在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

家，就是一個(gè)溫暖的地方。鳥(niǎo)兒有家魚(yú)兒也有家，誰(shuí)都有家！

小時(shí)候，我常常想：家就是什么？到之后我才明白：家就是一個(gè)能寬容一切的地方；家就是一個(gè)能夠溫暖心靈的地方；家也就是一個(gè)能放松情緒的地方……

家中的空氣就是甜美的：家中有著感人的親情；純潔的友情；濃濃的師生情……

在這溫暖的大家庭中，洋溢著許多感人的情節(jié)：有相逢的歡樂(lè)；也有成功的淚水和難舍的別離……

在這交織著喜怒哀樂(lè)悲歡離合的大家庭中，有一種不平凡的味道——那是愛(ài)！愛(ài)就是我們相互溝通的語(yǔ)言，愛(ài)就是我們建起感情的橋梁。

家就是一個(gè)你想走就走，想去就去的地方；家就是一個(gè)你走到哪兒想起來(lái)都感到溫暖的地方。家就是你能夠盡情釋放情感的地方；在那里你能夠大聲的笑，放聲的哭……也不會(huì)有人說(shuō)你：“神經(jīng)”或“有毛病”。

在我們這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。讓我們都懷著一顆感恩的心去愛(ài)人，愛(ài)社會(huì)。讓處處都有家的溫暖，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)??！

四年級(jí)的作文 篇2

去年暑假，奶奶帶我回了老家――吉林省白山市，并游覽了美麗的長(zhǎng)白山。

長(zhǎng)白山景色真是迷人呀！我和奶奶首先乘車(chē)來(lái)到了山腳下的高山花園，那里綠草如茵、落英繽紛，姹紫嫣紅的花兒爭(zhēng)奇斗艷。挺拔秀麗的美人松伸出漂亮的枝干仿佛在迎接我們的到來(lái)。

再往上走，我們來(lái)到了錦江大峽谷，大峽谷就象條巨龍，蜿蜒盤(pán)旋。谷底里，一座座形狀奇特的巖石拔地而起。有的像駱駝，有的像獅子，有的像黑熊，有些形狀更加奇異，讓人們聯(lián)想起了天池怪獸。

長(zhǎng)白山瀑布是長(zhǎng)白山最著名的景點(diǎn)之一，銀白色的瀑布就像一條玉帶掛在峭壁上?？粗鴫延^的瀑布，我不禁想起了李白的千古名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

瀑布不遠(yuǎn)處就是長(zhǎng)白山溫泉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，溫泉四周霧氣騰騰。我們隨著人群來(lái)到了溫泉旁邊，溫泉的水像開(kāi)了鍋一樣，不斷往上翻涌。這里的誰(shuí)可以煮熟雞蛋呢！

長(zhǎng)白山最頂端就是著名的長(zhǎng)白山天池了。我和奶奶坐著纜車(chē)來(lái)到了這里，這里同山腳下真是兩個(gè)季節(jié)呀！一片片沒(méi)有融化盡的積雪隨處可見(jiàn)。天池的四周群峰屹立，池中的池水好像一面大鏡子，照映著藍(lán)天白云。天池邊經(jīng)常飄著云霧，使人仿佛置身仙境。

這就是美麗迷人的長(zhǎng)白山，有機(jī)會(huì)你也來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文 篇3

我家有一個(gè)小淘氣——她就是我的小妹妹，果果。

她在家里就像一位小公主似的，總是要我們服從她的命令，我們?nèi)舨宦?tīng)她的話(huà)，她就會(huì)吵鬧，無(wú)論什么辦法都沒(méi)有用，只有服從她的命令她才會(huì)不吵不鬧。

我們家就數(shù)小果果最吵，沒(méi)人能與她相比。她每天都會(huì)闖禍，我總是盼星星盼月亮盼果果一天不闖禍，如若她一天不闖禍，我就心滿(mǎn)意足了。因?yàn)楣傁矚g撕我的書(shū)和作業(yè)本，每次都讓我惱羞成怒。

果果闖的禍可多了，比如說(shuō)昨天把碗簍子里的碗全部給摔碎了，今天又把奶粉全部倒垃圾桶了，每次把奶奶給氣的牙癢癢。但是有時(shí)候，果果還是挺可愛(ài)的。每次她做了壞事，她總是裝出一副非?？蓱z的樣子，讓人不忍心下手打她，真是讓人歡喜讓人惱。

但我認(rèn)為果果真正最淘氣的時(shí)候是她睡覺(jué)的時(shí)候，因?yàn)槲乙惶上氯ヅ闼X(jué)，她就爬過(guò)來(lái)用手捏我的脖子、臉和鼻子。她捏你的時(shí)候可疼了，每次痛的我的眼淚都掉出來(lái)了，我去撓她癢癢，她就咯咯咯地笑個(gè)不停，所有我覺(jué)得她既可愛(ài)又討厭。

