四年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的四年級的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
四月的一天早上,外婆擺開架勢,準(zhǔn)備好鋤頭、鏟子、水壺、辣椒秧,可謂樣樣俱全。只見外婆掄起鋤頭,向地上用力一鋤,一小塊土地就被翻松了。然后,她用手小心翼翼地挖出一個個小洞,再將小辣椒秧放入土中。外婆越干越有勁,一個接著一個的種上小辣椒秧。當(dāng)插完秧時,外婆累得坐在椅子上吁著粗氣,頭上汗津津的。
每天早晚,外婆都會來到她的菜園欣賞一番,常常叫我去看看她的“偉業(yè)”。外婆對她菜園的植物,可以用“無微不致”來形容。
二周后,小辣椒秧長高開花了。這是外婆用自己辛勤的汗水澆灌出辣椒白色的小花。那淡淡的清香,總在我鼻前蕩漾。又過了幾天小小的辣椒冒出了頭,我一陣欣喜,這是外婆的堅持換來的。直到第一個小辣椒成熟時,我用手將它摘下,我感到那是外婆的努力爭取到的。
晚上,我吃著散發(fā)著清香的小青椒,雖然有些辣,但我吃得很香,因為那是外婆種的。
我愛我的外婆,是她讓我家的院子多姿多彩,是她帶給了我家營養(yǎng)的蔬菜。
他不愛你,卻為了顧及你隨時隨地高漲的情緒壓抑著自己緊崩的神經(jīng),為了不讓你難過,放棄多個相識已久的紅顏知己、甚至正在熱戀的女朋友?由于那時他沒有手機,為了能給她打電話。送走父親以后,思緒久久難平: 當(dāng)我們還是小孩子時,我們的父母有多少夢想沒有實現(xiàn)。
四年級的作文 篇2
以前都是徐鄭楠和我一起會金山學(xué)校吃飯的,可是今天卻出了點小麻煩。
今天徐鄭楠是他爺爺接他回去的,所以今天我得自己乘十六路車回去了,我想:“以前只要徐鄭楠不回學(xué)校,我也不回我老媽學(xué)校,直接回家的。今天徐鄭楠不回學(xué)校,我會不會也直接回家呢?可是老媽沒告訴我呀?!蔽蚁氲竭@里便拿定了主意,向車站走去,可又轉(zhuǎn)念一想:“要是媽媽早上忘記告訴我呢?那我回學(xué)校不是浪費錢嗎?”正當(dāng)我那不定主意時,我想起了什么,向小店奔去,原來里面有電話,打個電話不就行了嗎。我趕緊撥通了老媽的電話,可老媽卻遲遲不接,(我后來才了解到:原來我們的作息時間變了,老媽的學(xué)校作息時間卻沒變,那會兒她正上課呢。)慘,唯一的確認線索沒了,我急得團團轉(zhuǎn)。這會兒高策嘴里銜著珍珠奶茶的管子走過來,拍了拍我肩膀,說:“你怎么還不回家呀?”我說:“不是,我是回我媽媽學(xué)校的。”“唉,太可惜了,要不然我們可以一起回家?!闭f完,便和我招了招手,去乘出租車了,只留我一個人孤零零地站在路邊。
我想了半天,還是沒想出一個穩(wěn)妥的主意,只好孤獨一擲,向車站走去。我的運氣不算太壞,馬上就來了輛我要乘的十六路,我趕緊跳上車,付了兩塊錢,公交車便向媽媽學(xué)校駛?cè)ァ?/p>
過了一會兒,車便駛到了金山學(xué)校。我趕緊跳下車,沖向老媽辦公室。可在辦公室附近的一四班教室里發(fā)現(xiàn)了老媽,還有全校的老師都在這里,當(dāng)然包括校長,“原來在開會呀?!蔽宜闪丝跉猓活w懸著的心也放了下來。
四年級的作文 篇3
廢墟秋月兩相和,墟面無風(fēng)盡坑渦。遙望校園碧玉色,白銀盤里一青螺。這就是我們的校園——柳林中心校第三小學(xué)。它雖坐落在一片廢墟之中,卻是我心目中一顆最為璀璨的明星,啟迪著我的智慧,陶冶著我的情操,伴隨著我成長。
秋天的清晨,伴隨著絲絲的涼風(fēng),我步入學(xué)校門口。迎接我的是面帶微笑的老師,戎裝整肅的保安,還有兩排不時向老師問好得值日同學(xué)。
踏入校門口的那一刻,我抬起眼簾,碧玉盤似的操場上,幾個運動員正在體育老師的指導(dǎo)下,規(guī)范著體育動作??刹灰】此麄?,他們的體育成績在中心校一直名列前茅,為我們學(xué)校贏得了很多的榮譽。
