在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)作文 篇1

一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正要休息時(shí)聽到有人在說(shuō)話，發(fā)現(xiàn)是我的5個(gè)手指在爭(zhēng)老大，我認(rèn)真地聽它們說(shuō)著。

大拇指先發(fā)話了：“我們當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有個(gè)老大?！贝竽粗冈捯魟偮?，中指就發(fā)言：“你們看，我長(zhǎng)得多長(zhǎng)，多漂亮，老大的位置不應(yīng)該是我？”“你說(shuō)你是老大，不可能！我才是老大呢?！贝竽粗笐嵟馈！澳汩L(zhǎng)得有我美嗎？有我長(zhǎng)嗎？”中指神氣十足地說(shuō)。大拇指說(shuō)：“雖然沒你長(zhǎng)，沒你美，但每次干活都是我出力最多，老大應(yīng)該我來(lái)當(dāng)?！笔持敢舶崔嗖蛔〉卣f(shuō)：“我雖然沒你出力多，但我做的事要比你復(fù)雜，像操作筆，要是沒我的操作，小主人能寫好字嗎？所以應(yīng)該我來(lái)當(dāng)才對(duì)?！睙o(wú)名指不甘示弱：“誰(shuí)說(shuō)你是老大的！我才是，要不是有我的支撐，你能寫好字嗎？所以應(yīng)該我來(lái)當(dāng)。”它們吵得不可開交。這時(shí)，一直沒發(fā)言的小拇指說(shuō)：“我們各有各的長(zhǎng)處，所以要團(tuán)結(jié)起來(lái)，這樣才能更好地幫助小主人學(xué)習(xí)呀！”但它們吵得太厲害了，根本就不聽勸，于是它們分家了。

就這樣過了幾天，手掌說(shuō)：“小主人用一根手指寫字，寫得非常難看，老師經(jīng)常批評(píng)他，你們快回去幫幫小主人吧。”手指?jìng)兟犃撕苁菗?dān)心，連忙回到小主人身邊，共同合作完成了一次字體工整的家庭作業(yè)。老師為此夸獎(jiǎng)了小主人?？吹礁吲d的小主人，手指?jìng)內(nèi)粲兴?，從此，手指?jìng)冊(cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過了。

四年級(jí)作文 篇2

我有一個(gè)好朋友，她叫小言。小言的相貌平平，家庭普通，盡管如此，她卻不是一個(gè)簡(jiǎn)單的女孩呢！

有一次，我到小言家玩?？斓街形绲臅r(shí)候，我問她：“小言，今天中午吃什么呀？”小言把我拉進(jìn)廚房，指著桌上的生菜生肉說(shuō)：“就吃這個(gè)！”我驚異地說(shuō)：“小言，你開玩笑呢？我可不會(huì)做菜?！毙⊙孕α诵卮穑骸澳悴粫?huì)做我會(huì)呀，今天的午飯由我下廚。”說(shuō)完，只見她打開電磁爐，在鍋里倒上油，油在鍋里立刻滾起了小氣泡，她嫻熟地從桌上拿起雞蛋敲進(jìn)鍋里，用鍋鏟左右來(lái)回地翻著雞蛋，雞蛋的蛋液立刻凝結(jié)起來(lái)，有了金燦燦的身子，讓人看著很有食欲。然后她將切好的番茄到進(jìn)去，再炒炒，撒些調(diào)料，盛入盤子，一道菜便做好了。我在旁邊看得目瞪口呆，小言?shī)A起一塊蛋片放入我嘴里，我嚼了嚼，嘴里甜甜的，對(duì)小言豎起了大拇指。我是真的沒有想到小言會(huì)燒菜，看來(lái)小言不簡(jiǎn)單吶！

小言可不僅僅是廚藝好，她的腦袋也很聰明。在開學(xué)時(shí)，我和她買的是同一套資料，學(xué)了一個(gè)星期后，我的資料有很多題目空著，問問她，她自信地拍了拍胸脯，說(shuō)：“早就做完啦！”我大吃一驚，又問小言：“真的？”她不屑地說(shuō)：“怎么？你不信？我現(xiàn)在就拿給你看?！闭f(shuō)完小言就從書包里拿出那本資料。我拿過去翻了看，確實(shí)全做完了，正確率還很高。小言說(shuō)：“我很厲害吧！”我夸贊到：“小言，你可真不簡(jiǎn)單耶！”看著她開心的笑容，不由得聯(lián)想到她做題時(shí)一絲不茍的模樣……

