在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

一進(jìn)入秋天，那既讓人喜歡又讓人討厭的秋雨就來(lái)臨了。喜歡的是秋雨不僅送走了炎炎夏日的酷暑，為干涸的大地降下了甘霖，讓祖國(guó)的大地到處呈現(xiàn)一派繁忙豐收的景象。

當(dāng)然，我最喜歡的是在濛濛秋雨中散步。細(xì)如牛毛的雨絲溫柔地落在我的臉上，像一團(tuán)棉花輕輕拂過(guò)我的臉頰，心里覺(jué)得癢癢的。但是秋雨也有讓我不喜歡的地方，比如一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，陰雨綿綿，有時(shí)還會(huì)有長(zhǎng)時(shí)間的大雨和暴雨，造成許多災(zāi)害的發(fā)生。今年的秋雨就造成了我國(guó)南方大范圍的地質(zhì)災(zāi)害，房屋、糧食被淹，多數(shù)小型水庫(kù)潰壩，泥石流和塌方也很多，給人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來(lái)嚴(yán)重危害。就像我們西安最近的秋雨，已經(jīng)斷斷續(xù)續(xù)地下了十幾天了，到處都是泥巴巴的，也不能出去玩，好無(wú)聊啊！

就在此時(shí)此刻，我在打這篇文章的時(shí)候，外面依然是滴滴答答的秋雨下個(gè)不停。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，這樣的天氣還要持續(xù)三、四天。媽媽說(shuō)，她們辦公室的花盆里已經(jīng)長(zhǎng)出蘑菇了。我在想，那么人們的頭上是不是也會(huì)長(zhǎng)出五顏六色的蘑菇呢？

好向往艷陽(yáng)高照的秋天?。?/p>

四年級(jí)的作文 篇2

比起新的東西，我比較喜歡舊物，不知為何，斑駁的歲月痕跡總能吸引我。我知道它們擁有一段故事，它們都是一個(gè)回憶的觸發(fā)點(diǎn)。雖然稱不上老舊，不過(guò)很幸運(yùn)的，我也擁有一個(gè)時(shí)光小物。

我們家是雙薪家庭，父母都是上班族，沒(méi)有足夠的時(shí)間能夠照顧我，所以我小時(shí)候的生活都是在奶奶家度過(guò)。那時(shí)叔叔整天都要上班，爺爺也從早到晚騎著自行車在外面做回收，于是我常常跟在奶奶的屁股后面跑，是一個(gè)小小跟屁蟲，跟著她到左鄰右舍串門子，跟著她到菜市場(chǎng)去買菜，而我最喜歡的，就是跟著她到裁縫店，向老板買一些縫補(bǔ)衣服的材料，因?yàn)檫@表示我又能看到奶奶用她那神奇的雙手，把衣服修好、變漂亮!有一天，我看著奶奶正用著我最喜愛(ài)的藍(lán)綠色毛線編織著東西，我好奇的看著她一針一線地穿進(jìn)穿出，想不到完成后是一雙可愛(ài)的小襪子!而奶奶笑咪咪的將襪子送給我，我開(kāi)心得趕緊穿上，然后興奮得整天只穿著襪子跑上跑下，都舍不得脫下，連奶奶叫我脫下來(lái)要拿去洗，我都和她鬧別扭呢!

小孩的成長(zhǎng)速度極快，不久后那雙襪子我穿不下了，我不死心的想把腳塞進(jìn)去，但徒勞無(wú)功。奶奶說(shuō)要把襪子拿去丟掉，再織一雙新的給我，不過(guò)我不要，因?yàn)檫@是她為我織的第一雙襪子，奶奶無(wú)奈的看著我又哭又鬧，于是拿起那一雙襪子，然后拿出針線與一包棉花，開(kāi)始將棉花塞進(jìn)襪子里，待襪子變得又圓又鼓時(shí)，再用針線將襪口束上，并幫它們縫上眼睛與嘴巴。她把他們拿到我的眼前，我立刻破涕為笑?？粗鼈兺嵝钡难劬ψ彀?，顯然奶奶對(duì)于縫上娃娃的五官并不在行，我為它們?nèi)∶?，一個(gè)叫作“小丑”，一個(gè)叫作“小呆”。后來(lái)我每天將它們帶在身上，一刻都不離身，甚至離開(kāi)奶奶家后，晚上也要它們的陪伴才能入睡。長(zhǎng)大后，當(dāng)我生氣、悲傷時(shí)，看到小丑和小呆歪斜逗趣的表情，總能讓我的心情平復(fù)。

