在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

在我記憶的銀河里，有許多令我難忘的事。就像天上的星星一樣繁多，有歡樂，有悲傷，有委屈……

記得那是在我2年級(jí)的時(shí)候，有一天，爸爸因工作順利喝了酒，回家時(shí)，醉醺醺的，把媽媽心愛的花瓶給打碎了。我又急著上學(xué)，沒法清理。放學(xué)后，我正拿著掃帚想清理，沒想到媽媽回來了，氣勢(shì)洶洶的，她板著臉向我罵道：“你呀！未必也太淘氣了吧！還把我的花瓶打碎了！”“媽，我沒有！是……”“是，是，是誰呀？哦，是你爸爸嗎？”“是！是我爸爸，他……”“他在睡覺，不可能打碎的！”這時(shí)，爸爸來了，我忙拉他來解釋，誰知，爸爸卻說“什么？我可沒有！”媽媽當(dāng)場(chǎng)就把我打了。

媽媽真不知道，在你心中，是你的女兒重要，還是花瓶重要？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

我的家鄉(xiāng)紹興，數(shù)不盡的名勝古跡，道不完的稻米魚蝦，大街小巷、石橋古屋蘊(yùn)含著中國(guó)傳統(tǒng)文化的趣味，充滿著東方文明的神秘，真所謂歷史悠久，物產(chǎn)豐富。

紹興，古稱會(huì)稽，至今已有2400多年的歷史，是我國(guó)的歷史文化名城。其中湖泊遍布，河道縱橫，烏篷船穿梭其間，石橋橫跨其上，構(gòu)成了特有的水鄉(xiāng)風(fēng)光，素有水鄉(xiāng)、橋鄉(xiāng)、魚米之鄉(xiāng)的美譽(yù)。江南水鄉(xiāng)古道的那種“黛瓦粉墻，深巷曲異，枕河人家，柔櫓一聲，扁舟咿呀”的風(fēng)情。

單說那太平橋，位于紹興城西17公里處紹興縣阮社，跨越蕭紹運(yùn)河。始建于明天啟二年，橋南北向，是座一孔凈跨八、九米的半圓形石拱橋與八孔凈跨三、四米高低不等引橋相連接的多跨橋梁，全長(zhǎng)約40米，拱橋在南，為通航主孔，引橋在北，跨徑不一，每三跨降一高度，九跨為順次降低的三個(gè)階梯，便于大小船只通過。橋頭有《重修碑記》等四碑。拱橋的拱圈為縱聯(lián)分節(jié)并列砌筑，拱頂刻有“太平橋”3字。古纖道沿拱腳貫串而過，拱橋南端落坡中設(shè)平臺(tái)，經(jīng)平臺(tái)折向東西兩面下橋。望柱、欄板、抱鼓上圖案雕琢精致美觀。遠(yuǎn)望大橋，猶如長(zhǎng)龍橫臥于運(yùn)河上，也是在向世人展示著其悠久的歷史。

太平橋，這座傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明交相輝映又融為一體的古跡在斜照的陽光中，感悟著這座文化積淀深厚的古城，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)一種勤勞淳樸的紹興人正以自己的艱辛勞動(dòng)勾勒出一幅水鄉(xiāng)新景。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

在這豪華的誘惑下，我走進(jìn)了道具店，遇到了我的朋友，或者是勁敵——小雷。他看見我以后，二話沒說，擺出一副要決斗的架勢(shì)，用他的眼神告訴我，他要和我PK一場(chǎng)，我知道，一場(chǎng)大戰(zhàn)不可避免了。

對(duì)了，忘了介紹他了，小雷是我的朋友，和我同一天成為精靈訓(xùn)練師，實(shí)力也很厲害，愛穿藍(lán)色的襯衫和短褲。這時(shí)候，他還補(bǔ)充了一句：“如果我贏了，就給我一大份驚喜。”聽了這話，我禁不起誘惑，欣然同意了?！懊钔芊N子！”“小火龍！”隨著兩聲呼喚，“戰(zhàn)場(chǎng)”頓時(shí)發(fā)出耀眼的光芒，隨著光芒漸漸消失，兩只精靈早已擺好了戰(zhàn)斗架勢(shì)，等待主人的號(hào)令。

“怒火拳！”我先發(fā)制人，使用必殺技，一拳干倒了妙蛙種子，可小雷卻無動(dòng)于衷，神態(tài)很奇怪。果然，他拿出精靈球，收回了妙蛙種子，順手又拿出一個(gè)槍似的東西，將自己的另一顆精靈球拿了出來，裝進(jìn)去，喊道：”爆水脈沖！”同時(shí)把精靈球發(fā)了出去，只見那精靈球周圍涌起了波濤，慢慢變成了杰尼龜，不過，杰尼龜已經(jīng)變成了一個(gè)水陀螺似的精靈，仔細(xì)看看，才知道原來是杰尼龜高速旋轉(zhuǎn)發(fā)出的必殺技。辛虧小火龍躲得快，沒傷到要害，但也在杰尼龜一次次的攻擊中體力不支。

怎么辦？難道真的沒辦法了嗎？