操場旁邊,巍然屹立著我們的教學(xué)樓。穿過鑲嵌著同學(xué)作品及教師風(fēng)采的過廳,就能欣欣然踏上樓梯。樓梯的墻壁上是時刻提醒我們講普通話和走下樓梯的標(biāo)語,繼續(xù)前行,就能看到教室的門的墻壁上還有一些名人和簡介,時刻引導(dǎo)我們學(xué)生要向正能量迸發(fā)。
走進我們四(1)班的教室,那里更是光彩照人。黑板上面是我們的五星紅旗,時刻提醒我們要心中牢記自己的祖國;對面墻壁上是社會主義核心價值觀,指明我們今后要走的路。教室兩邊的墻上有我們的光榮榜,積分表、作業(yè)展評欄等,展示著我們每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
為了能豐富我們的學(xué)習(xí)生活,老師們?yōu)槲覀冊O(shè)計并開展了許多有意義的活動。像背誦比賽、作文比賽、寫字比賽、手抄報比賽、六一文藝匯演、義賣會等等。在那些比賽活動中,表現(xiàn)突出的學(xué)生還可以得到一張證書,留下自己光彩的腳印。是不是很讓人欣喜呢?不過,我最喜歡的活動還是參加義賣會。在義賣會上,不但可以看到同學(xué)、老師,還有我們的家長。我們各自把自己不用的書籍、手工作品、玩具等拿到義賣會上進行出售。賣到的錢,一部分投入捐款箱里,用于幫助有生活困難的學(xué)生,一部分留下來購買自己需要的學(xué)習(xí)用品,真是一舉兩得的好事情。
這就是我們的智慧校園——處處透著智慧,處處給人驚喜,處處充滿回憶。?。∥覑勰?,我的智慧校園。
四年級的作文 篇4
未來的復(fù)印機叫做閱讀復(fù)印機。使用、攜帶都很方便。它體型不大,比現(xiàn)在的復(fù)印機要小的多多了,還可以隨身攜帶,它從不需要用電,只需要太陽光,它是用太陽光發(fā)電的。想使用它,非常容易,保證你一看就會,別看它小,但作用大著呢!從字面上理解,是可以讀書的復(fù)印機,錯了,只要在閱讀復(fù)印機里放一張白紙,按一下開關(guān)按鈕,你在閱讀復(fù)印機旁把你所需要復(fù)印的內(nèi)容讀一遍,閱讀復(fù)印機就會打印出你所讀的內(nèi)容,里面的標(biāo)點符號怎么讀?直接讀句號、感嘆號……閱讀復(fù)印機就可以打出來,或者讀英語時,直接讀英語就行了。閱讀復(fù)印機打完、吐出后,還可以在退回去改色、家背景、圖案……應(yīng)有盡有,要比在電腦上打字,要快得多,方便得多。
它是正方形的,每條邊都是10厘米。每次攜帶后,必須把它放在太陽光下,如果存儲的電快要不夠了,電腦會自動指揮,把蓋子轉(zhuǎn)換成葉片,如果吸收夠了,里面的蓋子會自動轉(zhuǎn)換回來,然后,電腦再把太陽光轉(zhuǎn)化成電,并存儲。讀的時候,為什么電腦可以打這么快?因為,電腦在你讀的時候,邊聽邊控制鍵盤邊錄音,可能會在你讀過之后過一會兒才吐出來。因為這是微型電腦,所以,攜帶很方便。
這就是未來的復(fù)印機——閱讀復(fù)印機。
四年級的作文 篇5
媽媽有一輛自行車,是她剛參加工作時買的,這輛自行車現(xiàn)在已經(jīng)非常破舊了,油漆早已脫落,隱隱約約能看見一點點淡藍色。車上的車鈴早已失去了那清脆、悅耳的響聲;車座墊里的海綿都露了出來。雖然這輛自行車破舊不堪,但是它載著媽媽對我滿滿的愛,有我太多太多的回憶……
每天早上,媽媽騎著自行車,我坐在后座上,聽著媽媽地叮嚀:“上課一定要專心聽講,積極舉手回答問題……?!比绻龅侥翘煲荚?,媽媽又會將我經(jīng)常錯的題目再溫故一遍。傍晚放學(xué),媽媽每天都準(zhǔn)時來接我,我坐在自行車的后座上,和媽媽分享著在學(xué)樣一天幸福、快樂的生活。
昨天,媽媽正騎著自行車帶我去上英語培訓(xùn)班,路上忽然下起了傾盆大雨,媽媽只帶了一把傘,忙從包里拿出來給我。看著媽媽那瘦小的背影,在雨中一步一步吃力地蹬著,我的鼻子酸酸的,悄悄把傘移向媽媽那邊……
從幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年多了,在這七年里,媽媽暑來寒往,冬去春來,用她那輛破舊的自行車載著我往返于學(xué)校與家之間,這輛破舊的自行車上包含著媽媽對我多少濃濃的愛呀!