而現(xiàn)在，奶奶因年邁而中風(fēng)，她的記憶中已經(jīng)沒(méi)有我的存在，但是我的時(shí)光寶物——小丑與小呆，已經(jīng)為我們保留了一起相處的片段，它們使我想起奶奶照顧我的溫暖時(shí)光，提醒著我好好珍惜我所愛(ài)與愛(ài)我的每一個(gè)人。

四年級(jí)的作文 篇3

昨天下午，我一個(gè)人在家里，聚精會(huì)神地寫作業(yè)時(shí)，耳邊突然傳來(lái)了一陣“嗡嗡”聲。

我生氣的說(shuō)：“哪來(lái)的臭蚊子？煩死人了！”說(shuō)著，我走到客廳，拿著電蚊拍，要知道這可是帶著三萬(wàn)電伏的拍子呀！我拿起拍子，開(kāi)通電流，開(kāi)始打蚊子了。

我開(kāi)始看不見(jiàn)蚊子在哪，所以就拿著拍子亂扇，只聽(tīng)“啪啪”幾聲，我心里暗暗地想：“這下你總該死了吧！可以去安心的寫作業(yè)了吧！”我剛坐到學(xué)習(xí)桌前，就看見(jiàn)了那只討厭的“吸血鬼”我剛才不是打死了嗎？怎么還在這呢？突然我聞到一陣糊味，我一看，原來(lái)剛才把自己的袖子給烤糊了。

我又拿起電蚊拍，又開(kāi)始了我的“打蚊子記”這下它真來(lái)送死了！我剛把電流開(kāi)通，就看見(jiàn)兩下閃光，蚊子就給死了！它從電蚊拍上掉到了地板上，可以看出來(lái)，它的腿都被電成彎的了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“電蚊拍可真厲害呀！終于可以安心寫作業(yè)了！”

可惜，打蚊子用的時(shí)間太長(zhǎng)，晚上九點(diǎn)多，我還在作業(yè)堆里拼搏。

四年級(jí)的作文 篇4

我的樂(lè)園很小，很小，小到說(shuō)出來(lái)也許會(huì)被別人笑話，不過(guò)我還是要說(shuō)，我的樂(lè)園就是我的樂(lè)園，它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)，也教會(huì)我成長(zhǎng)。

我的樂(lè)園是那一粒粒細(xì)小的沙子，它們細(xì)小到不像是一個(gè)樂(lè)園，可是它們被我聚集在一塊兒時(shí)，它們也就充滿了魔力?？梢宰兂沙潜ぃ部梢宰兂砷L(zhǎng)城，可以變成山嶺，也可以變成盆地。只有你想不出來(lái)的東西，沒(méi)有沙子變不成的東西。也正是這樣，它們成為了我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園有一部分是在海邊，還有一部分是在沙地。我在海邊用沙子堆過(guò)公主的城堡，我在沙地也用沙子砌過(guò)紅軍的長(zhǎng)城，但不管是在哪里，沙子才是我固定的樂(lè)園，只要有它們存在著，我的歡樂(lè)就會(huì)出現(xiàn)，像是一群長(zhǎng)了翅膀的小精靈，飛到我的身邊。