雖然我的果果妹妹很淘氣，但我還是很喜歡她，我希望她能夠健康快樂(lè)地長(zhǎng)大，希望她能夠變得乖巧一點(diǎn)，不要總是那么淘氣。

我愛(ài)你，我的小淘氣妹妹！

四年級(jí)的作文 篇4

我有一個(gè)綠色的夢(mèng)想：在我的房子周?chē)?、學(xué)校旁布滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的森林、繽紛的鮮花和可愛(ài)的動(dòng)物，人與自然和諧相處。藍(lán)天、白云、燦爛的陽(yáng)光常伴我的左右，人們安居樂(lè)業(yè)、幸福快樂(lè)！

在森林里有松樹(shù)、柏樹(shù)、楓樹(shù)、銀杏、紫杉、梧桐……高低錯(cuò)落、此起彼伏、茂盛濃密，進(jìn)入森林就像進(jìn)入一個(gè)綠色的王國(guó)，一個(gè)巨大的天然氧吧，深深吸一口氣，新鮮的氧氣深入每一個(gè)汗毛孔，舒服極了！

在森林里還有各式鮮花，百合、郁金香、玫瑰、牡丹、海棠、丁香、杜鵑、山茶花……萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷、芳香四溢，進(jìn)入森林就像進(jìn)入一個(gè)大花園，燦爛的鮮花伴隨著彩蝶飛舞，像油畫(huà)、像夢(mèng)境、像天堂，美極了！

在森林里還有各種可愛(ài)的動(dòng)物，百靈鳥(niǎo)、喜鵲、畫(huà)眉、梅花鹿、小兔子、松鼠、金絲猴、熊貓……溫順可愛(ài)、活潑好動(dòng)、憨態(tài)可掬，進(jìn)入森林就像進(jìn)入一個(gè)動(dòng)物的樂(lè)園，它們盡情的玩耍嬉戲，與人類(lèi)和諧相處，真是棒極了！

這就是我的綠色夢(mèng)想，也許它離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們關(guān)愛(ài)大自然、保護(hù)大自然，這個(gè)綠色夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！

四年級(jí)的作文 篇5

我的老姨是個(gè)大學(xué)生，今年 歲，她長(zhǎng)得可漂亮了，她高高的個(gè)兒，大約有 米 左右，大大的眼睛，雙眼皮兒，高鼻梁，彎彎的眉毛像柳葉。她披著長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)真像美麗的灰姑娘。她經(jīng)常穿著奇特的衣服，如：乞丐褲，超短裙，總給人一種稀奇古怪的感覺(jué)，她要是走在大街上回頭率能達(dá)到 ％。

一天，我的英語(yǔ)單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了，我才考了 分，到家媽媽教訓(xùn)了我說(shuō)：“快讓老姨教教你。”我倆坐在沙發(fā)上，老姨從我書(shū)包拿出英語(yǔ)書(shū)，教我不會(huì)讀的單詞，不會(huì)默寫(xiě)的單詞，不懂的句子意思，讓我在本上寫(xiě)幾遍，然后老姨給我聽(tīng)寫(xiě)，我全部寫(xiě)對(duì)了。

第二天上午，我們班又進(jìn)行了單元測(cè)試，老師把試卷發(fā)給我，我大概的看了一下，幾乎老姨都給我講過(guò)了，我很快的答完了卷子，交給了老師，老師看了看說(shuō)：“這次比上次答的好多了?！蔽艺f(shuō)：“是嗎?！?/p>

下午，老師把卷子判了出來(lái)，我竟然得了9 分，我非常高興。

回到家，我告訴了媽媽?zhuān)骸斑€是你老姨厲害。”我來(lái)到老姨跟前說(shuō)：“謝謝?！崩弦陶f(shuō)：“應(yīng)該的?！?/p>

你說(shuō)我的老姨漂亮嗎？

四年級(jí)的作文 篇6

有一個(gè)學(xué)生，他非?？釔?ài)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)在上課時(shí)也會(huì)不由自主的畫(huà)起來(lái)。他平常出行都會(huì)帶著紙和畫(huà)筆。由于癡迷畫(huà)畫(huà)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，老師幾次勸說(shuō)后依然非常喜歡畫(huà)畫(huà)。

終于，老師對(duì)他失去了信心，將他排入差等生的行列。而這些并沒(méi)有影響他對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)，他依然故我。

