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海底兩萬(wàn)公里讀書(shū)筆記300字10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納教授,探海旅行的故事,作者以追捕海怪為引,用生花的妙筆,為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫(huà)面,講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。今天小編就與大家分享海底兩萬(wàn)公里讀書(shū)筆記,僅供大家參考!

海底兩萬(wàn)公里讀書(shū)筆記300字10篇

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記

  一本好書(shū)對(duì)人的好處很多,如同和一個(gè)高尚的人談話。可以洗絳人的心靈,磨練人的思維,培養(yǎng)人的品質(zhì),鍛煉人的勇氣。最近,我就讀了一本好書(shū),叫《海底兩萬(wàn)里》,讀完之后我受益匪淺。

  有一件事讓我很感動(dòng),是在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,也包括我。

  讀了《海底兩萬(wàn)里》我知道了海水的組成成分、經(jīng)緯度在航海界的作用、造船知識(shí)和海洋動(dòng)物的分類(lèi)等。

  如此美妙的海底探險(xiǎn),真是美麗無(wú)比,這本書(shū)讓我了解了一個(gè)壯觀的海底奇跡,里面肯定還有我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的生物,長(zhǎng)大了我一定要去探索它更多的奧秘。我們不僅要探索海洋,還要保護(hù)好海洋,它給我們帶來(lái)了許多好處。大家要合理的探索,更要保護(hù)這美麗的家園!

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記

  書(shū)海中的書(shū)千千萬(wàn)萬(wàn),而我最?lèi)?ài)不釋手的卻是《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)幻想大師儒勒?凡爾納的經(jīng)典之作。這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子,為讀者編下了一個(gè)個(gè)精彩的故事,展現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。

  雖然此刻的生活十分完美,但我還是對(duì)海底生活十分向往。海底雖然充滿著危險(xiǎn),但是每一天都能看到美麗的海底景色,那是多么愜意的事啊!真期望這個(gè)夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn),此刻科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了,今后我還要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一名科學(xué)家,為祖國(guó)、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

  《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我百讀不厭,每次它都會(huì)帶給我不同的感受。這本書(shū)讓我受益非淺!

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字作文

  在春節(jié)期間,我讀了許多著名的小說(shuō),其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。

  這是發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪獸,阿龍納斯理解了邀請(qǐng)并去參加了捕捉活動(dòng),在捕捉過(guò)程中,不幸與仆人一同掉入水中,卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇,而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(zhǎng)。

  他們的旅程開(kāi)始了,他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴(yán)的海底葬禮,去探訪了驚險(xiǎn)的南極。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,在這短短的十個(gè)月里,他們一齊目睹,并航行了大西洋,太平洋,紅海……里面的新鮮,驚險(xiǎn)的旅程還需要我們一同去完成。

  同學(xué)們!我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國(guó),去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激,危險(xiǎn)的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略,來(lái)吧!

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記300字

  這是一篇深受讀者歡迎的小說(shuō)。

  首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號(hào)以飛快航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類(lèi)生物:最遠(yuǎn)的極地,最深的海溝,最大的珍珠……大蜘蛛,章魚(yú),鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

  其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面“怪獸”出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  而且作者儒勒凡爾納是法國(guó)19世紀(jì)科幻小說(shuō)作家。他在這本書(shū)中包含了其他超多的真實(shí)科學(xué)知識(shí),對(duì)海洋動(dòng)物,植物進(jìn)行了細(xì)致描繪,對(duì)海底地理,地質(zhì)知識(shí)做了準(zhǔn)確介紹。書(shū)中還告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福恩人類(lèi)同時(shí),重視危害人類(lèi)自身的行為;提出要愛(ài)護(hù)海洋動(dòng)物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些使讀者在豐富多彩的歷險(xiǎn)與神奇知識(shí)的閱讀后,留下對(duì)有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的思考以及更豐富的心靈的收益。

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記

  《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒*凡爾納寫(xiě)的一部科幻小說(shuō),于1870年問(wèn)世,迄今已超過(guò)100年,它是一本生命力極強(qiáng),吸引力極大的書(shū),現(xiàn)在仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界,廣有讀者。

  書(shū)中人物寥寥,加上一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們展現(xiàn)出一幅幅既美麗絕倫又危機(jī)四伏的海底畫(huà)面,為我們演繹出一個(gè)個(gè)曲折驚險(xiǎn),引人入勝的故事。

  讀完《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里,我懷著好奇心和書(shū)中的主人翁一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們穿著特制的潛水衣,拿著特制的獵槍?zhuān)瑏?lái)到克利斯波島的海底森林中打獵。我們?cè)庥隽丝膳碌闹┲胄?,捉住了一只很好看的水獺,又打中了一只美麗的海鵝。在尼摩船長(zhǎng)的幫助下,我還躲過(guò)了鯊魚(yú)類(lèi)中火鮫的襲擊。在夢(mèng)中,我們還遭遇了章魚(yú)怪,一只大章魚(yú)的觸手閃電般的纏住了我,我一下子驚醒了,原來(lái)是南柯一夢(mèng)呀!

