在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了惠豐湖，被我們豐南的巨大變化深深地震撼了。

剛一進(jìn)去，映入眼簾的是一排排筆直的樹(shù)木，它們像一位位士兵，保衛(wèi)著我們的家園，我們美麗的豐南。樹(shù)下是一簇簇五顏六色的花兒，多姿多彩。我們就是祖國(guó)的花朵，在微風(fēng)的吹拂下，沐浴著陽(yáng)光，健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

再往里走，一個(gè)用酒杯、勺子、盤子等餐具搭成的大鼎吸引住了我的眼球?！鞍?，多好啊”我不禁發(fā)出感嘆，許多人也都異口同聲地說(shuō)出。它是多么雄偉，多么壯觀。它成為了惠豐湖里亮麗的一景。設(shè)計(jì)者真是太有智慧了，真是奪人眼球啊。

惠豐湖的每一的角落都是迷人的，都是可愛(ài)的。和以前的那片荒地截然不同。但我最喜愛(ài)的仍是惠豐湖那清波蕩漾，清澈見(jiàn)底的湖水，它是那么恬靜、可愛(ài)、迷人。幾艘小艇從湖中駛?cè)?，成為了湖中一顆耀眼的明珠。

天色已經(jīng)逐漸變暗，我輕輕的向惠豐湖告別揮手。我要走了，帶回了滿懷了好心情、好記憶，還帶回了一路月色。

四年級(jí)的作文 篇2

哈，放寒假了，我終于可以如愿以償——去泡溫泉。

那天下午，我，哥哥和姑姑一起開(kāi)了車去陽(yáng)山泡溫泉。聽(tīng)說(shuō)陽(yáng)山那里的服務(wù)可好了，溫泉也多種多樣，我更加迫不及待了。到了溫泉酒店門口，和藹的一位女服務(wù)員接待了我們，帶領(lǐng)我們?nèi)チ烁率摇?/p>

換好衣服后，我直奔室外溫泉場(chǎng)。我穿過(guò)金碧輝煌的走廊，打開(kāi)玻璃房門，寒冷的空氣中，夾雜著溫泉的氣息，朦朦朧朧……一個(gè)巨大的溫泉池顯現(xiàn)在我們面前，我飛也似地跳進(jìn)溫泉熱流直往我身體里竄，真舒服啊！我盡情在溫泉里享受，忘了一切煩惱，忘了一切傷感，忘了一切恐懼……享受，享受……滾燙的泉水在我身邊盤旋，卷起了大大小小的漩渦，我哥哥也是欣喜若狂，把溫泉池當(dāng)成了游樂(lè)玩耍的場(chǎng)合，在溫泉里嬉戲著，濺起的泉水變成滾滾白色的蒸汽，飄散到了天空，一切是那么美好……

陽(yáng)山不僅有熱溫泉，還有小魚(yú)療呢，這可深受民眾喜愛(ài)。魚(yú)療是讓一種奇特的小魚(yú)吃死皮的療法，只要在浴池中靜靜不動(dòng)，小魚(yú)就會(huì)游來(lái)吃死皮。我便坐在了魚(yú)池當(dāng)中等待。不一會(huì)兒，一群小魚(yú)就游來(lái)了，開(kāi)始吃我身上的大餐。“哈哈哈，好癢，好癢，呵呵呵！”我忍受不住“折磨”，大笑起來(lái)。那些小魚(yú)一直吃我們腳底心的死皮，常常惹我們大笑不已。那些小魚(yú)真可愛(ài)啊！

不知不覺(jué)，2個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間不早了，我們?cè)摲岛嚼玻喽嗌偕龠€是有些依依不舍的。今天真是快樂(lè)的一天啊！

四年級(jí)的作文 篇3

青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春，一個(gè)刻苦的大好時(shí)光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

兒時(shí)喜歡追夢(mèng)。喜歡無(wú)拘無(wú)束的飛翔，喜歡無(wú)盡的天籟之音，喜歡茵茵草地的力量，喜歡追尋時(shí)尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時(shí)的愛(ài)好，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)班上刻苦、努力的同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)中，那些花而無(wú)憂無(wú)慮的的地綻放著，在這大好大好時(shí)光的初中生涯中，生命旺盛地生長(zhǎng)著，我想我也應(yīng)播下努力學(xué)習(xí)的種子，為自己書(shū)寫(xiě)一份無(wú)悔、燦爛的答卷。

