選擇恰當(dāng)?shù)乃夭目梢宰屪魑母由鷦?dòng)有力，讓讀者更容易被說服。如何寫出優(yōu)秀的四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文？下面給大家分享一些四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇1

今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下來萬果山游玩。

通往山腳的田野里到處都是綠色，綠色之中又夾雜著一些小黃花，就像在綠色的地毯上灑了幾顆金色的小星星。春的氣息撲面而來，空氣中也混合著泥土和青草的芬芳。一路上我們歡歌笑語，這時(shí)太陽公公也從云朵里鉆了出來。路兩旁的紅葉石楠在太陽光下發(fā)出了迷人的光澤。放眼望去，柏樹聳立在路的兩側(cè)像是在歡迎我們的到來。

一路走來我們已經(jīng)很熱了，又經(jīng)太陽一曬，我們個(gè)個(gè)額頭浸滿了汗珠。一看到遠(yuǎn)處的柏樹像一把把撐開的巨傘，似乎要為人們遮陰，我們便飛奔而去。終于到了樹蔭下，一陣涼風(fēng)吹來，帶走了高溫，也帶走了同學(xué)們的煩惱，我頓時(shí)覺得渾身舒爽無比。

過了一會(huì)兒，老師讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們一窩蜂地涌到?jīng)鐾ば菹?。有一個(gè)同學(xué)不小心碰了一下花枝，花瓣就成群地成群地如蝴蝶一般飛下來了，那種景象非常好看，真好比詩句“自在飛花輕似夢”中描述的意境，那樣唯美。其他同學(xué)也跟著去模仿想去碰那棵樹，但老師給制止了，要不然那棵樹早就成“禿驢”了。老師告訴我們要文明有禮，同時(shí)告訴我們今天是“世界地球日”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重自然，保護(hù)自然，熱愛自然，。

半天的游玩，讓我非常疲憊，但是我非常開心，因?yàn)槲沂斋@了快樂和知識(shí)，同時(shí)也鍛煉了身體！

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇2

秋姑娘馬上就要來了，秋高氣爽，瓜果飄香，大家都在準(zhǔn)備迎接秋姑娘呢。

秋姑娘先來到了森林里，它把楓樹，銀杏，桂花······都變黃了。楓樹的葉子輕輕地飄在了地上，就像金色的蝴蝶翩翩起舞的飛呢。

秋姑娘走啊走啊，來到了果園里。他看見了自己變的水果有蘋果，香蕉，草莓，橘子······秋姑娘摘了一個(gè)蘋果，嘗了一口，說：“真甜呀！”

她離開了果園走啊走啊，來到了有動(dòng)物的森林?？匆娦?，蛇，青蛙，小松鼠······都在準(zhǔn)備食物呢。但是有一只小蟋蟀在開心的笑，原來他昨天見到了偉大的毛主席，所以今天在慶祝呢。

秋姑娘又來到了農(nóng)村里，看見農(nóng)民伯伯在收割麥子。她就想到了《憫農(nóng)》這首詩：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

真是個(gè)美麗的秋天！

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇3

秋天在那里？秋天是什么顏色的？我從書里尋找答案，李賀詩云“大漠沙如雪，燕山月似鉤”；杜甫筆下“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”；陶淵明曰：“采菊東籬下，悠然見南山”這是詩人筆下的秋，大漠黃沙，滾滾長江、東籬采菊，寫的是詩，美得像畫！原來秋天是金色的！

秋天在那里？我到公園里尋找秋天，瞧！湖里婷婷的荷花早已歸隱，留下一個(gè)個(gè)成熟飽滿脹滿蓮子的蓮蓬，它們低垂著頭，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，忐忑不安的等待著；草坪上的小草應(yīng)景的把頭發(fā)染成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，草地就像一塊金黃色的地毯。

秋天在那里？我到馬路上尋找秋天，樹爺爺也覺得冷了，在他的單衣外，加了一件金黃色的外套，還將金色的葉孩子們放飛，讓他們在溫暖的泥土里迎接冬天的到來。

秋天在那里？我到田野里尋找秋天，看金黃的高粱低著頭；金燦燦的稻谷彎著腰；玉米挺胸抬頭像一排排氣宇軒昂的黃金戰(zhàn)士；勞碌的農(nóng)民伯伯在金燦燦的陽光下忙碌，臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋天在那里？我到果園里尋找秋天，沉甸甸的桃子，紅通通的蘋果，金燦燦的梨掛滿枝頭，晶瑩剔透的紫葡萄就像一串串紫色的珍珠，看上去格外誘人。

