《搗蛋鬼日記》讀后感作文四年級(jí)
加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫(xiě)日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。今天小編在這給大家整理了《搗蛋鬼日記》讀后感作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(一)
讀完萬(wàn)巴先生(萬(wàn)巴是他的筆名，他真正的名字是露易基·貝臺(tái)利，是意大利兒童文學(xué)作家和詩(shī)人。)的著作
《搗蛋鬼日記》我很喜歡書(shū)里的主人公加尼諾，他即頑皮又搗蛋，家里的三個(gè)姐姐們都不喜歡他。因?yàn)榧幽嶂Z總是搞砸了姐姐們的計(jì)劃。
9月20號(hào)，加尼諾的生日。
爸爸送加尼諾一把打靶的手槍。
阿達(dá)姐姐送加尼諾一件方格子襯衫。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫(xiě)日記，決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。
維基妮姐姐送加尼諾一副精致的釣魚(yú)用具，有折疊式的釣魚(yú)竿，魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn);加尼諾很喜歡這件禮物，因?yàn)樗釔?ài)釣魚(yú)。
露伊莎姐姐送加尼諾一個(gè)文具盒和一只紅藍(lán)色鉛筆。
媽媽送加尼諾一個(gè)日記本。
加尼諾用媽媽送給他的日記本記下了一個(gè)又一個(gè)的精彩故事。
有一次，玩性成魔的加尼諾拿了三個(gè)面包、一串葡萄和一把無(wú)花果背著媽媽、爸爸和姐姐們偷偷出去釣魚(yú)了。但在釣魚(yú)的過(guò)程中，一只很大的魚(yú)把加尼諾拉下了水。最終加尼諾被一個(gè)劃船的叔叔救了下來(lái)，才避免死亡。
加尼諾的頑皮讓他差點(diǎn)沒(méi)命了，所以我們一定不能頑皮，要不然后果不堪設(shè)想。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(二)
今年暑假，我看了一本書(shū)：《搗蛋鬼日記》。覺(jué)得非常好看，真是與我心有戚戚焉。
這本書(shū)主要寫(xiě)了加尼諾·斯托帕尼“搗蛋”，他的一片好心總是弄巧成拙，他興致勃勃地表演魔術(shù)時(shí)，卻射傷了客人的眼睛;他想去釣魚(yú)，卻掉進(jìn)了河里……正因?yàn)樗浅v蛋，而讓別人討厭。不過(guò)他也遭受了報(bào)應(yīng)，被他那一見(jiàn)到他做壞事就暴跳如雷的爸爸關(guān)在房間里，被他那一味溺愛(ài)的母親漫罵，許多事情瞞著他，不讓他知道，免得他再干壞事。其實(shí)他并不是成心干壞事，就是沒(méi)有思考就去做，結(jié)果事情卻總是搞砸了，被別人錯(cuò)怪，他非常委屈，但是一直沒(méi)有人相信他，以為他故意搗蛋，不給他解釋的機(jī)會(huì)，所有人都把他錯(cuò)認(rèn)為了一個(gè)搗蛋鬼。
平時(shí)生活中也經(jīng)常會(huì)發(fā)生小孩子好心辦壞事的情況，但是卻沒(méi)有人相信，連一點(diǎn)解釋的機(jī)會(huì)都不給，就怒氣沖沖地罵，有些小孩非常不服氣。所以，我想：有時(shí)候錯(cuò)的并不是小孩，而是大人們太粗魯了。但也沒(méi)辦法，所以，小孩子對(duì)可以做的事情一定要做好;目前還還沒(méi)有能力做好的事，等可以做了再做。但也不能干等著，要看看別人怎么做，同時(shí)自己也要學(xué)，才可能把事情做好。
讀了這本書(shū)，我明白了，如果想做好一件事，一定要想周到，即使是去做壞事，也要想想結(jié)果怎樣，損人不利已的事最好別去做。當(dāng)然，損人利己的事千萬(wàn)不要去做。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(三)
寒假里我看了好多書(shū)，我覺(jué)得搗蛋鬼日記這本書(shū)最有意思，書(shū)中描述了一系列加尼諾闖禍的故事。
加尼諾聰明活潑，心底善良，富有同情心和正義感，但往往因?yàn)樗暮闷嫘臅?huì)惹出一大串麻煩，比如她的姐姐要結(jié)婚，他為了給姐姐露伊莎，姐夫科拉爾托一個(gè)驚喜，竟然把炮竹插在了姐夫的扣眼上，并點(diǎn)找了，嚇得克拉爾托大叫起來(lái)，姐姐露伊莎幾乎暈過(guò)去，所有參加婚禮的人十分驚恐……他卻覺(jué)得好玩。這讓我覺(jué)的他太不懂事了，放鞭炮事件很危險(xiǎn)的事，他完全可以給姐姐送個(gè)賀卡或者給姐姐畫(huà)幅有趣的畫(huà)。
還比如加尼諾在寄宿學(xué)校讀書(shū)的時(shí)候，由于他們天天想喝大米粥，他們竟偷偷的把煤油淋在了大米上，害得學(xué)校沒(méi)辦法做大米粥，不得不換成了大家都喜歡的美味可口的西紅柿雞蛋湯， 我覺(jué)得他們這種做法不好，多浪費(fèi)糧食呀，如果不想天天喝大米粥，可以無(wú)記名給校長(zhǎng)寫(xiě)信，或者派代表和校長(zhǎng)談判，他們雖然是好心，但做法太極端了，加尼諾有一個(gè)快樂(lè)的童年，我要學(xué)習(xí)他的聰明，善良，但我在做任何事之前，要認(rèn)真思考，想想后果。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(四)
