文5
“好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷。同學(xué)們都包圍在周圍,人山人海,摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢?哦,原來是今天我班要和(2)班進(jìn)行一場籃球比賽,到底誰會在比賽中脫穎而出呢?
比賽開始了,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起,雙方爭球的隊員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了。
我們班隊員上場是出師不利,根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強(qiáng)手如林的賽場上,隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱,奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面,大家都進(jìn)入了狀態(tài),發(fā)揮出了水平!
只見潘吉迅速搶過對方的球,然后旋風(fēng)般的`轉(zhuǎn)身,把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了?!鞍Α蓖瑢W(xué)們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,躍起—臺臀—壓腕,刷!好一個“空心球”!
下面出場的是杜杰,別看他個子小,這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧!他一下就搶過球,正準(zhǔn)備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路,左躲右閃。杜杰機(jī)智地做了個假動作,使對方撲了個空。他雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐?!昂?,好球??!”同學(xué)們高興的合不籠嘴。
“加油,加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁,最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來,一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。
You are best!
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