我常常喜歡帶著一個(gè)裝滿了玩沙小工具的小桶跑去海邊，待在我的樂(lè)園里。一會(huì)兒用小鏟子鏟鏟，一會(huì)兒用小盆子裝裝，但更多的時(shí)候，我會(huì)用我的雙手去直接觸碰那些沙子。當(dāng)你把手指頭埋進(jìn)沙子堆里，你會(huì)感受到沙子的魅力。它們聚在一起時(shí)是那么的柔軟，可當(dāng)你一粒一粒觀察它們時(shí)，它們又是一粒粒堅(jiān)硬的微小的小石頭。它們待在那里不動(dòng)時(shí)，它們是固體的小顆粒，它們被你抓在手上，從你的指縫里掉下來(lái)時(shí)，它們又變成了像水一樣的液體，開(kāi)始一種特別的流動(dòng)。

有時(shí)候我去玩沙子的時(shí)候，什么也不做，只是躺在一大片沙子里，感受它細(xì)細(xì)的顆粒在我的后腦勺、背、后腳跟以及整個(gè)身體上硌著，它們像是會(huì)按摩似的，讓我感覺(jué)到被什么東西硌著也有舒服的時(shí)候。

但不管是去玩沙子還是躺在沙子里，我都能感覺(jué)到，我的樂(lè)園就在這里。

四年級(jí)的作文 篇5

暑假里，阿姨帶我和妹妹一起去了美麗的四明山。這里風(fēng)景如畫，山明水秀，是個(gè)游覽賞景的好地方。

我們坐著車，穿梭在彎彎曲曲的山路上，路邊一片片綠蔭蔭的竹林，我們仿佛置身于另一個(gè)美麗世界。秀麗的山峰一座連著一座連綿起伏，??！峰頂這么高，在云彩上面哩！車子繼續(xù)在蜿蜒曲折的山路上行駛，不一會(huì)兒映入眼簾的是一座大水庫(kù)了，仔細(xì)聆聽(tīng)就能聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，這水真是綠得可愛(ài)，仿佛是一塊翡翠，泛著柔和的光澤。

我們下了車，走在山間小路上，就聽(tīng)見(jiàn)了“嘩啦嘩啦”的流水聲，那聲音清晰可辨。循著那聲音，我和妹妹歡快地跑向了那里，當(dāng)清澈見(jiàn)底的溪水從我們腳下淌過(guò)，我這才回過(guò)神來(lái)，啊！原來(lái)溪水在向我們打招呼，它們像無(wú)數(shù)個(gè)頑皮的小孩子在歡快地跑著，跳著，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。我忍不住用雙手捧起那山泉，涼晶晶的，好爽！陽(yáng)光照耀著水面，閃閃發(fā)光，似乎有一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)，真是生機(jī)勃勃??！天上，鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為自己家鄉(xiāng)的美麗景色感到自豪……

迎著清新的山風(fēng)，閉上眼睛，傾聽(tīng)著山間的蟲鳴鳥啼，我不由得張開(kāi)雙臂，我要擁抱這讓我流連忘返的美麗的四明山！

四年級(jí)的作文 篇6

我受到的表?yè)P(yáng)也很不少，但唯有那一次終生難忘！

那天天氣真好，太陽(yáng)公公露出愉快的笑臉。我的心情也格外的好，哼著歌兒向?qū)W校走去。突然，一扭頭我發(fā)現(xiàn)路邊有一群人圍在一起，好奇心驅(qū)使我上前觀望。眼前的一幕把我驚呆了：一位老奶奶摔倒在地上，額頭上有一個(gè)傷口正在流血，她蜷縮著身體側(cè)躺在冰冷的地上，雙手抱著腿痛苦地呻吟著，看樣子傷得不輕。圍觀的是一群年輕人：有的拿著手機(jī)邊拍照邊說(shuō)：“現(xiàn)在的人真沒(méi)道德，把老人撞倒了也不趕緊送醫(yī)院，我要發(fā)到朋友圈里讓大家都瞧瞧?！庇腥苏f(shuō)：“趕緊打120吧，老太太看樣子傷得不輕”……圍觀的人越來(lái)越多，但是大家都只管發(fā)表自己的“高談闊論”卻沒(méi)有一個(gè)人伸手去扶地上的老人?？粗稍诘厣贤纯嗌胍鞯睦夏棠蹋腋械讲唤夂蜌鈶?。爸爸媽媽從小就告訴我們要助人為樂(lè)，老師常常教育我們尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，可為什么一個(gè)老人摔倒在地卻沒(méi)有一個(gè)人去幫助她一下呢？