“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是說(shuō)我要把握現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí)嗎？只有把握了現(xiàn)在的大好時(shí)光到老的時(shí)候才不會(huì)有遺憾。我們?cè)诔?yáng)下，在晨曦的微笑下的中華少年，我們應(yīng)時(shí)刻銘記：可以對(duì)不起自己，但絕不能對(duì)不起自己的父母、老師和一切關(guān)心我愛(ài)我的人。在期中考試的成績(jī)、排名里我對(duì)不起他們。但我絕不能在期末考試?yán)飳?duì)不起他們！我一定要努力學(xué)習(xí)！勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)。不能辜負(fù)了他們對(duì)我的愛(ài)！

目光下，青春的旋律從窗口飛出，那以不是追尋時(shí)尚的腳步，也不再是無(wú)憂無(wú)慮的吃喝玩樂(lè)聲，有的只是從口中傳出的背誦古詩(shī)、單詞聲。

四年級(jí)的作文 篇4

我是一個(gè)相貌平平，不太喜歡惹事生非的男生，（簡(jiǎn)稱：校草）有時(shí)我不太會(huì)言語(yǔ)，但說(shuō)起我的手，可謂濤濤不絕啊。

我的手既不是巧手，也不是專門用來(lái)打籃球的手，最簡(jiǎn)單的說(shuō)法就是廢手一雙---我寫(xiě)的字是甲骨文；做出來(lái)的東西不是后來(lái)被當(dāng)變廢品處理掉了，就是被評(píng)為垃圾，被扔了；而且也不是什么美手，上面長(zhǎng)滿了大大小小的蚊子包，就是到來(lái)年春天也不會(huì)退掉。唯一能做好的，就是點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)。

但我并不為此感到慚愧，我是一個(gè)左右撇子運(yùn)動(dòng)時(shí)左手，寫(xiě)作業(yè)時(shí)用右手。我靠著自己的努力用這只右手得了一個(gè)省少年兒童科技作品評(píng)比活動(dòng)第二名。得到獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)我非常的欣慰。許多時(shí)間了，我的手第一次得到了這么好的獎(jiǎng)項(xiàng)。我們班自己民間組織了一個(gè)乒乓球俱樂(lè)部，一開(kāi)始我們有一群哥們?cè)诰銟?lè)部打乒乓，但都不是什么高手，所以都不敢和部長(zhǎng)打球。一次一個(gè)好朋友壯大了膽子和部長(zhǎng)打了一局，以十一比零完敗，從此更沒(méi)有一個(gè)人愿意和部長(zhǎng)打球了。我們部長(zhǎng)很驕傲，勝了那局后，就開(kāi)始數(shù)落我們。我通過(guò)一個(gè)夏天的苦練，用我的左手打贏了部長(zhǎng)。

這就是我的手，從此不像以前那么無(wú)用了。

四年級(jí)的作文 篇5

沿著雅集亭西的山徑再向深處走，沒(méi)有什么建筑了，只有如牛群的亂石和茂密的雜樹(shù)。樹(shù)石縱橫，野趣盎然。我一直走到盡頭才折回。此地已在辛峰亭腳下了。

讀書(shū)臺(tái)之南緊挨著的是石梅小學(xué)。百年名校的瑯瑯書(shū)聲不時(shí)傳入書(shū)臺(tái)公園內(nèi)，令人聯(lián)想翩翩。在常熟這片大地上，這瑯瑯的書(shū)聲已經(jīng)傳承很久很久了。

哦，你去讀書(shū)臺(tái)最好是雪天。那時(shí)天地素潔，阜成雪臺(tái)，銀枝橫斜，臘梅含金……踏雪懷古，信步林泉，遙想太子當(dāng)年黃卷青燈，西窗苦讀的情景，一種儒雅高潔的美感便會(huì)油然而生，有書(shū)讀的日子真是好日子。

