無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

秋天來了，爸爸對我說：“國慶節(jié)到了，你要去哪里玩？”我說：“去外婆家吧?！卑职终f：“好??！”

于是，我和爸爸就去了外婆家。到了外婆家，我立刻跑到外婆前面問：“外婆，有什么需要幫忙的嗎？”外婆說：“你先去采摘五個成熟的紅辣椒吧！”

我來到外婆家的菜園，看見了一大片綠油油的辣椒地。我心里想，我一定要找五個最大最紅的辣椒給外婆！我看了看，四周全是綠綠的辣椒，看來要摘到五個紅色的辣椒可不容易。我仔細看了又看，終于發(fā)現(xiàn)有幾個辣椒是成熟的，數(shù)了數(shù)，只有四個，不夠。我又繼續(xù)找了找，一個紅色的辣椒也沒有。于是，我只好摘了一個綠色的辣椒，跑到外婆前面問：“外婆，這五個辣椒可以嗎？”外婆說：“可以，我的外孫，真能干，可以幫外婆干活了！我先去炒菜，外婆給做好吃的?！?/p>

又過了幾天，我和爸爸像往常一樣開車回家了。摘辣椒真是太有趣了，希望能快點再去外婆家，欣賞菜園好風光，享受摘菜的樂趣！

四年級作文 篇2

三四月中的櫻花，一直都是這樣爛漫。

校園圖書館后面的那一排櫻花，把整個校園打扮得這么美麗。遠遠望去，白里透粉的櫻花覆蓋了整棵樹，都看不出枝干在哪里，就像有成千上萬朵花湊成的花樹一樣。走近細看，櫻花五六朵一簇，一簇簇嵌在枝干上，就像一個個花球。仔細地看，櫻花的花瓣小小的，層層疊疊，疊疊層層，把整朵花給撐足了，好看極了。嫩綠的葉子襯托著嬌嫩的花朵，把花朵變的更加楚楚動人了。一陣風拂過，滿樹就像下了一場花瓣雨，這讓我想起了清代龔自珍的詩：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

就在它的不遠處，還有它的孿生姐妹粉櫻花。比起白櫻花，粉櫻花就更加害羞了。它們躲在葉叢的后面，看著我們，一陣微風吹過，它們就翩翩起舞，好美呀！粉櫻花也已經(jīng)開了不少了，它們挨挨擠擠的長在樹上。有的櫻花是全開的，顯示出它的嬌弱；有的櫻花是半開的，仿佛一個害羞的小女孩；有的櫻花還是花骨朵兒，顯出了它的與眾不同。遠遠望去，它們像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

我仿佛也是一朵櫻花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光下，一陣微風吹來，我就裙擺飛揚，粉紅色的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一樹的櫻花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，享受春天的美麗。

櫻花爛漫，讓校園更多彩，讓春天更多姿。

四年級作文 篇3

暑假媽媽帶我回了湖北老家。這次最大的收獲就是我有了一雙草鞋。這雙草鞋雖然不像現(xiàn)在的皮鞋那么精致，卻帶著濃濃的愛。而且現(xiàn)在除了在老家山上還能看到以外，別處已經(jīng)看不到了，所以我加倍的喜愛它。

這雙草鞋是爺爺親手給我編的。編草鞋的工具是個大木架子，是一個弓形的。架子一頭有六個小木樁，這是用來把鞋底繃緊的。編的時候在腰上要用一個木栓把線分成四股拴起來，掛在木樁上，繃緊后再一行一行的穿布條。有點像在織布。爺爺編的時候我一直在旁邊看著，看他搓面條，繞繩子，還用扁木棒拉緊織的紋路。邊織還用手比一下尺寸，好讓我剛好合腳。

別看這一雙小小的草鞋，花了兩個多小時才編完。草鞋底搓的是白色的布條，很軟和，一行一行整整齊齊，爺爺說以前是用麻拼的，很扎腳，現(xiàn)在可以用舊布，條件變好了。穿上它比涼鞋涼快得多喲!穿上草鞋我走了很長一段路，我好高興擁有了一雙屬于自己的草鞋。我把它帶回了家，準備三年級介紹家鄉(xiāng)的時候，帶去學校給同學們欣賞一下。