四年級的作文 篇6
我的校園沒有雄偉壯觀的建筑,沒有雕欄玉砌的欄桿,沒有名貴的花木,可是,在我心里它卻是那樣的美麗。
我們的教學(xué)樓是紅色的,分為四層,沿著整潔樓梯,走進教學(xué)樓,可以看見一條長長的走廊,走廊左側(cè)排列著一間間寬敞的教室,教室里擺放著整齊的桌椅,前面是老師的講臺,教室前后各有一塊黑板,前面那塊兒是老師講課用,后面那塊是用來制作圖文并茂的黑板報。
走進校園,映入眼簾的是一棟嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著紅白相間的外衣,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競相開放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著采蜜。我們的教室前是片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案,操場四周非常寬闊,小鳥兒在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳的叫著,好像在跟同學(xué)高聲談笑。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像箭一樣飛奔向教室。此時,有的教室傳來郎朗的讀書聲,有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂的小鳥,三五成群來到寬闊的操場上,在金色的陽光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著課間的快樂。
這就是我的學(xué)校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學(xué),我熱愛我的學(xué)校我的夢想在這里起飛。
四年級的作文 篇7
世界上無論是誰,都只有一個影子,那為什么我的影子會遍布校園呢?如果你不相信的話,就隨著我的筆一探究竟吧!
影子一
這個影子是我學(xué)習(xí)刻苦的表現(xiàn),在鶴琴樓和上德樓之間的走廊里,貼著許多同學(xué)的照片,其中有一張就是我的,照片的底下還有介紹我的文字。這條走廊叫‘校園明星走廊’,又叫‘星星榜’,我在里面是一顆最耀眼、最閃亮、最璀璨的‘學(xué)習(xí)刻苦星’,這可一點都不假哦!
影子二
這個影子展示的是我的文藝才華。三樓的走廊里,前前后后都貼滿了同學(xué)們課間活動、比賽時的留影。走廊的末端,有幾張去年六一慶?;顒訒r的照片。我的舞臺星光熠熠,小藝術(shù)家們神采飛揚,湊近一看。其中也有我的身影。瞧,那個拉二胡的就是我,看著照片上的我,面帶微笑,精力集中,正興致勃勃的演奏呢。告訴你,我學(xué)二胡已經(jīng)有四個年頭了,我參加過許多比賽,還得過不少獎!
影子三
這個影子似乎有點小,待在千字文展區(qū)里,是我寫過的一個殆字。這字雖說不上筆力蒼勁,力透紙背,卻也獨具風(fēng)格。每每路過這條走廊,我總能在千字之中毫不費力的認出來,因為它帶上了我獨特的印記,這字自然也成了我的影子。
……
看了上面的文章,你總該相信了吧。其實,每個人都有許多影子,小到相冊、證件,大到報紙、新聞……這些影子記錄著我們成長的足跡,真心希望我與大家的影子都會越來越豐富,越來越精彩!