我生氣地扒開(kāi)人群沖上前正想去扶老奶奶，卻聽(tīng)到一位40歲左右的伯伯對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你問(wèn)爸爸媽媽了嗎？他們讓你扶嗎？可別惹麻煩呀！”這時(shí)我終于明白這么多圍觀的人都不去扶老奶奶的原因了。那我到底扶不扶呢？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)我決定：扶！因?yàn)槲蚁嘈攀郎线€是好人多。如果遇到麻煩，周圍這么多人有人會(huì)為我作證的。于是，在大家疑惑的目光中我吃力地扶起老奶奶。老奶奶眼中噙滿淚水用發(fā)抖的聲音說(shuō)道：“這孩子，真好！”這時(shí)上學(xué)快遲到了，我箭一般向?qū)W校沖去。課堂上我還在想著老奶奶，不知道有人送她去醫(yī)院沒(méi)有？她到底傷到哪兒了？傷得重不重？

晚上在家里正在寫作業(yè)，就聽(tīng)到爸爸叫我看電視。我趕緊跑了出來(lái)一看，屏幕的那個(gè)老奶奶不正是我早上扶的那位老人嗎？原來(lái)有人把早上我扶老奶奶的事用手機(jī)拍下來(lái)傳到了網(wǎng)上，電視臺(tái)的記者看到后就在西峽新聞里播放了。我只好把事情經(jīng)過(guò)告訴了媽媽爸爸。爸媽聽(tīng)了之后對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你做得對(duì)！以后再碰上這種事你還要這樣做。不管別人怎么看怎么說(shuō)，也不管現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣有多不好，我們都要堅(jiān)持做正確的事！因?yàn)槭郎线€是好人多?！甭?tīng)了爸爸媽媽的話我心里別提多高興了。

這真是一次難忘的表?yè)P(yáng)！

四年級(jí)的作文 篇7

近幾天，我讀完了一本有趣的書《查理的巧克力工廠》。

在查理生活的小鎮(zhèn)上有全世界最大的巧克力工廠，工廠十分神秘，大門緊鎖，從來(lái)沒(méi)有人從大門進(jìn)去或出來(lái)過(guò)，有一天工廠的主人威利旺卡先生發(fā)出告示，他將邀請(qǐng)五位幸運(yùn)的孩子參觀巧克力工廠，全世界購(gòu)買旺卡巧克力的孩子都有機(jī)會(huì)。前提是得到藏在包裝紙里的金獎(jiǎng)券。查理生活的家庭非常貧困，每次過(guò)生日才能吃一塊旺卡巧克力，但今年過(guò)生日，查理沒(méi)能找到金獎(jiǎng)券。有一天，查理用在路上撿到的錢找到了第五張金獎(jiǎng)券，成為了以為幸運(yùn)兒。參觀工廠的過(guò)程是一次奇特的經(jīng)歷。每個(gè)參觀者都感到無(wú)限的著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解。在參觀過(guò)程中，奧古斯塔斯.格魯普因?yàn)樨澇缘舻搅饲煽肆永铮痪S奧莉特.博雪加因?yàn)樘珢?ài)吃口香糖全身變成了紫色。他們又來(lái)到果仁巧克力車間，這里有很多松鼠，維魯卡.索卡特要一只松鼠，應(yīng)為他的爸爸媽媽太縱容他，所以被松鼠弄到了垃圾槽里，他們乘坐電梯，來(lái)到了電視巧克力車間，因?yàn)檫~克.蒂維太愛(ài)看電視，變成了一個(gè)小矮人，最后只剩下查理了。最不可思議的是查理成了巧克力工廠的繼承者?？戳诉@本書，我懂得了要改正我們自身的壞習(xí)慣。