中學(xué)畢業(yè)了，他是全校倒數(shù)第一。臨別母校時(shí)，每個(gè)學(xué)生都要送給老師一件禮物作為紀(jì)念。他送給老師的是一幅畫(huà)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些好學(xué)生送的貴重禮物，老師看都沒(méi)看就隨手丟到了一個(gè)不為人知的灰暗角落。

在一次偶然的機(jī)會(huì)，他和一位老畫(huà)家相遇了，老畫(huà)家看出了他對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情和執(zhí)著，于是收為弟子，精心培養(yǎng)。

他刻苦認(rèn)真，20年后成為一名非常知名的大畫(huà)家，獲得了許多榮譽(yù)，但沒(méi)有人知道，他曾經(jīng)一個(gè)學(xué)校認(rèn)為沒(méi)有希望的差學(xué)生。只有一個(gè)人還模糊記得，自已有一個(gè)上課愛(ài)畫(huà)畫(huà)的學(xué)生，那就是他的老師。

老師想起了那個(gè)差生竟然和大畫(huà)家同名時(shí)，才恍然明白，差學(xué)生就是20年后的他。

老師從堆滿(mǎn)雜物的灰暗角落找到那張已經(jīng)發(fā)黃的積滿(mǎn)了灰塵的畫(huà)，畫(huà)面上是一位少年長(zhǎng)了一對(duì)翅膀在天空飛翔，但畫(huà)已褪去了艷麗的色彩。

老師沉思了，感到無(wú)比的后悔。

四年級(jí)的作文 篇7

堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)就是有打擊永不頹唐；有挫折永不服輸；有失敗永不妥協(xié)；有碰壁永不迂回；有傷痛永不呻吟……

我的伙伴文文就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她在任何的時(shí)候都會(huì)勇往直前。

在一個(gè)寒冷的冬天，老師叫文文寫(xiě)一篇文章去發(fā)表，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了，唯有文文還留在教室里?？啥家呀?jīng)寫(xiě)了三遍了，老師還是說(shuō)中心不突出。這不，又寫(xiě)完了，文文看了又看，讀了又讀，滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)辦公室，老師看了看，指出了一些錯(cuò)誤，還要重新寫(xiě)一遍。文文聽(tīng)了，氣的把作文撕的粉碎，回到了教室，老師楞住了，認(rèn)為她會(huì)回到座位上用淚水洗臉。然而，老師完全想錯(cuò)了，文文是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，這么點(diǎn)小困難，文文怎么會(huì)放棄呢？她又回到座位上，重新拿起筆，寫(xiě)起第五篇作文，她重新構(gòu)思，列提綱，反復(fù)思考，終于寫(xiě)完了，老師看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭。文文，滿(mǎn)意的笑了。

文文的堅(jiān)強(qiáng)，文文的堅(jiān)持讓她的功夫沒(méi)有白費(fèi)，她的文章得到了市一等獎(jiǎng)，老師表?yè)P(yáng)她，同學(xué)學(xué)習(xí)她，每一個(gè)人都欣賞她。

堅(jiān)強(qiáng)，是梅的笑傲冰雪；是雪蓮的流芳巔峰；是仙人掌的駐守大漠；是白楊的守望戈壁……

四年級(jí)的作文 篇8

記得有一件事，我自己做了主，不但沒(méi)有做錯(cuò)，而且媽媽也對(duì)我刮目相看。

那天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，我和小伙伴們?cè)谠鹤永锿妗＿@時(shí)，剛下班的媽媽回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉炖蹎?？?/p>

“當(dāng)然累了?！?/p>

“對(duì)了，今天吃什么？”我說(shuō)。

媽媽驚訝地說(shuō)：“哎喲，你看我這記性，忘了買(mǎi)了。”說(shuō)著便向蔬菜店走去，我攔住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳胰ベI(mǎi)吧。”

“哎呀，買(mǎi)什么買(mǎi)，買(mǎi)面包都不會(huì)，我去?！?/p>

我急忙跑到媽媽面前說(shuō)：“讓我鍛煉下?！比缓蟛坏葖寢層兴磻?yīng)，我拿著錢(qián)就跑到蔬菜店。

不一會(huì)兒，回到了家里，我把菜和錢(qián)給媽媽看，媽媽看了一下說(shuō)：“一分不少，菜也買(mǎi)得挺合適，真厲害！看來(lái)以后也能幫媽媽做事了！”我心里美滋滋的，那頓飯吃得也特別香甜。

通過(guò)這事我嘗到了自己做主的甜頭，我也希望所有的家長(zhǎng)都能把自己的孩子放開(kāi)一下，讓我們也有自己的主張，既幫助了大人，也鍛煉了自己，一舉兩得呀！