小言是個(gè)很厲害的女生，由此，我對(duì)她說(shuō)：“你真不簡(jiǎn)單！”

四年級(jí)作文 篇3

早晨，我睜開朦朧的雙眼，穿好衣服，向外走去。剛剛踏出屋外，我就被眼前的景色吸引住了：藍(lán)藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，沒有一絲雜質(zhì)，像洗過一樣的明凈，就仿佛是仙女的綢帶。小河清澈見底，波光粼粼。咦，前面怎么這么熱鬧？真‘壯觀’呀！里里外外擠滿了人。噢，原來(lái)是東風(fēng)悅達(dá)起亞集團(tuán)在展示他們新發(fā)明的汽車系列呢。明明就是一輛輛小不點(diǎn)嘛，每一輛只有拇指般大小?？蓾u漸的，車在人的控制下，變大，變大……

講解員手舉喇叭，眉飛色舞，得意洋洋地說(shuō)：“這些車是可以自由伸縮的，這樣車主們就不會(huì)為找停車位發(fā)愁了。而且車子是利用太陽(yáng)能、水、空氣作燃料，所以根本就不會(huì)污染環(huán)境，不會(huì)擔(dān)心加重霧霾。”“太好了！”我激動(dòng)得跳起來(lái)，“這不正是我夢(mèng)寐以求，一直想要的車嗎？”“它們的功能還挺多，天上可以飛，海底可以潛，地上可以行，無(wú)所不能。這種車速度超快，最低檔的也有一千馬力。最神奇的是它不怕小偷來(lái)偷，因?yàn)樯厦嬗兄讣y鑒定；不怕鑰匙弄丟，因?yàn)殍€匙有自動(dòng)跟隨系統(tǒng)。它還有全面的服務(wù)功能：你餓了，上面自動(dòng)會(huì)產(chǎn)出還冒著熱氣的面包；你渴了，它會(huì)自動(dòng)地遞你一杯水。它還可以自動(dòng)駕駛哩！你只要靜靜地坐在車?yán)铮Z(yǔ)音指揮就好了，彎路它會(huì)自動(dòng)拐彎，直線它會(huì)自動(dòng)向前。不用怕會(huì)撞著別人，因?yàn)楝F(xiàn)在的車有隱身系統(tǒng)，盡管已經(jīng)撞上去了，人和車還會(huì)平安無(wú)事呢！厲害吧？”講解員的一雙“千里眼”看到了我的動(dòng)作，更加神氣了，搖頭擺尾地說(shuō)道，“小朋友，送你一輛，要不要？”“我當(dāng)然要，太實(shí)用了！”我高興得差點(diǎn)暈過去。

“妞妞，起床了！”媽媽溫柔的聲音在我耳畔響起，哦，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，可是，一切都那么真實(shí)，我相信，靠著悅達(dá)起亞人不懈的努力，我想擁有的汽車夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)……

四年級(jí)作文 篇4

我的家鄉(xiāng)有一座橋，橋上有上百根石柱，柱子上雕刻著不同的圖案，那座橋，就是深受九江人喜愛的“思賢橋”。

春天，綠樹發(fā)芽了，思賢橋的兩邊開出了美麗的花，有夾竹桃、桃花、五彩繽紛的杜鵑……一群燕子飛了過來(lái)，它們站在石柱上放聲歌唱，那歌聲引來(lái)了更多的鳥兒，那些鳥兒也跟著燕子，歌頌起了這美麗的思賢橋。

夏天，人們每天都會(huì)來(lái)思賢橋乘涼，特別是晚上，老人、年輕人的談話聲中，穿插著孩子們的笑聲，打破了夜空的寧?kù)o。

秋天，思賢橋旁的梧桐樹的葉子都落了下來(lái)，這些葉子像金色的蝴蝶，在空中跳著快樂的舞曲。我們向東遠(yuǎn)眺，就會(huì)看見一張巨大的地毯，在走道上閃閃發(fā)光。錯(cuò)了，錯(cuò)了，那可是梧桐樹的葉子啊！當(dāng)你走上去的時(shí)候，“地毯”會(huì)發(fā)出“沙——沙沙——沙”的聲音哩！

冬天，到了下雪的時(shí)候，那些貪玩的小孩顧不上外面的冰天雪地，在思賢橋上又是打又是鬧，一會(huì)兒做雪人，一會(huì)兒打雪仗。那些小雪人，像站崗的士兵，看著鋪滿地的思賢橋，等待著春天的花草來(lái)?yè)Q崗。