秋天在那里？我到集市上尋找秋天，集市上多半是豐收的農(nóng)民，臉上洋溢著豐收的喜悅，有賣棗的，賣桃子的，還有賣蘋果的，賣梨的，他們和賣蔬菜的一起，此起彼伏的吆喝著，賣力的推銷著自己的勞動(dòng)果實(shí)。年景好，收成好，農(nóng)民的日子真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”！

詩人劉禹錫說“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，秋天是金黃色的季節(jié)，是豐收的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，我愛這油畫般的金色的秋天！

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇4

我家住在龍泉公園旁邊，我每次上學(xué)、上街都要路過龍泉公園。走到龍泉公園門口，有很多小朋友在那里玩，再走近一些，可以看到一個(gè)巨大的石頭，石頭上面刻了“龍泉公園”四個(gè)金色的大字，我在想，這么大的石頭，是怎么搬來的呢?

是不是搬來的很多小石頭組合起來的呢?我媽媽說，那是在外地運(yùn)來的。走過一段石階路，可以看到一個(gè)仿古亭，亭子外面總是有些人在那里跳舞，亭子里面有些人在喝茶，再走過一段長廊，是一個(gè)很大的湖，湖里有很多小魚，有一些小黑魚，有一些紅色的小鯉魚，那些小鯉魚和電視《小鯉魚厲險(xiǎn)記》里的小鯉魚長得是一樣的。媽媽說那些魚叫錦鯉。旁邊有一個(gè)人在賣魚食，有許多人在那里喂魚，只要你丟一些魚食進(jìn)去，魚兒們就會(huì)爭先恐后的來搶魚食。走過小湖，經(jīng)過一段石階小路，是一個(gè)很大的休閑廣場，廣場中間的地面有一顆大大的五角星，四周有五根巨大的石柱，廣場上有些人在運(yùn)動(dòng)，有些人在玩，廣場的兩邊有兩幢很漂亮的房子。

一幢是青少年宮，小朋友們在那里學(xué)畫畫，打乒乓球，另一幢是老年宮，老年人在里面看看書，打打牌。公園的四周都是樹，有大樹，有小苗，地上鋪了很多草，還種了各種各樣的花，春天來了，花兒都開出來了，有紅花，有黃花，漂亮極了。公園的最里面，是一條很大的河，那就是我們的泉江河。

春天的龍泉公園真美啊!

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇5

桂林山水位于我國廣西壯族自治區(qū)的桂林是典型的熔巖峰林地貌。人們常說：“桂林山水甲天下?！?/p>

桂林山奇水清。惹人流連忘返?！敖髑嗔_帶，山如碧玉簪。”

漓江的水，靜得讓你感覺不道它在流動(dòng)，清得可以看見江底的沙石，綠得仿佛是一塊無暇的翡翠。桂林的山一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨像，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千;最有名的象鼻山在漓江上面，是桂林的城徽。在山的左下方，有一個(gè)洞，是由大象的鼻子和左前腿組成。山的姿態(tài)正好像一只大象在河中吸水。漓江環(huán)回于石山之間，山環(huán)水抱，秀麗無比。桂林的山美、水美，溶洞更美，以“蘆笛巖”、“七星巖”等溶洞最為。素有“桂林無山不洞”之說。

在桂林，人們不僅有“舟行碧波上，人在畫中游。”的體驗(yàn)，更可以看到各種文物古跡。僅石刻舊有兩千多余件，還有秦堤靈渠、漢古嚴(yán)關(guān)的遺址更是讓人駐足沉思。

在桂林這片山水圣地，空氣是那么新鮮;江水是那么清澈，山峰是那么奇特。引得游人紛紛拿起手中的相機(jī)，“咔嚓-----咔嚓-----”留下了一串串美好的記憶。

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇6

考考你：哪條北方的江冬天不結(jié)冰?告訴你吧，是流經(jīng)北國江城吉林市的這段松花江。

她是多么美麗，白凈凈的，色彩雖樸素，卻會(huì)讓你感到眼前一亮。走近她的身邊，仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。她像一軸翠綠的長幅畫卷，像一面流動(dòng)的鏡子，像一條巨大的長龍，像是一雙母親的溫暖的手，愛撫著吉林大地。是她，養(yǎng)育了大江附近的居民。不!是養(yǎng)育了整個(gè)吉林的人民。沒有她，我們就沒有現(xiàn)在的好日子，就沒有現(xiàn)在的快樂生活，就沒有現(xiàn)在的幸福時(shí)光!