四年級(jí)的作文 篇6

在北大街中段，有一個(gè)美麗的地方，那就是我們的學(xué)?！】德沸W(xué)。

走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是五個(gè)金燦燦的大字——健康路小學(xué)。接著，你就會(huì)看到一條寬闊的學(xué)生甬道，甬道旁邊還有著一些宣傳欄，宣傳欄中記錄了一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)的名字。在甬道兩側(cè)，還栽種著一棵棵大樹(shù)，在天氣炎熱的時(shí)候，可以為我們擋住刺眼的陽(yáng)光。

走到校園中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的校園是多么的寧?kù)o、整潔和美麗。在校園中，沒(méi)有一個(gè)人大聲喧嘩，更沒(méi)有人追逐打鬧，整個(gè)校園都處于寧?kù)o之中。在課余時(shí)間，值日生會(huì)把校園打掃得干凈整潔。你瞧，他們打掃得多么認(rèn)真，有的在掃地，有的在用灑水壺灑水，還有的用抹布擦著墻上的瓷磚。學(xué)校就是因他們而變得一塵不染。走向洗手池，你會(huì)發(fā)現(xiàn)洗手池前面有一個(gè)“小花園”。里面栽滿了各種花木。這一種花還沒(méi)謝，另一種花又開(kāi)了。這些美麗的花兒裝扮著我們的學(xué)校，好像給學(xué)校穿上了一件新的衣裳。

向前走去，就能看見(jiàn)在操場(chǎng)后面的墻壁上，有一大塊浮雕，上面雕刻著古代人民腦海中所想象出的神話人物。

站在操場(chǎng)上，踏著腳下的方磚，扶著一旁的小樹(shù)，很自然地想起以往的快樂(lè)時(shí)光。在操場(chǎng)上打個(gè)滾，躺地上仰望天空，白白的云朵，藍(lán)藍(lán)的天空和無(wú)限的遐想。

我們的學(xué)校到處都有美麗的景色。我為我們的學(xué)校而自豪。

四年級(jí)的作文 篇7

今天，我們那兒下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一場(chǎng)持久的風(fēng)暴，駭人的大雨……

一開(kāi)始，天陰沉沉的，什么都沒(méi)有，沒(méi)有一縷白云，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，只有陣陣涼風(fēng)呼呼的吹著。突然，最多也就是轉(zhuǎn)眼之間，千萬(wàn)滴黃豆般大小的雨點(diǎn)鋪天蓋地的飛來(lái)，落在樹(shù)葉上，落在屋頂上，落在馬路上……這仿佛是一場(chǎng)神奇的音樂(lè)會(huì)，千萬(wàn)種聲音在交聚。陣狂風(fēng)吹過(guò)，周圍的梧桐都劇烈的搖晃，像是在發(fā)抖，但更像在舞蹈！這里成了一場(chǎng)派對(duì)，一切都在陶醉……

很快，天黑了。這不在像之前的派對(duì)了，而更像戰(zhàn)場(chǎng)，狂風(fēng)呼呼的吹，雨嘩嘩的下，遠(yuǎn)處的梧桐像一群惡魔的血盆大口吞噬著世界，狂風(fēng)此刻成了可怕的惡魔笑聲，一切是那樣可怕。突然，一道雷電劃過(guò)，像鋒利的刀刃劃破了黑色的幕布，緊隨其后的是震耳欲聾的巨響。雨更大了，周圍黑的那樣可怕，嘩嘩的聲音無(wú)休止的繼續(xù)著……

不知過(guò)了多久，雨突然停了，就像它突然來(lái)時(shí)一樣。周圍那么靜，甚至靜的可怕，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲音，總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，是什么呢？

四年級(jí)的作文 篇8

我從《烏塔》這篇文章中我知道了要學(xué)烏塔那樣獨(dú)立，我要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成自己的心愿。

可是天底下的母親太愛(ài)自己的孩子了，那里都不讓去，要到哪里去家長(zhǎng)們都會(huì)把你跟著一步都不會(huì)離開(kāi)，就連上學(xué)爺爺或奶奶都會(huì)把你送到校門口。甚至放學(xué)都要到學(xué)校門口等候你，還幫你把書(shū)包背回家。

