在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

我的奶奶是一位溫和的中年老人，她是短頭發(fā)，長(zhǎng)著濃眉大眼睛炯炯有神，身材高挑，做菜也非常好吃。

周日四姨姥爺拿來(lái)了一只雞，問(wèn)奶奶：“你會(huì)不會(huì)做炒雞?！蹦棠陶f(shuō)：“我試一試吧?！闭f(shuō)完奶奶就騎著摩托車去商店里買了準(zhǔn)備炒雞的香料。過(guò)了一小會(huì)奶奶就回來(lái)了。奶奶先洗完了雞后，用鋒利的菜刀分別把雞頭、雞爪、雞腿、雞心、雞脖整理出來(lái)，還準(zhǔn)備了甘藍(lán)、兩張粉皮，奶奶準(zhǔn)備好材料后做上炒鍋開始炒雞。我在旁邊觀看，先把油給熱一熱，香料爆香后再把再把準(zhǔn)備好的雞倒入鍋中翻炒再把甜醬加入再把雞倒入高壓鍋中燜至15分鐘，我們大家靜靜的等待著。

時(shí)間到了，奶奶打開高壓鍋香氣撲鼻，沒(méi)想到奶奶第一次做炒雞竟然成功了，我最喜歡的還是它的味道，可想而知，一口咬下去怎么能不讓人心動(dòng)呢，雞肉嫩滑多汁，口感嫩軟彈牙，別具一格，真是好吃極了，比飯店好吃10倍，我太崇拜我奶奶了。

我奶奶今年夏天送我去各種特長(zhǎng)班，熱的時(shí)候會(huì)把防曬衣給我穿上，為我們這個(gè)大家庭無(wú)私奉獻(xiàn)，再次感謝我的奶奶。

四年級(jí)的作文 篇2

人生的路上，總會(huì)遇到一些不順心的事情，總會(huì)遇到挫折，總會(huì)失去些什么.....或者得到些什么?；蛟S你的一句話會(huì)傷了一個(gè)人，或許你的一個(gè)動(dòng)作會(huì)殺死一個(gè)人，或許你的一個(gè)笑容會(huì)沉醉一個(gè)人，或許.....或許....

那天，我和媽媽在看新聞，我看到新聞中報(bào)道著，一個(gè)高中生殺了自己的老師，還說(shuō)如果還有一把刀要把自己的媽媽也給殺了。我不知道當(dāng)你們看到這里會(huì)怎么樣，是不是覺(jué)得這個(gè)高中生很可怕，甚至奇怪為什么要?dú)⒘俗约旱睦蠋?，甚至是媽媽呢？?dāng)時(shí)我也在這么奇怪著，為什么呢？

我慢慢看著，我才明白，原來(lái)這個(gè)高中生很喜歡看小說(shuō)，上課，家里，下課，放學(xué)，無(wú)論在哪里他都特別特別喜歡看書，甚至幾十萬(wàn)字的小說(shuō)他只要五天就能看完。那天他老師發(fā)現(xiàn)他在課上看書，就把他的手機(jī)給收了起來(lái)，然后第二天讓他和他父母到辦公室里去，他悄悄在手上藏了兩把刀，打算殺了老師，殺了老師后，手中的另一把刀被奪了下來(lái)，當(dāng)警察問(wèn)他事情的時(shí)候，他卻說(shuō)，如果還有一把刀要把自己的媽媽也給殺了。他的表情很從容，很淡定。

失去的不止一點(diǎn)，當(dāng)你做的一個(gè)錯(cuò)的決定時(shí)，你可知道你傷了多少人，你傷了自己的母親，他失去了唯一的骨肉，失去了自己的唯一，你傷害了你的老師，她無(wú)辜的被你傷害，她的家庭將破裂，她或許還有老公，她或許還有孩子，你可知道....你失去的不值一點(diǎn)點(diǎn)。別做讓自己將來(lái)后悔的事情。