北方的冬天，水上冰一層一層的，可以滑冰。唯獨(dú)有松花江不上凍，所以被世人稱為北方一條不凍江。冬天，松花江上，一只只穿著綠黃色小毛衣的野鴨子，也有其他色的，在水上漂著，好像靜靜地想著什么深?yuàn)W的問題。時(shí)不時(shí)地，看它們動(dòng)動(dòng)肩膀，搖搖脖子，可愛極了。有時(shí)還會(huì)飛來幾只水鳥，掠過水面，想在松花江上溜冰，哈，那是在做白日夢。

夏天，我記得有一次，我來到江邊兒，哇!水漲到了我們走路的地方，一下去，水沒過了鞋子，我高興壞了。正玩著水，一邊有一只螞蟥爬來，真難看，嚇壞我了;一邊來了個(gè)大姐姐，手持雪糕棍，跟螞蟥斗了起來，讓我看了一場“智斗螞蟥”的好戲呢!

漓江的水靜、清、綠，讓古往今來的文人墨客贊嘆不已，留下了多少華美文章!我想，那些作者或許沒有來過吉林，沒有親眼目睹松花江吧。

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇7

暑假里，我和媽媽到濟(jì)南的千佛山去玩。從遠(yuǎn)處望去，我看到了一尊大佛像矗立在眼前。過了一會(huì)，我走上臺(tái)階發(fā)現(xiàn)了有很多小佛像。

有的盤著腳，有的一本正經(jīng)的在念佛，有的在用手摳耳朵，還有的正在看著前方。為了給這幾尊小佛像留念媽媽還給我拍了好多照片。我和媽媽走了一會(huì)兒，媽媽和我都累了，媽媽給我買了一個(gè)大雪糕。我問媽媽：“這個(gè)雪糕花了多少錢？”媽媽回答我說：“16元?！边@么貴，相當(dāng)于我們家的8倍。

到了千佛洞的門口，我向里面望去，那里面的佛顏色形狀各不相同。如大的，小的，花的，綠的……形狀真是千姿百態(tài)。一出千佛洞的門，我就看到了山下的汽車猶如螞蟻般大小。

在千佛山上面我看到了很多小花，有紅的，黃的，紫的，粉紅的……我還采了一朵呢！可是被一位阿姨看見了，阿姨對(duì)我說：“小朋友我們要愛護(hù)花草。”這一刻讓我深刻的記在了心里。

在山上我看見了一位寺廟里的僧人，我就給媽媽要了幾塊錢捐給了寺廟里。

我和媽媽馬上就要到山頂了，沒有臺(tái)階了，我只好踩著石頭一步一步的往上爬。我累的滿天大汗的時(shí)候，我本來想放棄前進(jìn)，媽媽給了我勇氣。我心想我一定要登到山頂，最后我還是戰(zhàn)勝了自己。

這就是我游千佛山的情景，千佛山是我第一座登上頂峰的山，千佛山我想對(duì)你說：“如果明年放假的時(shí)候我還會(huì)再回來的！”

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇8

冬天是個(gè)白茫茫的季節(jié)，周圍一片靜寂。

我走到陽臺(tái)上，只見天空灰蒙蒙的，一片片云在翻滾著。不久，下雪了。雪下了半天，到處都是白茫茫的一片。從上面看下去，一幢幢房子猶如一個(gè)個(gè)“姜餅小屋”上撒滿了糖霜，可愛極了。

我走出家門，來到戶外。只見孩子們一個(gè)個(gè)漲紅了臉，在雪地上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在已經(jīng)結(jié)冰的湖面上溜冰。

這時(shí)一片潔白的雪花落在我的手心里，雪花晶瑩剔透，冰冰的，涼涼的。我把它放到鼻子下面，覺得有一點(diǎn)涼，有一點(diǎn)冰。我把它放到耳邊，仿佛還能聽見它的呼吸聲。

忽然，我隱約看見遠(yuǎn)處有幾個(gè)小紅點(diǎn)。我跑過去一看，原來是幾朵紅色的臘梅花在冰天雪地里迎風(fēng)怒放。這時(shí)一陣寒風(fēng)吹來，我不禁冷得打了個(gè)哆嗦，可是臘梅只是搖晃了幾下，依然在枝頭靜靜地開放，還散發(fā)出陣陣幽香。我不禁被它那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)而折服。