四年級(jí)的作文 篇8

20xx年身為博士的我，發(fā)明出一種很新型的七彩水果樹(shù)的種子，我把這粒種子帶回家讓媽媽看，媽媽若無(wú)其事的說(shuō)：“不就是一粒種子嗎，有什么用處？”我急忙說(shuō)：“可別小瞧了它，它呀，總能給你驚喜的。”

我告訴啦媽媽，“這里面有雜交錯(cuò)亂的各種維生素ABCD……

果真，水果各式各樣，有紅彤彤的西瓜、有天藍(lán)色的蘋果，還有……還有……

后來(lái)我又在每個(gè)人的衣服上裝了一個(gè)米粉色的按鈕，這個(gè)按鈕有什么作用呢？

如果你感到餓啦，就可以按這個(gè)按鈕，這時(shí)，一個(gè)七彩水果從天而降，迎入口中；如果你感到渴啦，就可以按這個(gè)按鈕，這時(shí)，一杯七彩果汁迎入口中。

最后，我把這種水果公開(kāi)出去，在商界迎得啦諾貝爾獎(jiǎng)，使我一躍成名。

四年級(jí)的作文 篇9

頒獎(jiǎng)會(huì)上的奮力“出手” 去參加校訊通第十屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)慶典回來(lái)幾天了，一直不敢寫文章，心里一直忐忑：這次在頒獎(jiǎng)會(huì)上膽子太大了，在一大堆專家面前，我這個(gè)出手有點(diǎn)兒，唉，后怕?。?校訊通第十屆書香班級(jí)頒獎(jiǎng)會(huì)最后頒發(fā)的十大書香校園，我代表我們學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)，說(shuō)實(shí)話，捧著那座獎(jiǎng)杯實(shí)在有點(diǎn)小激動(dòng)。頒獎(jiǎng)會(huì)結(jié)束后孟素琴老師以“推廣閱讀，促進(jìn)兒童語(yǔ)言思維的發(fā)展”為題，從發(fā)展角度為書香班級(jí)活動(dòng)十屆以后的發(fā)展給予指導(dǎo)。

我對(duì)孟素琴老師實(shí)在是太喜歡了，我覺(jué)得這個(gè)老人用“可愛(ài)”形容是最合適不過(guò)了，可親可愛(ài)可敬的她給我們做指導(dǎo)的時(shí)候，我是崇敬加激動(dòng)，那個(gè)萬(wàn)分啊！

孟老師的講座很精彩，而且很喜歡和在場(chǎng)的人互動(dòng)，可是剛開(kāi)始大家似乎有點(diǎn)拘謹(jǐn)，不大放得開(kāi)，孟老師小幽默了一下：“看來(lái)我今天有點(diǎn)失敗，大家都不積極參與發(fā)言??！”孟老師講到了一個(gè)課例，有一段來(lái)自立人圖書館的評(píng)課文章，孟老師請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的人讀一讀。孟老師問(wèn)第一遍的時(shí)候，沒(méi)有人舉手，第二遍時(shí)，我果斷舉手，因?yàn)槲冶仨毩ν@位可愛(ài)的老人!

孟老師提醒我讀慢一些，因?yàn)槭且欢螐臎](méi)有讀過(guò)的文字，涉及到一節(jié)課的評(píng)課，詞語(yǔ)也比較生澀。我靜下心來(lái)，專注于大屏幕上的文字，心里也有點(diǎn)緊張，文章滿滿兩張PPT，我算是基本沒(méi)有錯(cuò)誤地讀了下來(lái)，孟老師鼓勵(lì)我：“謝謝你，讀得很好?！?/p>