四年級(jí)的作文 篇3

一天，我發(fā)明了一輛未來(lái)的汽車，汽車有很多的功能，一滴油就能跑150公里，它還有其他的功能，它有紅、黃、藍(lán)、綠、青五個(gè)按鈕，分別有五個(gè)功能，下面讓我們來(lái)看一看它有哪五種功能吧！

第一個(gè)功能是：如果堵車了，就可以按一下紅色按鍵，車子的頂部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)螺旋槳，汽車就變成一架飛機(jī)了，就可以飛過(guò)堵車的地方。第二個(gè)功能是：如果有條河擋住了去路，就可以按一下黃色的按鈕，車子就會(huì)迅速變成一輛潛水艇，就可以從水里迅速通過(guò)，另外，潛水艇還有一個(gè)加速器，如果有鯊魚追殺，就可以啟動(dòng)加速器，就可以虎口逃生了。第三個(gè)功能是：要是你遇到哪道題不會(huì)了，就可以按一下藍(lán)色按鈕，車子里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)麥克風(fēng)，對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)那道題的題目，那個(gè)麥克風(fēng)就會(huì)幫你講解或解答。第四個(gè)功能是：如果你餓了，就可以按一下綠色的按鈕，車子就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空之門，對(duì)著時(shí)空之門說(shuō)你想吃什么？車子的時(shí)空之門就會(huì)出現(xiàn)你想吃的食物。第五個(gè)功能是：如果你受傷了，就按一下青色的按鈕，車子里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空機(jī)器人，可不要小看他呦，他可是一個(gè)醫(yī)生機(jī)器人，他會(huì)給你治療受傷的地方。

我突然覺(jué)得耳朵很癢，抓呀抓，還是很癢，我睜開眼一看，原來(lái)是媽媽在拉我的耳朵叫我起床呢！我的車一上市肯定會(huì)有很多人來(lái)買，你覺(jué)得我的車怎么樣呢？

四年級(jí)的作文 篇4

益陽(yáng)是一個(gè)美麗的地方，那里有山有水，四季如春，景色迷人，是個(gè)安居樂(lè)業(yè)的好地方。

春天，小動(dòng)物們蘇醒了，世界又充滿生機(jī)，小燕子一邊飛一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”樹木抽出新的枝條，一切都顯得生機(jī)勃勃。

夏天，在會(huì)龍山上，馬路像一條巨龍一直盤纏到山頂，一棵棵大樹像守護(hù)大山的士兵豎立而起。坐在山頂?shù)耐逋だ?，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)非常涼爽。

秋天，楓樹的葉子像一枚枚小郵票，郵來(lái)了秋天的涼爽，若是你站在山頂上，你就感到秋高氣爽！

冬天，雪花紛紛而下，孩子們?cè)谘┒饫锎蜓┱?，那氣氛好不快活；還有一些人在結(jié)冰的湖面上滑冰，在山坡上劃雪板。

??！美麗的益陽(yáng)，我深深地愛(ài)著你！

四年級(jí)的作文 篇5

在美麗的大海里，住著好多可愛(ài)的魚兒，有鯉魚、血鸚鵡、魚龍……還有一條美人魚。他們一起上學(xué)、一起游戲、一起找貝殼，天天都生活的無(wú)憂無(wú)慮。

一天，美人魚和往常一樣，早早的起床準(zhǔn)備和鯉魚一起去晨練了?？伤齽傋叱黾议T就被一塊香蕉皮砸到了，她正感到莫名其妙時(shí)，一個(gè)牛奶瓶又落在她前面一厘米處，嚇得美人魚出了一身冷汗。美人魚往海面上一看，海面上漂著各種“暗器”，一不小心就會(huì)被砸到。美人魚無(wú)心晨練了，她要馬上去把這個(gè)情況匯報(bào)給市長(zhǎng)。