我愛你，冬天。我愛你那寧靜的美麗，白雪皚皚的風(fēng)景。更愛你隱含著勃勃生機(jī)的含蓄。

春天是一個(gè)春暖花開，鳥語花香的季節(jié)。

春天的陽光格外溫暖，陽光照在身上，你就像穿了一件毛衣，可暖和了！一陣風(fēng)吹來，路旁的樹悠悠地?fù)u擺著，樹葉“沙沙”地響著，好像在說：“快到我這邊來乘涼吧！”而春風(fēng)就像媽媽的手輕輕地，柔柔地?fù)崦愕哪橗嫛?/p>

在春天，人們可以去踏青，去戶外運(yùn)動(dòng)……我來到公園里，看到草坪上都是小朋友們，他們踢幾腳球，跳幾下繩，曬一下太陽，各個(gè)都自得其樂。

春天，是個(gè)多么美好的季節(jié)呀！

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇9

秋天來了，清風(fēng)拂過，路邊的金黃的樹葉輕輕地跳起舞來，空中的大雁排成“人”字形，一邊飛翔一遍“咿咿呀呀”地叫著，好像在告訴人們它們南飛的喜悅。

秋天像是一位神奇的小畫家，看，他揮舞著他的畫筆將青山翠綠的紗裙轉(zhuǎn)眼間就換成了金黃的外套。放眼望去湛藍(lán)的天空、潔白的云朵和金黃的山峰交相呼應(yīng)著，秋天這個(gè)小畫家用他的畫筆勾勒出了一幅絢爛的油畫。

再朝田野里看去，秋天由在這兒創(chuàng)造了一幅豐收的畫作——一朵朵棉花潔白似雪;沉甸甸的谷穗像正在犯困的小孩子，頻頻地點(diǎn)著頭;顆粒飽滿的高粱像一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著農(nóng)民伯伯的臉。果園里，一顆顆紅彤彤的蘋果就像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，掛在高高的樹上，多好看呀!

秋天小畫家來到了校園里，他的畫筆一揮將校園里所有的樹都換了顏色。金黃的樹葉一片一片落在地上，小朋友們在樹葉上蹦蹦跳跳，踩著樹葉發(fā)出“吱吱呀呀”的聲音，這聲音與小朋友們的笑聲融合在一起，傳遍了校園里的每一個(gè)角落。

啊，秋天是一位多么有才的小畫家呀，他給了我們多么美麗的畫作呀!

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇10

我喜歡花，更喜歡荷花，夏天到了，池塘里的荷花競相開放，挨挨擠擠、碧綠碧綠的荷葉先弄個(gè)個(gè)綠色的多大圓盤，也想無暇的翡翠。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

池中的荷花千姿百態(tài)，有的花全開了，像個(gè)身著粉紅衣、亭亭玉立的少女，有的荷花只開了一點(diǎn)……荷花傲立池中，沾了些晶瑩的水珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，微光閃動(dòng)。荷花的陣陣幽香撲鼻而來，令人心曠神怡。

清麗素雅的荷花美得讓人喜愛，微風(fēng)吹過，鮮艷美麗、冰清玉潔的荷花好像在與小魚玩捉迷藏，小魚在荷葉間游來游去，顯得頑皮、淘氣、可愛，荷花不緊不慢的搖搖擺擺，像是在尋找小魚……荷葉上滾動(dòng)的水珠，好似翡翠盤子上放著的晶瑩剔透、價(jià)值連城的珍珠，荷花要端著翡翠盤子給公主。

滿池的荷花芳香四溢，滿池的荷葉千姿百態(tài)，像世外桃源，像人間天堂，更像美麗的仙境，令我陶醉。

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇11

紅石公園是我們?nèi)R蕪市的一個(gè)公園。它在萊蕪市的中央，那里有山有水，群山環(huán)繞，樹木茂盛，周圍有很多的高樓大廈。

紅石公園的北面有一個(gè)“紅石谷”，那里的山石都是紅色的，非常漂亮！所以稱為紅石谷。

春天，公園里的樹木才露出尖尖的細(xì)丫，迎春花早已迎著春風(fēng)展現(xiàn)給們最美麗的花朵。

夏天的清晨最熱鬧，早起晨練的人們熱鬧了整個(gè)公園。如果你來到月波湖，就會(huì)看到清清的湖面上長滿了荷葉，綠綠的，圓圓的，“小荷才露尖尖角”的畫面映入眼簾。晚上，周圍的照明燈、草坪燈、噴泉燈、禮花燈，裝點(diǎn)著美麗的萊城，倒映在靜靜的湖面上，銀光閃閃，十分動(dòng)人。