四年級(jí)的作文 篇9

半年前，外婆家有一只小貓，是阿姨和姨父帶過(guò)來(lái)的。那只小貓非?？蓯?ài)，毛茸茸的，它看著我們的時(shí)候，那神色，真是惹人憐哪!它有時(shí)站不穩(wěn)，就會(huì)翻一個(gè)身，嘖嘖嘖，好可愛(ài)的!小貓的家是一個(gè)鋪著報(bào)紙的箱子，箱子里有很多毛線(xiàn)和棉花，來(lái)給小貓當(dāng)被子。

從那時(shí)起，小貓就成了我最好的玩伴。我心情不好時(shí)，就會(huì)走到它的“屋子”里，它便會(huì)“喵嗚喵嗚”地叫起來(lái)，仿佛在安慰著我;我開(kāi)心時(shí)，它就會(huì)歡快地大叫，仿佛為我開(kāi)心……一些人認(rèn)為，貓只會(huì)叫，但是，他們不知道，貓的叫聲中也富含著它們此刻的心情。

讓我接受不了的是：小貓也會(huì)生病。小貓咳嗽時(shí)，就會(huì)窩在“屋子”里，時(shí)不時(shí)“咳”一聲，就像一個(gè)剛出生的小寶寶;它發(fā)燒時(shí)，一聲不吭，好像是只不會(huì)叫的啞貓……

如果小貓餓了，它就會(huì)爬上窗口，在窗口邊上走來(lái)走去，望著窗戶(hù)，“喵嗚喵嗚”地叫，似乎想引起我們的注意，讓人看了不心疼都不行。我總會(huì)隔著一層窗戶(hù)，手指頭指著它的嘴巴，它嘴巴就會(huì)張開(kāi)，但是卻吃不到食物。

我有一件至此都忘不了的往事：那一天，我們把小貓扔在家里，出去玩去了，可是后來(lái)卻暴雨傾盆，我們不得不回到家來(lái)，發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)餓得快走不動(dòng)了，可是卻耗盡力氣在窗口邊走來(lái)走去，“喵喵喵”大叫，楚楚可憐。我這才發(fā)現(xiàn)，我們的疏忽造成了它的傷悲。

我還記得我第一次給小貓喂水喂食物的時(shí)候。那時(shí)，我將食物投給小貓，心里還帶著小小的恐懼，小貓開(kāi)心地過(guò)來(lái)吃小魚(yú)，吃完后卻還望著我們叫，姨父這才說(shuō)小貓已經(jīng)十多天沒(méi)喝水了，如果我沒(méi)說(shuō)他還忘了呢!我將水倒進(jìn)一次性碗里，小貓用舌頭舔著水，不一會(huì)兒就喝完了，我又倒了一碗，小貓這才喝夠。

后來(lái)，小貓被姨父帶回了家，我至今都忘不了它那可愛(ài)的樣子，忘不了它窩在窗口的身影。如今，我只想祝福它：小貓，希望你能平安、快樂(lè)……

四年級(jí)的作文 篇10

那一年的冬天，天氣依舊寒冷。冷風(fēng)如一根根細(xì)針，無(wú)情地扎呀扎在人們的臉上。街道如一張張白紙，讓空虛、單調(diào)回蕩在行人的心中。然而，幼兒園里卻是另外一個(gè)世界。暖暖的溫度呵護(hù)著我們這些小家伙，讓我們可以盡情地享受游戲的快樂(lè)。每一個(gè)人臉上都是洋溢著幸福的笑容，就如花兒沉浸在溫室的懷抱中。除了他。

暗褐色的眼珠子猶如沉厚的大地，孤寂、神秘、郁悒。呆滯的眼珠只朝著大門(mén)不斷的望著、望著。溫暖的房間中，他的身體卻像是被風(fēng)霜熏嚇一般的僵硬。一動(dòng)也不動(dòng)的他宛如一座冰冷的石像，坐立在那兒。沉重、冷酷、孤傲。

大門(mén)突然‘咔嚓’的一聲，打破了他心中的沉默。他慢慢地站了起來(lái)，小小的手也順著慢慢伸了起來(lái)，一切看起來(lái)好像電影里在播放慢動(dòng)作。瘦弱的小手顫抖著點(diǎn)渴望，仿佛隱藏著一股力量，牽引著他，走向大門(mén)。大門(mén)外，一個(gè)中年婦女往里面探了探頭。當(dāng)兩目交集的時(shí)候，他就像回到剛學(xué)會(huì)走路的嬰孩一樣，蹣跚地顛走向她。

小雨點(diǎn)般的小水滴覆蓋了暗褐色的眼珠，淹沒(méi)了那沉厚的大地。此時(shí)的他，眼神不再孤寂，不再神秘，不再郁悒。取而代之散發(fā)出來(lái)的是可憐、委屈、渴望的神情。他邊走邊哽咽地嘀咕著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅薄?/p>