四年級作文 篇4

冬爺爺才剛剛離去，春姑娘早已邁著輕盈的步伐親吻了大地，她提著花籃，穿著彩色連衣裙，頭上還帶了花環(huán)，悄悄地來到了人間：欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，小草探出來了，害羞的花骨朵兒也悄悄開放著

瞧，柳樹姐姐邀請了燕子妹妹與春風媽媽一起跳舞呢！這讓沉寂了一個冬天的大地變得生機勃勃；哈，花兒也爭奇斗艷得開放，紫的、黃的、粉的五顏六色；那兒，小草兒也耐不住性子了，使勁往上鉆，這兒一叢，那兒一簇，很不少。似乎這些小東西身上都顫動著春姑娘的影子呢！

春雨綿綿，雨也是春天的一大風景，無論是傾盆大雨的嘩啦聲，還是牛毛小雨的滴滴聲，都是春姑娘開的音樂會，美得讓你陶醉，不信你聽

還有那輕輕柔柔的春風，拂著你的臉龐，猶如媽媽那柔嫩的手，輕輕撫摸著你，溫暖著你。一點也不像那刺骨的寒風，她是那么舒舒服服，溫溫暖暖。

這么美的春天，春游是必不可少的，去尋覓春天的影子，去探索春天的美景，愛上春天，愛上大自然。玩耍在矮稻草坪上，追逐著，笑著，鬧著

春姑娘像一只小鬧鐘，它喚醒了熟睡的小草和鮮花，喚醒了結冰的泉水，讓大自然又重新充滿了活力。在這樣一個春季，在這樣一個春雨綿綿，春風拂面的季節(jié)，花笑了，水笑了，人卻醉了

四年級作文 篇5

在一個寧靜的夜晚，遙遠的天邊傳來一陣陣動聽、悅耳的音樂。

一只小小的綠毛蟲一點一點地爬向會場，這會場，正是大名鼎鼎的音樂家蟋蟀的家。他在隧道里彈著琴，隧道是個擴音器，引來了無數(shù)昆蟲圍觀。蟋蟀大踏步地走了出來，頓時，人聲鼎沸，大家激動地議論紛紛，都在贊美這位音樂家。

就在這時，音樂家發(fā)現(xiàn)了那只躲在角落里的小綠毛蟲，他覺得那只綠毛蟲太難看了，太丑了，便狠狠踢了一腳把她轟出會場，說她不配來這。

綠毛蟲很失落、傷心，她來到樹杈下，默默地織了一個繭，自己睡在里面。她做了一個夢，在夢里，發(fā)現(xiàn)自己成了一只蝴蝶，在夜里與蟋蟀共舞……

她一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己會飛了。她來到湖邊照鏡子，驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己真的成了一只美麗的蝴蝶。這時，蟋蟀音樂家飛上天發(fā)現(xiàn)了她，竟然請她來當舞伴，蝴蝶欣然答應了。

蟋蟀當然想不到，他的舞伴是幾個月前被他趕出會場的綠毛蟲。

四年級作文 篇6

在今天的作文課上，我們玩了“翻花繩”的游戲。教室里始終洋溢著同學們歡樂的笑聲。

在游戲開始的時候，教室里就已經(jīng)傳來了同學們“嘻嘻哈哈”的聲音。只見同他們雙手拿著繩子，用靈活的手指從這條線穿到那條線，再把另外一條線挑起來，穿到手指上。那一根根毫無生命的線，在同學們手里變成了降落傘，變成了五角星，變成了蜘蛛……

這個游戲從很早以前就已經(jīng)有了。爸爸媽媽早已教會了我。我記得媽媽說過：“翻繩游戲在于智慧，在于有一個堅持到底的信念。”聽見老師說：“游戲開始”的時候，同學們都爭先恐后地開始“大顯身手”。起初是初賽，兩兩一組，三局兩勝。我毫不費力地贏了她，順理成章地進入決賽了。但是，我會不會輸呢？