秋天的公園襯托著紅艷艷的蘋果，一陣微風(fēng)吹來就會(huì)聞到一股果香，沁人心脾，讓人感到心曠神怡，豐收的喜悅不止在田間地頭！黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

冬天，雪花飛舞，一片白茫茫，紅石谷在白雪的映襯中簡直就是一個(gè)出水芙蓉。我們穿上厚厚的棉衣，堆雪人，打雪仗，玩得可高興了，簡直忘記了回家。

紅石公園的四季都有著迷人的景色，每次都會(huì)流連忘返，有機(jī)會(huì)一定要去看看哦！

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇12

周末我和家人們來到公園散心，它還是跟以前一樣那么大，那么美麗。

走進(jìn)公園大門，第一眼就看到了位于公園正中心的大湖。湖面上波光粼粼，在陽光下像有無數(shù)的小精靈在跳舞。湖水倒映著兩岸的垂柳，藍(lán)藍(lán)的天空，飛過天空的鳥兒……遠(yuǎn)看湖面上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，走到岸邊一看，原來是幾只小船，在湖面上慢慢的移動(dòng)。

欣賞完第一站的景色，沿著湖邊的小路往北走，就來到郁金香園。郁金香園里的郁金香成片成片的擠在一起，而且顏色不一，好像空中的彩虹，那么五彩繽紛。郁金香猶如一個(gè)個(gè)還沒有長大的孩子，它們的花瓣還沒有完全綻放。在旁邊的花店里，我們買了一盆火紅的郁金香。淡淡的清香從花盆中散發(fā)出來，讓我們之后的旅程都充滿了芳香。

接著我們來到松林，這片松林空氣新鮮，一棵棵松樹高大挺拔，蒼翠欲滴。走進(jìn)松林里，仿佛來到了原始森林，里面有許多蝴蝶、瓢蟲和不知名的小昆蟲生活著。我們隨便向松林的某一枝頭望去，準(zhǔn)會(huì)在上面發(fā)現(xiàn)小鳥的身影。為什么呢？原來松樹很適合小鳥躲藏，所以這里才有這么多鳥兒。

出了松林，游玩也就結(jié)束了。因?yàn)槊看味家猹q未盡，所以下次我們還會(huì)再來。

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇13

你知道我們村的大山是什么樣的嗎?現(xiàn)在我來帶你到那里去看一下吧!

大山在我家的西面，那里地勢險(xiǎn)要，就連摩托車也上不去。可是你要是上去了，就會(huì)大吃一驚的。

春天，大山上的花非常美麗，最美麗的是雪白的梨花，粉紅的的桃花，紫紅色的蘭草花，還有許多無顏六色的花，都好像爭著說：“我最美麗”。

夏天，綠樹成蔭，許多樹在這個(gè)季節(jié)里變得又高又綠，楊樹在山上也挺直立的更直，小鳥們飛過來，它就是小鳥美麗的、漂亮的家。松樹一群一群的，像是一個(gè)堅(jiān)不可摧的軍隊(duì)。

秋天，鮮果飄香，好吃的蘋果紅彤彤的，像一個(gè)小朋友的臉，黃澄澄的鴨梨又脆又甜，真好吃。

冬天，山上白雪一片，許多人帶著自己喜歡的狗狗去抓野兔。松樹上蓋著雪白的衣服，好像也怕冷似的。

這就是我們村的大山，一座美麗的大山。

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇14

萬里長城是我國古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大的奇跡，是中國悠久歷史的見證。它與__，兵馬俑一起被世人視為中國的象征。同時(shí)，長城于1987年12月被列為世界文化遺產(chǎn)。

萬里長城佇立在寬闊的城垣上，極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下，這古老的磚墻隨著群山萬壑綿延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奮起的勇士，傲視長空;有的像沉思的巨人，默對(duì)蒼穹。萬里長城有三條巨龍：一條是群山的巨龍，一條是長城的巨龍，還有一條是人流的巨龍。三龍交疊：那青灰色的巨龍伏在翠綠跌宕的巨龍之上，而五顏六色的巨龍則在灰龍上緩緩蠕動(dòng)。近處，用大塊花崗巖條石和灰色城磚砌成的城墻，很少風(fēng)化，依然堅(jiān)固，白色的灰漿線條清晰可見。年屹立于此的長城，你是生命的記錄，歷史的見證。

長城你我們祖先的智慧和力量的結(jié)晶，是我們中華人民的驕傲!長城，我為你自豪!