這就是我家鄉(xiāng)的思賢橋，我愛家鄉(xiāng)的橋，更愛我自己的家鄉(xiāng)！

四年級(jí)作文 篇5

記得有一次，輪到我值日，不料，天下起了傾盆大雨。眼巴巴的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都被父母接走了，我焦急萬(wàn)分，心想：爸爸媽媽怎么還沒來(lái)接我？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，正要下班的黃老師看見我急得快哭了出來(lái)，便急忙跑過來(lái)，親切的對(duì)我說(shuō)：我知道你的爸爸媽媽工作都很忙，讓我來(lái)送你回家吧！不用了，不用了我吞吞吐吐的說(shuō)道。還沒等我把話說(shuō)完，黃老師打斷了我的話：我送你回家吧！我想了想，說(shuō)：那好吧！ 我坐上了黃老師的摩托車，路上，一陣寒風(fēng)吹到了我身上，我冷的顫顫發(fā)抖。這被黃老師發(fā)現(xiàn)了，她把車停在一個(gè)避風(fēng)雨的地方，脫下一件毛衣給我穿上。這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我的心田。

車?yán)^續(xù)開著，黃老師又停下車檢查我的毛衣是否有漏風(fēng)雨的地方，這時(shí)，我想：黃老師比我的父母還要好，我真是太幸福了！

終于到家了，我讓黃老師喝杯茶再走，可黃老師卻說(shuō)：不了，我還有事，先走了。說(shuō)完，便開著摩托車消失在茫茫大雨之中望著黃老師遠(yuǎn)去的背影，眼淚迷糊了我的雙眼。

四年級(jí)作文 篇6

大海，是美麗的，是無(wú)邊際的，它帶給了人們?cè)S多食品——海鮮，大家都說(shuō)海是藍(lán)色的，可是你們見過黃色的海嗎？如果沒有，就來(lái)跟我一起看看吧！

經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程，我們到了象山海邊，導(dǎo)游告訴我們，這里有海鮮燒烤，想吃的可以自己去買，12點(diǎn)半在游客中心集合。媽媽一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子，說(shuō)：“這兒的海鮮一定不怎么新鮮。”

我們來(lái)到了沙灘上，這兒和我想象得不大一樣……不，是完全不一樣！剛進(jìn)入沙灘，映入眼簾的是一番雜草叢生的景象，完全不像沙灘，不過里面的沙很細(xì)，踩著十分舒服，接著就看到了大海，大海看上去渾濁不堪，這兒的海不像越南的海，湛藍(lán)，無(wú)邊……應(yīng)該是泥沙造成了這種現(xiàn)象。海邊沒有貝殼，也沒有被大浪沖上來(lái)的海生物，“這地方可比不上外國(guó)，”媽媽說(shuō)，“隨便玩玩吧?！笔前。S著科技的發(fā)展，中國(guó)的環(huán)境已經(jīng)大不如前了。

玩了那么久，我們也累了，于是到游客中心休息，見到同行的人在吃海鮮，媽媽問到：“這是哪兒買的？看上去挺新鮮的！”他們告訴了媽媽買海鮮的地方，媽媽就買海鮮去了。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“這里的海鮮都好新鮮??！”我想，也許這海鮮要出海很遠(yuǎn)才能撈到吧！

海水是黃色的，人心是清澈的，只要人們一起保護(hù)環(huán)境，中國(guó)的海也可以很美！

四年級(jí)作文 篇7

我們家有一只既可愛又淘氣的小狗，我們都叫它“巧克力”。

“巧克力”可是和別的小狗不一樣。就從它懶說(shuō)起吧，它喜歡找個(gè)地方，成天優(yōu)哉游哉無(wú)憂無(wú)慮地睡覺。不管你怎么叫它，它都想聽不見一樣，左耳進(jìn)，右耳出，一點(diǎn)也不理你。又是你想和它逗樂，就算把它從睡夢(mèng)里拉出來(lái)，它也不理你，等你一松手，它又像一個(gè)小皮球一樣的滾到一邊去了。如果它美夢(mèng)坐醒了，一見到主人，就站在你腳邊，搖搖尾巴表演它的拿手好戲：時(shí)而站起來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而翻個(gè)跟頭，時(shí)而四腳朝天裝死。表演完了，就讓你給它蹭個(gè)癢，這樣它才滿意。等你給它蹭完癢的時(shí)候，它會(huì)跳到你身上，伸出粉紅色的舌頭舔你的手，這就是它給你的報(bào)答。

