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《傅家雷書(shū)》的初中讀書(shū)筆記10篇

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  《傅雷家書(shū)》用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和真誠(chéng)的心來(lái)和自己的兒子進(jìn)行心靈的交流。下面是小編為大家整理的《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記,希望對(duì)大家有幫助。

《傅家雷書(shū)》的初中讀書(shū)筆記10篇

  《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記[500]

  翻開(kāi)這本書(shū),一個(gè)關(guān)心孩子又不失嚴(yán)肅的父親的形象映入我的眼簾。傅雷不僅是我國(guó)著名文學(xué)翻譯家,文藝評(píng)論家,一個(gè)博學(xué)、睿智的學(xué)者,更是一名偉大的父親。

  翻看著一封封家書(shū),我發(fā)現(xiàn)傅雷并不是以一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)小輩的方法教育傅聰,而是以一個(gè)朋友的形式與傅聰談心,交流。以平等的態(tài)度幫助兒子成長(zhǎng),同時(shí)也教導(dǎo)兒子如何對(duì)待生活“人沒(méi)有苦悶,沒(méi)有矛盾,就不會(huì)進(jìn)步。有矛盾才會(huì)逼你解決矛盾,解決一次矛盾即往前邁進(jìn)一步……”他總是諄廓教導(dǎo),循循善誘,教兒子如何做人。如教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做人要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體;遇困難不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國(guó)家和民族的榮譽(yù)感,要有藝術(shù),人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝俱備,人格卓越的藝術(shù)家”。終于在他嘔心瀝血的努力下,培養(yǎng)了兩個(gè)優(yōu)秀的人才:著名的鋼琴大師——傅聰,英語(yǔ)特級(jí)教師——傅敏。這一家的成就著實(shí)讓人羨慕,但和傅雷一家良好的家風(fēng)是分不開(kāi)的。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,許多家長(zhǎng)總是喜歡溺愛(ài)自己的孩子,孩子要什么都盡量滿足,長(zhǎng)期以往,使孩子養(yǎng)成了惰性,并不懂得去珍惜:需要什么,只要開(kāi)口就好了,父母一定會(huì)滿足的。正是這種思想習(xí)慣促使現(xiàn)在社會(huì)上有一大批“啃老族”,甚至還發(fā)生了父母不滿足孩子,孩子就對(duì)父母拳腳相加的事例。發(fā)生這種事,我不禁為這些父母感到可悲,更對(duì)他們的做法感到質(zhì)疑,如果這些家長(zhǎng)一開(kāi)始就不輕易滿足孩子,而是教孩子如何通過(guò)自己的努力去得到心儀的東西,事情不會(huì)這個(gè)樣子嗎?在這一點(diǎn)上傅雷一家也是值得我們學(xué)習(xí)的:愛(ài)孩子不是溺愛(ài)他,給他更多的磨礪才能更好的幫助他成長(zhǎng)。

  《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記[200]

  父母的心始終念著孩子,孩子從小的一顰一笑一直印在他們的腦海里。他們渴望孩子能時(shí)刻相伴左右,但又希望孩子能在國(guó)外得到更好的教育,更大的發(fā)展。面對(duì)這樣的矛盾,他們的內(nèi)心是復(fù)雜的。

  傅雷對(duì)兒子的教育可謂嘔心瀝血,讓我佩服。有人說(shuō),傅雷對(duì)兒子是“大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢(qián),事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。”看了一封又一封書(shū)信,確實(shí)如此。這樣用心,讓人潸然淚下。

  書(shū)信里字里行間流露出的這種感情,撥動(dòng)著我心中的漣漪,讓我不時(shí)想起爸媽對(duì)我的愛(ài)。

  《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記[200]

  讀罷就想到了父親,他今年也有45了吧。上學(xué)臨行前的晚宴上您毫不掩飾的哭了吧?(這是我后來(lái)聽(tīng)說(shuō)的)送我時(shí)您一直不語(yǔ),我卻粗心的沒(méi)看出您的悲傷之情,只顧幻想自己以后的美好生活。

  離家后經(jīng)常給我打電話的是母親(女人的思念習(xí)慣表現(xiàn)出來(lái)),而我也幾乎忘了您。

  偶有一深夜,突然收到您的訊息:汝孤身彭城求學(xué),當(dāng)立報(bào)國(guó)之志,希以勤奮刻苦之精神,努力學(xué)習(xí)——您如此說(shuō)教一堆,正欲關(guān)閉,才看一行:天氣轉(zhuǎn)涼,保重身體,請(qǐng)加衣!