美人魚飛快地來(lái)到了辦公大樓，魚龍市長(zhǎng)已經(jīng)召開了緊急會(huì)議。魚龍市長(zhǎng)說(shuō)：“早上，我以經(jīng)接到數(shù)十起受傷報(bào)告，都是被人類船上扔下的東西砸的，大家有沒(méi)有辦法讓我們不受傷呢？”海馬先生說(shuō)：“我有辦法，就是連夜做出很多把雨傘，大家每人帶一把?！焙｝敳┦空f(shuō)：“我的辦法就是讓人類不在往海上扔?xùn)|西?！焙｝敳┦康霓k法得到了大家的認(rèn)同，海歸博士馬上發(fā)了一封電子郵件給人類。人們看了電子郵件后，再也不往海上扔?xùn)|西了。原來(lái)郵件上說(shuō)：人類，你們已經(jīng)傷害了我們的海洋，傷害了我們海洋生物！

保護(hù)海洋環(huán)境，人人有責(zé)!

四年級(jí)的作文 篇6

“好了，時(shí)間到了，別再看書了，書法作業(yè)還沒(méi)寫呢！”媽媽來(lái)催我去寫作業(yè)了。

而我正看到最精彩的地方，為了多看一會(huì)兒書，我立刻活學(xué)活用起來(lái)，“媽媽，您有沒(méi)有聽很多名人都說(shuō)讀書很好嗎？人家莎士比亞說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。還是再讓我看一會(huì)兒吧！”

“NoWay！”媽媽就是這么固執(zhí)。

“徐老師說(shuō)的，要多看書?！睕](méi)辦法，我只好使出我的“殺手锏”。誰(shuí)知，這一次，竟然失敗了。老媽一聲獅吼模式的“NO！”把我轟進(jìn)了書房。

走到一半，我腦子一轉(zhuǎn)，冒出了一個(gè)“壞”主意：既然我不能光明正大地看，那么我就……嘿嘿，你懂的！我偷偷地把書藏在身后。媽媽顯然發(fā)現(xiàn)了我的小古怪，問(wèn)道：“咦，你手上拿了什么？”還好我手上拿了一個(gè)大大的書法筆袋，正好可以擋住這本書，逃過(guò)一劫，不過(guò)危機(jī)并沒(méi)有解除，為了看書，我和你拼了！

接下來(lái)的路，不但不能一帆風(fēng)順，還一次比一次坑！

一進(jìn)書房，我就貪婪地看起書來(lái)，這時(shí)的我，是十分警覺(jué)的“狗”，每看一頁(yè)書，都要側(cè)耳聆聽門口的腳步聲，就是為了防著媽媽的“栗子”

果然，天有不測(cè)風(fēng)云，還是被媽媽察覺(jué)到了。

媽媽突然問(wèn)：“小恬妞，寫得怎么樣了？”

我一陣緊張，心跳瞬間加快，用微微顫抖的聲音回答：“這個(gè)……么，快了……快了。”嘴巴可真是個(gè)搗蛋鬼，我愈是緊張，這張小嘴愈是結(jié)巴。

媽媽似乎感覺(jué)到了什么，大步向我這邊走來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看來(lái)不能來(lái)“軟”的，只能來(lái)“硬”的了！

我急忙沖到門口，說(shuō)：“我……我……我?！蔽乙幌伦釉~窮了。

“我什么我啊，讓開，我要進(jìn)去看看你寫得怎么樣了?！眿寢屵呎f(shuō)邊要走進(jìn)去。

“NO，不行?！蔽疫呎f(shuō)邊攔住媽媽。

我被媽媽強(qiáng)行地拉開，當(dāng)她看見(jiàn)我一個(gè)字都沒(méi)寫的紙時(shí)，臉都?xì)馇嗔恕?/p>

接下來(lái)……我被狠狠地吃了一頓“生活”。

從那以后，我再也不敢先竊讀再寫作業(yè)了。

四年級(jí)的作文 篇7

我有一個(gè)表哥，他在五年二班。這個(gè)人就是一個(gè)“刺頭”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在惹事。