吃飯的時(shí)候，遇到了校訊通的會(huì)場(chǎng)工作人員周亞杰，小周說(shuō)：“吳校長(zhǎng)，您剛才讀的真好，我聽(tīng)到有人在讀，一看是您，我那個(gè)高興啊，真不愧是校訊通上的大腕兒啊！”我一下子有點(diǎn)緊張了：“小周，你這么一說(shuō)，我可不敢當(dāng)，我就是一激動(dòng)，就站起來(lái)了，沒(méi)想那么多，也沒(méi)有你說(shuō)的那么好。”

頒獎(jiǎng)會(huì)上的博友席間也和我說(shuō)起這個(gè)事， 我說(shuō)：“唉，我現(xiàn)在有點(diǎn)后怕，你們都是閱讀方面的專家， 我是個(gè)數(shù)學(xué)老師，現(xiàn)在想想后怕啊!真怕讀錯(cuò)了！不過(guò)實(shí)在是對(duì)孟老師太喜歡了，就沖動(dòng)了一把?！编徸清ш?yáng)昆吾小學(xué)的趙校長(zhǎng)，他也是個(gè)愛(ài)閱讀的專家，他說(shuō)：“你要不舉手，我就舉手去讀了！”可兒老師鼓勵(lì)我：“讀得很好，斷句斷詞很好，你讀的時(shí)候我在跟讀呢！”我暗自慶幸：幸好沒(méi)有讀錯(cuò)，真的，這次實(shí)在是奮力出手了一把，在這么多“閱讀大咖”面前SHOW這一次可是有點(diǎn)，唉！還好還好!

吃完飯下樓時(shí)，我們焦作的閱讀推廣人親愛(ài)的張碩果老師見(jiàn)著我說(shuō)：“海燕兒，今天讀得很好，展示素養(yǎng)很好！”我有點(diǎn)汗顏了：“張老師，您說(shuō)不錯(cuò)，我心里就有底了，這么多人沒(méi)丟人就好！”

事后我在想，當(dāng)時(shí)我怎么就那么膽子正，要是想到在座的都是專家，估計(jì)我不敢那么出手??！可是當(dāng)時(shí)就是沒(méi)想那么多，沖著對(duì)孟老師的喜歡，我就直接出手了，還好咱功底還算基本行，結(jié)果還圓滿??！平時(shí)的工作也一樣，顧慮太多的時(shí)候畏首畏腳，啥也干不了，想得少了，反而輕裝上陣了！

您要是問(wèn)我，以后遇到這樣的事，還出手不出手了！大家說(shuō)呢，要是不出手，那不是也不符合咱的個(gè)性嗎！該奮力出手還得出手！

四年級(jí)的作文 篇10

李金龍他是我的好朋友，我們整天都形影不離，我和他是同年同月同日同時(shí)生的，只不過(guò)他比我快一分鐘生的，最后買房子買到了一起成為了鄰居，我們好玩的一起分享、好吃的也一起分享。記得有一次，那是在五六歲的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條“秘密通道”，就立馬告訴了我的首長(zhǎng)——李金龍，就在去的途中，我和他李金龍都被一塊大石頭跌了個(gè)跟頭，我因?yàn)樵谇懊鎺穫麆?shì)最嚴(yán)重。我走不了路了，李金龍一下把我背到腰上，說(shuō)：“高天意，你還好吧！”我說(shuō)：“還行就是腿這里疼，估計(jì)是破了，走不了路了。”李金龍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我背你，你指路?！本瓦@樣我們到達(dá)了目的地，我摸一下我的口帶，唉！這是什么東西！硬邦邦的，打開(kāi)口帶一看，是個(gè)悠悠球。對(duì)！是今天上午爸爸剛幫我買的，我對(duì)李金龍說(shuō)：“到了到了，為了感謝你，這個(gè)悠悠球你先拿去玩?！崩罱瘕堈f(shuō)：“真的嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然是真的啦！因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友。”“嗯！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是好朋友?！彼f(shuō)。雖然因?yàn)榈艘货踊丶冶涣R了一頓。

可是想起卻是那么美好！?。?！