四年級的作文 篇8
我的小表哥今年十一歲了,上小學(xué)四年級。他的個子比同學(xué)高一些,身材瘦瘦的,一頭烏黑油亮的小平頭,透著幾分成熟。一雙小眼睛藏在400度的眼鏡片后面,看上去很有學(xué)問的樣子。一張小嘴整天嘰嘰咕咕的說個不停,像只百靈鳥,一看就是又精又靈的小帥哥。
有一天,一道數(shù)學(xué)題不僅難倒我,還難住了媽媽。這時小表哥湊了過來,媽媽就逗他說:“哎呦,小學(xué)究來了!”。小表哥心有成竹的說:“讓我來算一算!”。只見他一會兒伏案思考,一會兒瞑思苦想,不長時間就計算出來了,讓我和媽媽刮目相看,媽媽豎起大拇指表揚他,小表哥不好意思地笑了笑。
怎么樣,同學(xué)們,這就是我的小表哥,一個聰明可愛又靦腆的小男孩。
四年級的作文 篇9
在我們周圍,有許多人用愛在關(guān)心、愛護著我們。在我的家里我時時刻刻都被愛包圍著,姥姥的愛就像陽光一樣溫暖著我。
每當(dāng)我生病的時候,姥姥都會問我想吃點什么,哪里不舒服;每當(dāng)下雨的時候,姥姥總會去接我;每當(dāng)我傷心時,姥姥總會安慰我……總之,姥姥的愛時刻圍繞在我身邊。
有一次早上,我去上學(xué)的時候看到天空晴空萬里,所以就沒有帶雨傘??墒菦]想到,四月的天就像小孩的臉說變就變,早上還是很好的天,下午,天空就被蒙上了一層黑布,接著就下起了傾盆大雨。這可把我急壞了,眼看著同學(xué)被家長一個一個的接走,只有我自己孤零零的在教室里。我無聊的趴在教室的窗臺上,呆呆地望著窗外,忽然我看見一個熟悉的身影急急忙忙的朝這邊走來。“姥姥”我一邊喊一邊沖出校門,撲到姥姥的懷里。姥姥用可憐的聲音說;“哎呦,我的寶貝,怎么淋成這樣子了?”我含著淚對姥姥笑了笑,姥姥把握摟在懷里說:“好了,快回家吧”?;氐郊椅也趴吹嚼牙讶矶剂芡噶?,原來這場雨來的很突然,姥姥出來接我沒帶傘,到樓下的小賣部里,隨便買了一把傘就來了,回家的路上一直把傘遮蓋在我的身上,自己身上全被雨淋濕了
這就是姥姥的愛,它時刻將我的心溫暖。
四年級的作文 篇10
在這個世界上,每個人都在愛與被愛中成長。當(dāng)自己被愛時,總會有一絲暖意劃過我們的心頭,觸動我們的心靈。
我們享受的愛很多,尤其是父母對我們的愛。這些愛,總體現(xiàn)在平常一些不起眼的小事中。記得是7月27日那晚,我睡得很晚。第二天早上,媽媽叫了很久,我都沒起來。畢竟,被人從夢鄉(xiāng)中拉出來,是一件不美妙的事。再加上昨晚空調(diào)開久了,好像感冒了,嗓子特別不舒服。我很不情愿地起來,邊穿衣服邊對媽媽說:“叫什么叫,我嗓子都疼死了,懶得回答你?”媽媽沒再說什么。我洗漱好,看見媽媽已經(jīng)做好面,等我去吃了。我吃了一口,感覺味道不對,特別淡,便問媽媽:“為什么這面這么淡?”媽媽若無其事地答道:“你不是說自己嗓子痛嗎,所以沒敢多放。怎么,不好吃嗎?要不要我再放一點鹽?”看是這么不經(jīng)意的一句話深深地觸動了我的心,媽媽時時刻刻為我著想,而我還不時的厭煩媽媽,真覺得自己沒有做好為人子女。我含著淚,急忙回答:“這面很好吃,不用放了!”我含著淚,慢慢地吃完了這碗滿含著深深母愛的面。
看似這么一個不經(jīng)意的話,一個不經(jīng)意的動作卻深深表達了一個母親愛護子女的心?!罢l言寸草心,報得三春暉”作為中國人的我們,應(yīng)該更好的孝敬父母,尊重父母!