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇15

金風(fēng)送爽，雁過留聲。在這樣美好的日子里，我們迎來了豐收之季——秋。

涼風(fēng)習(xí)習(xí)，麥浪翻滾，幸福的種子悄悄落在人們心間。大自然用她徇爛的畫筆繪出一個(gè)五彩的秋天。紅——“霜葉紅于二月花”，成片的楓樹凍紅了臉，一片片，層林盡染。橙——葉落歸根，葉兒從綠轉(zhuǎn)為黃，由黃轉(zhuǎn)橙，走在落葉上，“沙沙沙”，那是葉兒向你訴說。黃——“稻花香里說豐年”，稻穗沉甸甸，把稻桿都?jí)簭澚?，谷垛堆得像小山那樣高。綠——翠色欲滴，青蔥的松柏仍如夏季那樣，結(jié)出一顆顆松果，送給蹦蹦跳跳的松樹。青——望梅止渴，青梅在秋天成熟了，沁人心脾的香味一縷縷地鉆進(jìn)我的心肺里。藍(lán)——“秋水共長天一色”，湖里的螃蟹張牙舞爪地巡視領(lǐng)陣地，酒香陣陣，醉蟹已被請(qǐng)上桌。紫——白莧紫茄，紫瑩瑩的茄子躲在葉子后面，散發(fā)著耀眼的光澤。

“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花滿地金”。菊花競相開放，空氣中彌漫著淡淡的清香，“待到重陽日，還來就菊花”。

花前月下，中秋，桂花。小小的花兒躲起來，看不見摸不著，聞的見。

金風(fēng)刮過，暖意，也被飛去的大雁，帶走了……

四年級(jí)上冊寫景怎么寫作文篇16

夏天，是心情最煩躁的時(shí)候，但如果你來到一個(gè)地方，保證你的心情會(huì)非常舒暢，你的煩惱會(huì)一掃而光。

清晨，霧籠罩著荷塘，像是給荷塘披上了一層輕紗，給人們一種神秘感。露珠像是晶瑩剔透的珍珠，正在大“床”上做美夢呢!荷葉顯得格外綠，這時(shí)的荷花還是花骨朵兒正等待太陽公公出來，展示自己的`美呢!此時(shí)在不遠(yuǎn)處飛來一架“小飛機(jī)”停在“機(jī)場”上，正是楊萬里寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的場景啊!

走進(jìn)一看，這些荷葉有3種姿態(tài)，一種是花骨朵，就一個(gè)剛出生的娃娃;一種是半開的，像一個(gè)害羞的小姑娘才開了半張臉;還有全部開放的，就像一張全開的笑臉，真是千姿百態(tài)呀!荷花的果實(shí)是一顆顆蓮籽，就像一顆顆綠寶石嵌在里面，多美啊!荷花的下面是蓮藕，蓮藕全身是個(gè)寶，既可以解暑，又美味。

一朵朵粉紅色的荷花，像一位位穿著華麗衣裳的年輕少女，頭上戴著黃色的蓮蓬，靜靜地站在那里，一陣風(fēng)吹了過來，荷花的花辧上顯現(xiàn)出一層層小道兒，看起來更加生機(jī)盎然。荷花有的半開，像小姑娘露出了半臉;有的全開，露出了花蕊，真像小姑娘的臉蛋。突然，太陽出來了，強(qiáng)烈的陽光照著荷葉，太陽光越來越強(qiáng)。一只蜻蜓飛來了，它停在了荷葉上，一會(huì)兒又飛到荷葉下，輕輕的點(diǎn)了一下水，這風(fēng)景真美啊!我準(zhǔn)備把這風(fēng)景畫下來，掏掏口袋，沒帶畫紙，但是我已經(jīng)把這個(gè)風(fēng)景印刻在心里了。

當(dāng)我們安靜下來仔細(xì)地聽時(shí)，我們會(huì)聽到一陣蛙鳴，真好聽。往水池里望去，一群鴨子成群結(jié)對(duì)地做“早操”，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜻蜓在空中飛來飛去，魚兒在水中游來游去，仿佛在戲耍。真像美麗的圖畫!

我被深深的陶醉在這個(gè)荷塘美景之中!我愛你這美麗的荷，更愛這荷塘美景!