  想來(lái),夜深了,母親也睡了,您卻睡不著,惦記著遠(yuǎn)方的女兒,不善言辭的您卻不知道怎樣送上您的關(guān)懷,您云云一堆,關(guān)鍵卻只在那最后幾個(gè)字上。

  放下書(shū),此時(shí)的我才深深體會(huì)到您當(dāng)時(shí)的感受——愛(ài)正深時(shí)卻分離。

  《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記[300]

  “做人要做有用的人”,這是普通話書(shū)里《落花生》中最令人耳熟的一句話,傅家父子對(duì)這句話是最為受之無(wú)愧的。傅雷,除去自己的文章和著作,有著名經(jīng)典翻譯作品三十四部,這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字,有許多都是世界名著經(jīng)典庫(kù)里的鴻篇巨作,對(duì)那個(gè)年代的中國(guó)人而言,不僅僅是幾本書(shū)的意義,是一種中外文化的交流,是難以出國(guó)的中國(guó)人的一次“外國(guó)之旅”,他的貢獻(xiàn)不僅是那個(gè)時(shí)代的,是中國(guó)永遠(yuǎn)的光。

  而傅雷之子傅聰,成為了一名真正的鋼琴家、音樂(lè)家、藝術(shù)家,除去他手下演奏之曲給人的種.種享受,他的成就更是祖國(guó)的驕傲,是全中國(guó)人的驕傲。是他們告訴我,做人要做有用的人?;蛟S很多人成功的定義是名利,而我會(huì)重新審視自己的人生,我會(huì)努力發(fā)揮自己最大的價(jià)值,做個(gè)于社會(huì)有用的人,這將是我的終生宗旨。

  《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記[300]

  除了在某方面要能夠創(chuàng)造自己的價(jià)值外,還應(yīng)該博覽群書(shū),多接觸各方面的事物,像傅雷,不僅僅是一個(gè)翻譯家還是一個(gè)文藝評(píng)論家,從書(shū)中還可看出他對(duì)音樂(lè)、對(duì)繪畫(huà)的修養(yǎng)也極為之高,多了解一些東西可以讓你的生活更豐富,可以讓你多認(rèn)識(shí)些不同領(lǐng)域的人,可以讓你的人生更有樂(lè)趣,這樣就能夠讓各種情緒與心情有更多的表達(dá)方式。

  其實(shí)最令人佩服的還是他始終嚴(yán)格要求自己,能夠在各方面時(shí)常自省,始終相信只有這樣才能成為一個(gè)有修養(yǎng)并永遠(yuǎn)對(duì)得起自己的人,也只有這樣才能讓自己有所改變,不斷促進(jìn)自我,他時(shí)常提到自己的妻子這些年來(lái)的改變,這些包括了對(duì)藝術(shù)的理解,還有他們對(duì)兒媳彌拉的不斷引領(lǐng)以至后來(lái)的巨大改變,深深讓我覺(jué)得人無(wú)論何時(shí)都要嚴(yán)格要求自己,不斷促進(jìn)。

  當(dāng)然,同樣期待將來(lái)我角色改變之后再看這本書(shū)的感觸。

  傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記600字

  傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說(shuō):“長(zhǎng)篇累牘的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip(說(shuō)長(zhǎng)道短),而是有好幾種作用的。第一,我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也能夠間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面?!必灤┤考視?shū)的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?!奔視?shū)中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