最近我讀了一本萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》，因?yàn)槿f(wàn)巴小時(shí)候就是一個(gè)搗蛋鬼，所以他根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫(xiě)下了這本日記體小說(shuō)。
《搗蛋鬼日記》這篇故事主要內(nèi)容是搗蛋鬼加尼洛做了很多大人認(rèn)為不能做的事，但對(duì)于我們這些小孩來(lái)說(shuō)，并不像大人那樣認(rèn)為這就完完全全的錯(cuò)了，他只是好心辦壞事。比如：有一次，加尼洛想讓一只籠中小鳥(niǎo)能自由的在天空中飛翔，于是打開(kāi)鳥(niǎo)籠，放飛小鳥(niǎo)?？墒牵瑳](méi)想到剛飛出的小鳥(niǎo)在地毯上拉了一坨屎，一只小貓可能知道地毯是主人的心愛(ài)之物，就撲上去把小鳥(niǎo)咬死了。加尼洛很氣憤，他覺(jué)得小貓?zhí)珰埲塘?，決定懲罰它。于是，他提著小貓來(lái)到水龍頭下，大開(kāi)冷水，沖得小貓奄奄一息。小鳥(niǎo)和小貓的主人回來(lái)了，非常生氣，就把加尼洛趕了出去。
在我們眼里加尼洛善良、可愛(ài)，對(duì)新事物都很好奇，富有同情心和正義感。他想讓小鳥(niǎo)取得自由，想讓小貓為自己做錯(cuò)的事情付出代價(jià)?？墒谴笕藗儏s認(rèn)為加尼羅是在闖禍，所以，大人和小孩的想法是不一樣的，有時(shí)候甚至沒(méi)有共同語(yǔ)言。
那么，我想對(duì)大人們說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)?qǐng)你們?cè)谂u(píng)我們時(shí)，能多多換位思考!當(dāng)然我們也會(huì)盡量做到最好，更多地得到你們的鼓勵(lì)!我們可不愿意做制造麻煩的“搗蛋鬼”。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(五)
每個(gè)人都有不同的童年，在童年里，我們天真無(wú)邪，有時(shí)會(huì)好心干壞事，有時(shí)會(huì)不考慮后果去做某些事，有時(shí)還會(huì)惡作劇……《搗蛋鬼日記》是一個(gè)喜歡惡作劇和跟人開(kāi)玩笑的人，有時(shí)出于好意干的事情，卻總是被大人認(rèn)為是搗亂……
主人公加尼諾在九歲生日那天，他媽媽送給他一個(gè)日記本，后來(lái)在姐姐的引導(dǎo)下，加尼諾開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)日記。有一次，他搞了一個(gè)動(dòng)物園，樹(shù)上的“猴子”竟然是鄰居家的小孩，還有一次，因?yàn)樗牒退慕惴蜷_(kāi)個(gè)玩笑，所以就把炮仗放在姐夫的衣服上，一聲炮響，房子差點(diǎn)倒了，結(jié)果加尼諾被揍了一頓。在送到寄讀學(xué)校后，他又繼續(xù)惡作劇，一次晚上，他從洞里模仿靈魂的聲音，把校長(zhǎng)，校長(zhǎng)夫人，廚子和伙計(jì)弄的鼻青眼腫……
在我們小的時(shí)候，應(yīng)該也像加尼諾一樣給大人添了許許多多的麻煩，那時(shí)的我們像加尼諾一樣把責(zé)任都推卸給別人嗎?我們不應(yīng)該給大人添很多的麻煩，可小孩子不懂，不管怎么樣，他們還是因?yàn)閷?duì)許多的東西懷有好奇心，結(jié)果干出了一些讓人誤以為是惡作劇的事情，這就是童年
童年的一點(diǎn)一滴，伴隨著我們，邁向成長(zhǎng)的道路。
《搗蛋鬼日記》讀后感作文(六)
最近，我讀了《搗蛋鬼日記》這本書(shū)，這是一本非常好笑的，精彩的“日記”書(shū)，如果你想聽(tīng)聽(tīng)本書(shū)的大概內(nèi)容，我現(xiàn)在就給你講一講。
在主人公加尼諾生日時(shí)，媽媽送她了一本日記本，然后他受到了姐姐們的啟發(fā)學(xué)著寫(xiě)日記，決心把自己經(jīng)歷的事情都寫(xiě)到上面去。日記寫(xiě)了加尼諾怎么把家里搞得天翻地覆：他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣子上;他在客廳里表演魔術(shù)，射靶子時(shí)差點(diǎn)兒射瞎了馬萊利律師的眼睛;他在馬萊利律師家玩釣魚(yú)，把魚(yú)鉤放在維納齊奧先生的嘴里，卻釣下了他的牙齒;他在火車(chē)上拉了緊報(bào)器，僅僅是出于好奇;他被送到了寄宿學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了美味肉湯的秘密，加入了“人人為我，我為人人”秘密社團(tuán)組織，維護(hù)所有同學(xué)的維權(quán)，讓大家都知道了美味肉湯的惡心秘方……
當(dāng)我們拿起這本書(shū)時(shí)，就會(huì)被加尼諾的頑皮搗蛋，不懂事，還有幽默感搞得哭笑不得。也許，大人讀了這本書(shū)后，就會(huì)懂得怎么和孩子溝通?？赡芤灿幸恍](méi)幽默感的人，讀了這本書(shū)后，會(huì)變的非常幽默，開(kāi)朗。這是一本萬(wàn)能的書(shū)，不論是大人還是孩子都愛(ài)讀，在讀書(shū)的無(wú)意間，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的性格發(fā)生了巨大的改變。
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