緊張而又激烈的決賽就要開始了。只見另外兩位進入決賽的同學摩拳擦掌、躍躍欲試。我們先用“石頭、剪刀、布”的方法決定誰和誰比。我輸了，所以要和那位姐姐先比，我贏了！接下來要和那位大哥哥進入最終的決戰(zhàn)！

決賽開始了，花繩在我們的手中上躥下跳，活像一只活蹦亂跳的小猴。忽然，繩子打結了，我心里暗叫不好。可是，“山重水復疑無路柳暗花明又一村”嘛！在我的強攻猛打下，他不小心勾錯了一根繩子。就這樣，我大獲全勝！

我心奮不已，因為我贏了！這種古老的游戲在我們這一代玩出了新花樣，既鍛煉了我們的手腦配合能力，有有助于開啟我們的智慧。我愛翻繩！

四年級作文 篇7

坐在窗前，望著喧鬧的城市，一股帶著淡淡涼意的風慢吞吞地走來，無聊的摘下幾片如夢幻般的花瓣兒，鼓勁吹往我的面前。那，不就是美麗的櫻花麼？

美麗的櫻花，別名東京美麗的櫻花，原產(chǎn)日本，中國多有栽培，尤以華北及長江流域各城市為多。日本稱美麗的櫻花為國花。

在路旁小道上，幾棵美麗的櫻花樹傲立在那兒。這些美麗的櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的“笑顏逐開”，開心的迎接春天。瞧，那一簇簇白色的美麗的櫻花，說它潔白如雪吧，似乎不太恰當，總有一種神秘的粉紅在圍繞；說它嫩紅吧，可又顯出那樣無暇的潔白?？傊?，無法用任何語言來描繪它，或許，生于天地之間，用的就是神筆所畫吧。

望著那微笑的小美麗的櫻花，我竟情不自禁地走上前，壓下一個小枝丫，細細的欣賞它們。

俯身一聞，并不香，那柔柔的花瓣分五層，每層約七瓣，整朵花約三十五片花瓣。輕輕吹開被花瓣包裹著的花蕊，金黃金黃的，在陽光下閃出一種與眾不同的色彩，小小的，很是可愛。

美麗的櫻花之戀，戀出的終是喜愛，讓風不停歇的吹吧……

四年級作文 篇8

每當我有雅興地望著天空，就會回想起那在校園里的點點滴滴。

潔白的云朵們變成了一個個笑臉，那笑得這么純潔，這么天真、善良。就像同學們在打鬧，嬉戲后的笑容。除了像同學們的笑容，還像老師和我們說笑，和我們一起取得榮耀時那快樂的笑容，那是老師、同學們難得的笑容?。∵@些快樂和純真還真是讓人懷念??！

白色的天空變成了天藍色。

這一片藍色就像同學們的心田，而這些白色的云朵就像給我們壓力的作業(yè)，給我們力量的吶喊，給我們斗志的老師的大罵和給我們絕望的失敗。但只要敞開心扉，所有的心事、所有的困難都會迎刃而解，只有解開了。才能看見那美麗的天藍色！

漸漸地，到黃昏了。

黃昏和日出都是一天中最美的風景！

天變成橙紅色了。那遠處的太陽昏沉沉的，就像老師們下班時勞累的模樣；那刺眼的光芒，就像老師下班時睜不開眼睛的模樣；那滾燙的大地，就像帶病上班的老師，下班時全身發(fā)熱，快要病倒時的模樣。

黃昏很快就過去了。

天變成了紫色。

天上很快就出現(xiàn)了一顆一顆小星星和一輪皎潔的明月。那星星就像我們這些朋友：雖然星星很小，沒有月亮那么美。但是一片天空中，有無數(shù)顆星星，它們一顆連著一顆，讓那一點點小光芒變成了一大片耀眼的銀河！而那月亮就像一直教育我們的校園，雖然校園有很多，但教育我們的只有一個。它散發(fā)著光芒，星星們都圍繞著它，雖然它只有一個，但是那些小星星們，卻讓她一點都不孤單！