記得那天，我在操場(chǎng)上散步，看見(jiàn)了那個(gè)愛(ài)惹事的表哥。他正在和一個(gè)人斗嘴。我被他們吸引過(guò)去。只見(jiàn)表哥叉著腰，爭(zhēng)得臉紅脖子粗，頭上暴著青筋，猶如潑婦罵街一般吼著，兩個(gè)人針鋒相對(duì)，聲音嘈雜極了。我趕緊擠過(guò)人群，隨便找了一個(gè)他們班上的同學(xué)，一打聽，才知道原來(lái)是那個(gè)人走過(guò)表哥時(shí)，說(shuō)了一聲：“切，笨蛋！”兩個(gè)人就吵起來(lái)了。我正在思考該如何拉架，只見(jiàn)那個(gè)人的同伴來(lái)了，橫在他們面前，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我們剛才是在說(shuō)XXX，正好走過(guò)你身邊，真的與你無(wú)關(guān)?！北砀缫宦牐透訖M起來(lái)了，說(shuō)他：“是巧，那你為什么走到我面前說(shuō)，走到不看路??！你唾沫 還 飛濺呢，這筆賬還沒(méi)算呢！”那人火也大了，露出要打架的勢(shì)頭。我見(jiàn)此情況，趕緊去拉表哥，后面的人也一擁而上，費(fèi)了九牛二虎之力才把兩人拉開。我把表哥拉著走，哪里想到他是一個(gè)火藥桶，瞧，這不又被點(diǎn)燃了嗎？

他們班的班長(zhǎng)朝他走來(lái)，說(shuō)：“喂，別吵了，快回去把數(shù)學(xué)作業(yè)交了?！?，“這是我們的大班長(zhǎng)啊，官真大，連數(shù)學(xué)作業(yè)也管起來(lái)了。”又學(xué)著他細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)了一句，那班長(zhǎng)顯然很生氣，作勢(shì)要掐他，表格好像正盼著他這么干呢：“來(lái)呀，來(lái)呀，來(lái)呀，我可不怕你，來(lái)呀，來(lái)呀，有本事過(guò)來(lái)呀?！卑嚅L(zhǎng)狠狠的說(shuō)：“你真是一天不惹事心里就難受。”說(shuō)罷走了。表哥得意地笑著，沖他揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。不一會(huì)兒，我就拉著表哥跑了，因?yàn)榍懊婢褪撬耐涝┘遥刹荒茏屗偃鞘铝恕?/p>

你一定會(huì)覺(jué)得我的表哥不好惹吧，以后可得躲著他哦！

四年級(jí)的作文 篇8

一切都是徒勞，根本沒(méi)得到別人支持的兔兔心灰意冷，此時(shí)，只有天上的那輪清月真正明白兔兔那冰涼的心，寂寞對(duì)她像個(gè)老朋友，不再排斥，反而更加貼近，揮之不去，呼之即來(lái)。瞻仰那清月，失望涌出咽喉：“為什么不相信我！

憑什么！

”草叢似乎有了反應(yīng)，冒出沙沙的聲音，一群藍(lán)色螢火蟲騰空而起。兔兔一驚下垂的雙耳立即“立正”，那獨(dú)有的紫色眼睛快飛出來(lái)了?！皠e吃驚了?！币晃灮鹣x隨口一說(shuō)，但兔兔呆了。名師點(diǎn)評(píng)：“草叢似乎有了反應(yīng)，冒出沙沙的聲音，一群藍(lán)色螢火蟲騰空而起。兔兔一驚下垂的雙耳立即‘立正’，那獨(dú)有的紫色眼睛快飛出來(lái)了”，這段話寫得不錯(cuò)，將兔兔的機(jī)敏生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)了，“立正”這個(gè)詞用得很好，小作者很善于通過(guò)描寫細(xì)微的變化來(lái)展現(xiàn)人物的特點(diǎn)。文章內(nèi)容不夠充實(shí)，這一集情節(jié)不夠生動(dòng)，建議小作者將內(nèi)容再擴(kuò)充一點(diǎn)?！罢把瞿乔逶?，失望涌出咽喉”改為“兔兔瞻仰那清月，失望涌出咽喉”，句子沒(méi)主語(yǔ)可不行。