“巧克力”來(lái)到我們家的時(shí)候才滿月，可逗人愛了呢！它圓滾滾的，全身長(zhǎng)滿了雪白的長(zhǎng)毛，用手一摸，軟軟的，暖暖的，滑溜溜的，真像一團(tuán)可愛的小絨球。

“巧克力”很活潑，很貪玩。每當(dāng)媽媽拖地板的時(shí)候，它的好奇心就強(qiáng)烈的鼓勵(lì)著它，它會(huì)跟著拖把緊追不舍，一旦追上，就咬住不放。每到夜晚，我睡覺的時(shí)候，它就叼著我們的拖鞋，跑到床底下，還得第2天早晨我們?nèi)夜庵_丫四處尋找拖鞋。

盡管這樣，我們從來(lái)不責(zé)罵它，看它那樣生機(jī)勃勃，天真可愛的樣子，喜歡還來(lái)不及，又怎么會(huì)跟它生氣呢？

四年級(jí)作文 篇8

20xx年4月的10號(hào)、11號(hào)、12號(hào)，我參加了焦作市第三屆小語(yǔ)教師素養(yǎng)大賽。已到不惑之年的我能有幸參加這次大賽，既感到榮幸，又感到前所未有的壓力?；貞泴⒔粋€(gè)月的參賽歷程，最大的感受是我很累，很幸福。

我很累

這次素養(yǎng)大賽比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次全新的挑戰(zhàn)。大賽分為“朗讀展示、才藝展示、書寫展示、知識(shí)素養(yǎng)答題和課堂展示”五項(xiàng)內(nèi)容。面對(duì)著五項(xiàng)比賽內(nèi)容，我感到是窘迫和無(wú)地自容：我患有慢性咽炎，嗓子早就嘶啞了；我最近幾年身材一直橫著長(zhǎng)，走起路來(lái)顯得很笨拙；我的記憶力明顯減弱，新課程標(biāo)準(zhǔn)總是背背忘忘。每一項(xiàng)比賽都猶如一座大山壓在肩頭，我感到了從未有過的壓力。

在這將近一個(gè)月的參賽歷程中，我的時(shí)間總是顯得很短。白天我要帶好自己的班，要上四五節(jié)的語(yǔ)文課，還要做好女兒的一日三餐。晚上我時(shí)常坐在電腦桌前準(zhǔn)備各項(xiàng)比賽材料：看全國(guó)素養(yǎng)大賽的視頻，學(xué)習(xí)粉筆字的書寫講座，查找粉筆畫的樣式，聽名家朗讀課文……就這樣一坐就是四五個(gè)小時(shí)，甚至是一個(gè)通宵。為了背會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，我擠出一切可以擠的時(shí)間，想出所有能幫助記憶的辦法，時(shí)時(shí)處處背課程標(biāo)準(zhǔn)的條條文文。為了能學(xué)會(huì)一樣才藝，我向民間藝人學(xué)剪紙的基本要領(lǐng)，向電腦上的魔術(shù)師學(xué)魔術(shù)的表演，向美術(shù)老師那學(xué)工筆畫的畫法……家里的人心疼地說(shuō)我瘋了。

我每日忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻渾身充滿力量。因?yàn)槲译m然很累，但心里很幸福。

我很幸福

一路走來(lái)，我一直被幸福包圍著。

參賽前，校領(lǐng)導(dǎo)信任我，推薦我代表學(xué)校參加此次比賽，史校長(zhǎng)、馬主任在百忙之中抽時(shí)間聽我試講，鼓勵(lì)我一定行，在他們那，我感受到了大家庭的溫暖；參賽準(zhǔn)備中，李靖老師陪著我選課、備課，陪著我作課，改教案，勸慰我不要緊張，要自信。靳麗霞老師犧牲休息時(shí)間，陪著我到村中尋找民間藝人。薛紅霞、焦新菊老師手把手叫我學(xué)畫粉筆畫。同辦公室的老師主動(dòng)替我上課，辦公室的電腦成了我的專機(jī)。在她們那，我得到了最真的友情；參賽時(shí)，聽著同行們的贊揚(yáng)的掌聲，我很信服；比賽后，袁曉麗在總評(píng)中老師表?yè)P(yáng)我的課設(shè)計(jì)得很好，注重了語(yǔ)言文字的運(yùn)用。聽著袁老師的鼓勵(lì)，所有的勞累一下子融化了，化成了縷縷幸福縈繞在心間。