一天就這樣迷茫的過去了

四年級作文 篇9

據(jù)說“桂林山水甲天下。”暑假期間，我們一家人開車去桂林旅游。

桂林的山真奇妙??！形態(tài)萬千，各不相連，像老人，想巨象，像月亮，各式各樣，好似那里的山，變成一幅美麗的山水畫。

漓江的水真綠??！綠的那仿佛是一塊無瑕的翡翠，照耀在這美麗的漓江上面。坐在竹排上，欣賞著美麗的遇龍河和兩旁的山，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

穿過奇妙的的十里畫廊，來到奇幻的銀子巖。銀子巖位于桂林市荔浦縣馬林鎮(zhèn)荔桂公路東側(cè)，在銀子巖內(nèi)洞有著許多鐘乳石，晶瑩剔透、潔白無瑕，有的像金子一樣閃爍出金色的光芒，有的像宏偉雄大的長城，還有的像一排排新生的竹筍豎立在那里，在那燈光的照耀之下倘好似夜空中的銀河傾斜而下，閃爍出像銀子似的鉆石，故稱之為銀子巖。同時銀子巖還被國內(nèi)外洞穴地質(zhì)學家譽為“桂林山水的代表”、“世界巖溶庫”、“世界溶洞奇觀，詩境家園典范”的美譽。

山圍繞著水，水圍繞著山，美麗的桂林好似世外桃源、人間仙境，給我留下了深深印象。

四年級作文 篇10

兒時的我，是一個弓著背，說話低聲細語，內(nèi)向膽小的小女孩。為了成為白天鵝，我這只丑小鴨懷著隱秘的夢想，來到了舞蹈培訓班。

學舞蹈先練基本功，劈豎叉的時候我痛得哇哇叫。下不去的時候，老師來幫我，隨之而來的是更凄厲的一聲接一聲的慘叫。我曾假裝肚子疼希望不再去受這份苦，不再做什么白天鵝，但媽媽關心的眼神讓我慚愧得如實招供。

于是，不管炎炎夏日還是三九寒冬，不管是狂風大作還是烈日驕陽，我堅持著。漸漸地，我愛上了舞蹈。當我脖子上一次次掛著發(fā)光的金牌，我都會狠狠地親上一口。我把獎牌掛在客廳最顯目的地方。此時的我，腰板更挺了，頭抬得更高了。丑小鴨已經(jīng)完成了變天鵝的華美蛻變。

當我變成了白天鵝，每晚睡覺都會在夢中跳舞。把身上的被子踢得到處亂飛，媽媽每晚都要起來給我蓋好幾次被子。經(jīng)不起我的這樣折騰，媽媽索性就跟我同睡了。半夜里，我照樣還是練我的舞蹈，不幸的是，同睡的媽媽經(jīng)常噴嚏鼻涕滿天飛了。媽媽說，她是天底下最可憐的媽媽了。

當我變成了白天鵝，吃飯時都會想著舞蹈動作。手不由自主地做出舞蹈的手形，筷子也隨之跳起舞來?？曜由系牟耍芷恋貏澇鲆粋€弧度，一個俯沖，打中爸爸額頭的中心靶位。爸爸頓時眉毛緊皺，瞪大了一雙虎眼，想要把我給吃了。我趕緊低下頭，裝作很害怕，要安靜地吃飯的樣子，卻禁不住地低頭嬉笑。

當我變成了白天鵝，走路時也不由自主地練習起來。結果“啊呦！”摔個大跤，但是我仍然咬咬牙，只能忍著痛，裝作沒事。誰叫我是白天鵝呢？白天鵝總要承受白天鵝的傷痛！

……

白天鵝之舞，仍然不分時間不分地點不分場合地上演著，演出我金燦燦的童年！