我們中國(guó)的母親和爺爺或奶奶都非常的愛(ài)我們，就連去朋友家都不讓去，給朋友或同學(xué)過(guò)生日都不行，家長(zhǎng)們是怕我們被壞人騙走。所以我想對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)：“你們應(yīng)該讓我們有一個(gè)自己獨(dú)立的一個(gè)膽兒，不然成天呆在家里，這也不能做，那也不讓做。在家里要是有一天大人們出去了，要好幾天才回來(lái)而我又啥都做不來(lái)，誰(shuí)來(lái)照顧我啊？不可能不吃飯啊，還有等到了中學(xué)或大學(xué)的話，什么都做不來(lái)，那人生下來(lái)有什么用嗎？”

因此，我想家長(zhǎng)們應(yīng)該了解我們的心情，能讓我們有個(gè)獨(dú)立的膽兒。

四年級(jí)的作文 篇9

眾多昆蟲(chóng)中，蝴蝶是一位優(yōu)雅的舞姿不愧為大自然中會(huì)飛的花朵。關(guān)于它的美麗傳說(shuō)也有許多，梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化為花斑蝴蝶就是其中的一個(gè)例子 。

在姥爺家的小花園里，雖然沒(méi)有什么奇特的昆蟲(chóng)，但常見(jiàn)的蟲(chóng)子挺多，我和哥哥經(jīng)常一起抓蟲(chóng)子，咦，花壇的白瓷磚邊上趴著一只黑斑白蝴蝶，我便隨手拿了一只紙盒子慢慢的靠過(guò)去，“啪!”蝴蝶罩在盒子里面啦!我興沖沖的跑到了姥爺面前，“看，蝴蝶!”姥爺摸著我的頭說(shuō)：“真漂亮!姥爺小的時(shí)候經(jīng)?？吹竭@種顏色的蝴蝶，現(xiàn)在還真不多見(jiàn)啊!”

還有一次我在外面玩，一只漂亮的大蝴蝶飛了過(guò)來(lái)。一頭撞在蜘蛛網(wǎng)上，在它掙扎的時(shí)候，我用紙把它的翅膀包住，隔著紙捏住他的腹部，不一會(huì)它就窒息了。我偷偷的把它帶回家，藏在相框里，第二天我把相框打開(kāi)一看，哇，真漂亮!細(xì)細(xì)的觸角，花椒籽一樣的眼睛，黑色的眼睛，黑色的身體，還有五彩斑斕的大翅膀……讓我感嘆不已，美極了!

我喜歡蝴蝶，還要抓很多的蝴蝶來(lái)做標(biāo)本。

四年級(jí)的作文 篇10

課余我最大的愛(ài)好就是繪畫(huà)了。

小時(shí)候，我的畫(huà)畫(huà)的不好，總是畫(huà)了一半就扔到旁邊。媽媽總是在我把畫(huà)扔到一旁時(shí)對(duì)我說(shuō)：“星宇啊，做事不能半途而廢。難道你穿衣服穿到一半就不穿了嗎？用心把畫(huà)畫(huà)完，我相信你是最棒的?！蔽衣?tīng)完后，立刻把紙拿起來(lái)，用心把那幅畫(huà)畫(huà)完。盡管我畫(huà)的不好，但媽媽總是夸我畫(huà)的非常好，這給我極大的鼓勵(lì)，我發(fā)誓要把畫(huà)畫(huà)好。

之后，我先用薄紙?jiān)跁?shū)上描，等描的差不多了就自己畫(huà)。我在電視上看到可愛(ài)的卡通人物就把它的每個(gè)動(dòng)作都畫(huà)下來(lái)，到現(xiàn)在我家的墻壁上還貼著我畫(huà)的畫(huà)。

要說(shuō)有趣，莫過(guò)于給鄰居的“小不點(diǎn)”畫(huà)畫(huà)了。每逢節(jié)假日，他們都要我給他們畫(huà)。我卻逗他們說(shuō)：“先喊姐姐！你們不喊姐姐，我就不畫(huà)?！彼麄冃乓詾檎妫s緊“姐姐！姐姐！”喊個(gè)不停，我聽(tīng)后才給他們畫(huà)。我也從中感受到了繪畫(huà)的樂(lè)趣。

畫(huà)畫(huà)成了我生活的一部分，希望長(zhǎng)大后，我能當(dāng)一名大畫(huà)家。