四年級(jí)的作文 篇9

我們學(xué)校里有很多美麗的景色，其中我最喜歡的就是校門旁的小花園了。

就在操場(chǎng)的對(duì)面，那小花園里面是一塊不大的草坪，里面種著桂花、月季、楓樹等植物，非常茂盛。草坪上有幾條用石磚鋪成的小路，它們分別通向三組石桌和一條兩邊綠樹成蔭的羊腸小道，猶如漂亮的絲帶穿插于綠毯似的草坪之間。

春天到了，小花園里一片片綠瑩瑩的綠色真惹人喜愛(ài)。沿著小路往前走，是一棵棵小小的楓樹，楓樹下面，有一叢叢的紅薯苗，那顏色嫩綠嫩綠的。再抬頭往前看，是一座木制小涼亭，瞧，有幾個(gè)同學(xué)正在里面寫作業(yè)，就連樹上的小鳥也在為他們喝彩呢！

夏天，小花園的樹更是郁郁蔥蔥，還有一些不知名的小花兒在草叢間悄然綻放。許多同學(xué)在大樹下乘涼，小涼亭里三兩個(gè)同學(xué)正聊天，寫作業(yè)呢，多么愜意啊！

秋天，月季開了，桂花香了，整個(gè)小花園被濃郁的花香包圍了。在這個(gè)“天然氧吧”里，令人是格外精神。因?yàn)榇蠹叶荚谙硎苤斋@的快樂(lè)。

冬天，小花園似乎已被冷落，無(wú)人進(jìn)入，因?yàn)槿藗兌荚缭绲幕丶依?。你可知道？那孤零零的樹枝現(xiàn)在醞釀著能量，等待著明年的來(lái)春再放春暉？

我學(xué)校小花園！更愛(ài)那生氣盎然的景象。

四年級(jí)的作文 篇10

我的故鄉(xiāng)在漳州，我愛(ài)故鄉(xiāng)的芒果。

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，芒果種子就趁著這個(gè)時(shí)候，長(zhǎng)出了小芽。

小芽剛鉆出地面是淡粉色的，慢慢地，它長(zhǎng)出了分枝，葉子也就由粉變綠了。它的葉子呈橢圓形，前端是尖的。就這樣，一棵芒果樹的生命就開始了。

芒果樹茁壯生長(zhǎng)著。幾年后，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，芒果樹便長(zhǎng)出了花苞，然后，開始開花結(jié)果。剛長(zhǎng)出的芒果和黃豆差不多大小，全身是草綠色的。到了四五月份的時(shí)候，芒果成熟了。有一種芒果開的花是白的，成熟后呈黃色；還有一種芒果開的花是紅的，成熟后呈黃色，還帶著點(diǎn)紅色。你用刀輕輕地把那光滑的皮削去，就可以看見(jiàn)那新鮮黃嫩的果肉。咬一口，酸酸甜甜的味道就進(jìn)入了你的口中，同時(shí)，還帶著一股很不尋常的清香。

芒果雖好吃，可有的人就不能吃，因?yàn)?，有人吃了，身上?huì)長(zhǎng)一粒粒的“紅豆豆”，特別癢。

我愛(ài)故鄉(xiāng)的芒果。因?yàn)樗那逑?，因?yàn)樗乃崽鹂煽冢驗(yàn)樗俏覀児枢l(xiāng)的產(chǎn)品！