  讀了這本書(shū),我的心情久久不能平靜,它告訴了我很多我不知道的島嶼、海里的動(dòng)物和植物,還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。我非常佩服尼摩船長(zhǎng),他有著敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)能力,還有著一顆善良的心。

  同學(xué)們,你們想感受神奇的海底之旅嗎?那就請(qǐng)讀《海底兩萬(wàn)里》吧,它一定會(huì)給你帶來(lái)非常神奇的感覺(jué)!

  海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記 李欣怡

  在這兩個(gè)星期里,我讀了凡爾納的科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》,故事中的精彩情節(jié)還不斷閃現(xiàn)在我的腦海里。

  尼摩船長(zhǎng)想去南極,可是大家都認(rèn)為這是不可能的,可是尼摩船長(zhǎng)仍然堅(jiān)持自己的意見(jiàn),敢于去嘗試,敢于去冒險(xiǎn),敢于去挑戰(zhàn),敢于去人類(lèi)沒(méi)有去過(guò)的地方。尼摩船長(zhǎng)歷經(jīng)苦難終于到達(dá)了南極,他成功了,因?yàn)樗冀K保持著自己的信念,不動(dòng)搖。

  可是,在實(shí)際生活中,又個(gè)人能像尼摩船長(zhǎng)這樣堅(jiān)守自己的信念不變的人呢?在考試的時(shí)候,自己有一道題不確定,可是寫(xiě)的是對(duì)的,但聽(tīng)別人說(shuō)了一個(gè)錯(cuò)的,自己也改過(guò)來(lái)了,寫(xiě)成了一個(gè)錯(cuò)的。因?yàn)樽约簺](méi)有勇氣,不能堅(jiān)守自己的意見(jiàn),所以最后寫(xiě)的是一個(gè)錯(cuò)的。

  讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)后,使我懂得了我們要像尼摩船長(zhǎng)一樣,做一個(gè)堅(jiān)持自己,敢于去嘗試,敢于去挑戰(zhàn),敢于克服心里的勇敢的人。

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記

  剛放暑假,媽媽就給我買(mǎi)了許多本圖書(shū)。我翻開(kāi)的第一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。我剛開(kāi)始度開(kāi)頭,就對(duì)它愛(ài)不釋手,迫不及待地想讀到結(jié)尾。

  《海底兩萬(wàn)里》講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)的探海旅行故事。作者凡而納以追蹤海怪為引子,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面。神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮……這些故事曲折動(dòng)人,引人入勝,讀起來(lái)使我驚心動(dòng)魄。給我留下了深刻的印象。

  到底是什么樣的還怪呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題認(rèn)真地捧讀《海底兩萬(wàn)里》。這個(gè)海怪形狀像紡錘,有時(shí)候會(huì)發(fā)出磷光,它的體積比鯨大得多,速度比鯨快得多,有時(shí)會(huì)噴出兩條水柱。好多船因?yàn)樽驳剿统翛](méi)了。經(jīng)過(guò)我的深讀,才知道傳說(shuō)中的海怪原來(lái)是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)得潛艇。

  我仿佛也成了“鸚鵡螺”號(hào)上的一員,跟隨著尼摩船長(zhǎng)和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬(wàn)里》,我不光認(rèn)識(shí)了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜許多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底知識(shí)。尼摩船長(zhǎng)身上那些機(jī)智勇敢、不屈不撓、沉著冷靜、細(xì)心認(rèn)真的精神品質(zhì)深深地打動(dòng)了我。

  我讀了這本書(shū),突然有了一個(gè)新的愿望,將來(lái)我也想像尼摩船長(zhǎng)一樣坐著中國(guó)自行設(shè)計(jì)、制造的“蛟龍”號(hào)載人潛水器在各個(gè)海域探險(xiǎn)……

  《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記

  直到今年夏天,我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮,所以,我準(zhǔn)備再讀一遍,因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了,那么,他也不會(huì)那么偉大,它也不會(huì)成為一部好書(shū)了。

  看完這一本書(shū),我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界,一片浩瀚無(wú)邊的海洋,尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里,我能感受到平時(shí)所感受不到的,能想到我們平時(shí)想象不到的。

  在這本書(shū)里,你可以知道海底森林是可以漫步的,可以知道在海底是如何打獵的,可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的,還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,這里能給你全新的感受,體驗(yàn)到另類(lèi),刺激的人生。

  我可以了解到這些,也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章,本文作者是儒勒`凡爾納,他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。

  我了解了這么多,說(shuō)到底還是要讀書(shū),如果不讀書(shū),也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的,像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。

  讓大家多讀書(shū),走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué),情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué),心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué),生命會(huì)為之永恒,在這個(gè)時(shí)代里,“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。

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