  傅雷和傅聰?shù)募視?shū)給了我許多啟示。我們很多家長(zhǎng)忽視了同孩子的朋友關(guān)聯(lián),養(yǎng)了十幾年,卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè)趣,他們正因迫切地望子成龍,望女成鳳,對(duì)待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(zhǎng)的措施出籠了。有些家長(zhǎng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過(guò)沒(méi)有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道,嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治戶外的原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,正因他和兒子成了最知心的朋友。

  此刻,很多家長(zhǎng)也爭(zhēng)相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。

  《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記[200]

  《傅雷家書(shū)》是一本很特殊的書(shū),他不是跟市面上的大多數(shù)書(shū)籍一樣,《傅雷家書(shū)》收錄的是一位父親對(duì)于教育子女的語(yǔ)言,總的來(lái)說(shuō),就是一封封的信構(gòu)建自己對(duì)于子女的諄諄教誨,體現(xiàn)了作為爸爸的他對(duì)兒子苦心孤詣。

  《傅雷家書(shū)》中傅雷沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)自己的人生經(jīng)歷,自己的總告。他用最樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和真誠(chéng)的心來(lái)和自己的兒子進(jìn)行心靈的交流。

  每一位父親對(duì)于教育自己的子女都會(huì)很用心,而傅雷更是對(duì)于兒子在音樂(lè)、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教育,從中,我們能夠體會(huì)到傅雷對(duì)于孩子的教育的重視程度,同時(shí)也看出了傅雷與兒子之間的友好關(guān)系。

  《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記[500]

  不難看出,傅雷夫婦與自己的孩子之間,真的是親密無(wú)間,完全沒(méi)有什么隔閡。

  盡管他們聚少離多,且傅聰定居國(guó)外,還總在世界各地的演出。讓我有點(diǎn)驚訝的是,他們并不像我們東方人常常所持有的那種含蓄,在信中非常直白的表達(dá)出自己對(duì)傅聰?shù)臒釔?ài)和關(guān)切,并從多方面提醒告誡傅聰,包括如何做人;如何成為一名真正的藝術(shù)家;如何制定計(jì)劃充分利用時(shí)間練琴,也要多注意休息,去走進(jìn)大自然,觀賞造型藝術(shù),來(lái)保持內(nèi)心的開(kāi)放和新鮮感;如何對(duì)待愛(ài)情和婚姻以及理財(cái)持家;以及關(guān)心實(shí)際生活,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷;細(xì)致入微到到糾正一個(gè)錯(cuò)別字……

  這些不能不讓人感懷啊!可憐天下父母心!只是傅雷夫婦與許多父母所不同的是,他們能與自己的孩子保持一種非常平等的朋友關(guān)系,能夠無(wú)話不說(shuō),無(wú)話不談,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,達(dá)到一種思想上的共鳴與融合,實(shí)在難得,也著實(shí)讓人羨慕和感動(dòng)。

  原本是不打算寫(xiě)讀書(shū)筆記的,但想起傅雷在給傅聰?shù)男胖袕?qiáng)調(diào),“一個(gè)人的思想,不動(dòng)筆就不大會(huì)有系統(tǒng)。日子久了,也就過(guò)去了,甚至于忘了,豈不可惜?!彼?,我還是該謹(jǐn)記的,以后得盡量多動(dòng)筆寫(xiě)些東西。

  想想傅雷夫婦在后來(lái),身體出了各種問(wèn)題,特別是傅雷自己眼睛還得了嚴(yán)重的疾病,老是流眼淚,但還是堅(jiān)持給孩子們寫(xiě)長(zhǎng)長(zhǎng)的家信,很多時(shí)候因?yàn)槊ぷ?,都等到深夜了才?dòng)筆。有時(shí)候?qū)懙缴眢w累到了極限才停下筆來(lái),實(shí)在讓人感動(dòng)。接到來(lái)信就欣喜若狂,若長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接到兒子的信,就悵然若失,惶惶不可終日。自1954年到1966年,傅雷給傅聰寫(xiě)過(guò)307封信??芍^封封都是飽含深情,字字都充滿關(guān)切。

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