感謝這次比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是我人生的一次鍛煉和磨礪。他讓我在這次鍛煉中進(jìn)步、成長(zhǎng)。大賽給了我收獲，更給了我無(wú)限的思考。我收獲的是專業(yè)知識(shí)，是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，是再一次真真切切地認(rèn)識(shí)了自己，給自己的一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。在以后的工作中我會(huì)加強(qiáng)自己的閱讀積累，豐厚自己的文化底蘊(yùn)，練習(xí)好語(yǔ)文教師的基本功，不斷地充實(shí)自己，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

四年級(jí)作文 篇9

　拿起這張“登長(zhǎng)城留念”的相片，我便回憶起去年“十一國(guó)慶”長(zhǎng)假期間到北京萬(wàn)里長(zhǎng)城游玩時(shí)的情景。我的心潮象海浪一樣翻騰。

那天，天空下著蒙蒙細(xì)雨。秋風(fēng)吹在我們的身上，讓我們覺得有一些寒意。但我們還是興奮無(wú)比，因?yàn)槲覀円サ情L(zhǎng)城，那可是被稱作“東方巨人”的萬(wàn)里長(zhǎng)城呀！

在車上，我們有說(shuō)有笑的。我還不斷地想象著長(zhǎng)城的雄偉氣勢(shì)。不知不覺，我們的車來(lái)到了八達(dá)嶺。抬頭一看，啊！長(zhǎng)城就象一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之中。它慢慢地蠕動(dòng)著，直伸向遙遠(yuǎn)的天邊。

開始爬長(zhǎng)城了，我異常激動(dòng)。我一會(huì)兒扶著欄桿爬，一會(huì)兒手腳并用向上爬，跟小猴子一個(gè)樣。但是，長(zhǎng)城的石階真是又高又陡，才爬一會(huì)兒，我便氣喘吁吁，腳重得象注了鉛，難抬得很?。?/p>

這時(shí)，表哥見我這狼狽的樣子，便笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，咱們來(lái)個(gè)登山比賽吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地向前爬著。過了一會(huì)兒，我們便來(lái)到“不到長(zhǎng)城非好漢”的石碑前，我情不自禁地大聲喊：“我是好漢嘍！”頓時(shí)，寂靜的山谷傳來(lái)我響亮的叫聲。我們歡呼雀躍起來(lái)。

站在長(zhǎng)城上，我的眼前仿佛出現(xiàn)古代勞動(dòng)人民辛辛苦苦修建長(zhǎng)城的情景，心里不禁感慨萬(wàn)千。這萬(wàn)里長(zhǎng)城不正是中國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的結(jié)晶嗎？

我愛你，長(zhǎng)城！我愛你，偉大的祖國(guó)！

四年級(jí)作文 篇10

秋雨逝，金黃鎖蒼穹；殊不見寒澀，只留那秋雨之念……

“啪，啪，啪”，一滴滴秋雨打在我的頭上，涼意傳遍了我整個(gè)的肉體，卻絲毫無(wú)法涉及到我的靈魂，因?yàn)樗鼛е业哪钕?，帶著我?duì)秋，對(duì)水的念想，再一次，讓我回到那秋雨漫天的夜晚……

夜色朦朧，靜得可怕，唯有“啪嗒，啪嗒”的聲響在耳邊徘徊。在羊腸小道中，一個(gè)撐傘的黑影在向前移動(dòng)著，他的父母有事外出，讓他一個(gè)人去阿姨家。他很孤獨(dú)，身邊沒有一個(gè)人，只有秋雨，只有那冰冷的秋雨和那“啪，啪，啪”的聲響陪伴著他前行。夜，籠罩著他，可怕感從腳底涌上他的心頭，他不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí)，秋雨來(lái)了，來(lái)得那么突然，來(lái)的那么恰當(dāng)，“啪，啪，啪”的響聲激勵(lì)著他，刺骨的冰涼把可怕壓抑了?？偹?，他到了，到了這臨時(shí)的避風(fēng)港，可他遲遲不入，只是望著秋雨，一直站著，站著，連被秋雨打濕了黑發(fā)，也全然不知……

又見秋雨，她把我從記憶中拉回，我望著秋雨，望了很久，很久……

秋雨連綿，沒有一絲冰涼。又是一陣秋雨，還有恐懼嗎？不，它被秋雨帶走了……