四年級記一次游戲作文400字分享10篇

四年級記一次游戲作文400字怎么寫?大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下是小編為大家整理的四年級記一次游戲作文400字，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

四年級記一次游戲作文400字篇一

“哈哈!我贏了!我贏了!”教室里傳來了一聲聲歡笑聲，原來是我們班正在玩推人游戲呢!

玩法很簡單，我們先分成了兩隊，再在每個隊里各選一名選手。兩位選手面對面蹲著，互相用手掌推對方的手掌，誰先摔倒了，誰就輸了。

游戲開始了，第一輪是藍(lán)隊的吳房澤對抗粉隊的?？隆＠蠋煷蠛纫宦暎骸伴_始!”只見吳房澤對?？掠昧σ煌疲瑳]想到?？路浅７€(wěn)，絲毫沒有一點動靜，還得意得像青蛙似得“呱呱!”叫了一聲，我們被逗得哈哈大笑。吳房澤氣得摩拳擦掌了一會兒，突然趁其不備用力一推，?？铝ⅠRGameover了，最后四腳朝天的躺在地上，我們在一旁看了便大笑得直不起腰來。

又過了很多輪，我們粉隊輸?shù)檬謶K，只剩下我和楊琪貝兒兩位選手。該我上場了，我和吳房澤面對面地蹲著，此時我緊張得連氣都喘不過來了，心想：吳房澤太厲害了，我一定會輸。我的心里好似有十五個吊桶七上八下的。開始了，我憋紅了臉用力地推著，粉隊的隊員們不停地為我打著氣，希望我能扳回一局。可是事情卻不盡如人意，我也輸了。

這次游戲真好玩。雖然我們粉隊最終輸了，但我們都得到了無窮的快樂。

四年級記一次游戲作文400字篇二

搶椅子、編花繩、猜謎語、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲，但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。

星期天下午我和表哥還有幾個好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時候我先介紹了一下游戲規(guī)則首先，大家先石頭剪刀布，誰輸了?那么誰就要去站到公園里的一個柱子面前，然后站到柱子面前的人要說123木頭人，不當(dāng)木頭人的人第一把可以在窩里動，但是不能出去，第二把就不一樣了，其他人要出去，當(dāng)木頭人扭過頭的時候，就不能動，一旦動了就要回到窩里，重新開始。

哈哈，表哥輸了，他走到柱子面前，還喊著123木頭人，第一回合，我們不動，第二回合，我們就以風(fēng)的速度沖過去，幸好我的速度足夠快，就只差一步之遙，我回頭一看，哈哈，他們都離我很遠(yuǎn)，正當(dāng)我暗暗竊喜的時候，耳邊突然又傳來了一個聲音，“123木頭人”我立馬不動，保持著轉(zhuǎn)頭的姿勢，等到表哥說123木頭人的時候，我就沖了過去，到了終點，然后我在終點高興地跳起舞來，手舞足蹈的，哈哈哈哈哈，他們有好多人都被淘汰了回到了起點。

這次我贏了，可是時間總是戲弄調(diào)皮的孩子，不用就晚上了，我今天非常高興，還懂得了一個知識，那就是比賽第一，友誼第二，今天是個快樂的一天，也是我難忘的一天!

四年級記一次游戲作文400字篇三

“林老師在廁所里激動萬分地玩游戲?！笔裁?居然有人在課堂上侮辱老師!原來，是我們在玩造句游戲。

老師先給我們講了游戲規(guī)則：第一位同學(xué)在紙條上寫“姓名”，第二位同學(xué)在紙條上寫“什么地方”，第三位同學(xué)在紙條上寫“怎么樣”，第四位同學(xué)在紙條上寫“干什么”，以此類推，寫得內(nèi)容越古怪越好，寫完后將紙條按照提示分別放在桌上。

只見老師拿出一大把寫好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)望著紙條冥思苦想，還有的同學(xué)寫著寫著就笑了起來，而我卻對著紙條發(fā)愣……

終于到了期待已久的“造句”了，最好笑的就是魏澤宏，只見他拿起桌上的四張紙條，神秘地翻開紙條，還沒開始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來，他斷斷續(xù)續(xù)地說：“林老師在廁所里激動萬分地玩游戲?！闭f完，原本鴉雀無聲的教室一下沸騰起來。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來，有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑，有的同學(xué)都笑出眼淚了。

接著我們又聽到一些句子：同學(xué)們在操場上開心地等著下課，蔡老師在家里開心地吃著雪糕……都很有意思!

下課鈴響了。通過這節(jié)有趣的游戲課，我還明自了一個道理：講話或?qū)懽鲿r，用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)，不能亂造句子，不然就會鬧出許多的笑話。

四年級記一次游戲作文400字篇四

今天我和朋友們一起玩“兵王”大戰(zhàn)“怪物”?！皟蓚€人做機(jī)動兵，三個人做普通士兵，一個人做兵王，兩個人做怪物。兵王有兩條命，其他的士兵只有一條命。機(jī)動兵可以騎自行車”。我說完大家就開始跑到四處去了。

我這次是機(jī)動兵。我可開心了，風(fēng)馳電掣地騎著自行車，好像坐在跑車?yán)镆粯印＿@次我又去到“怪物”很常去的地方。我看見一只“怪物”從草叢里跳了出來。于是我一蹬自行車，自行車騎得飛快。我回頭看了看。把舌頭一吐，眼睛瞪得大大的，好笑極了。他一定氣死了?？墒且驗楦吲d過了頭，沒有騎一段，就停了下來。我太大意了一只怪物向我走來，我發(fā)現(xiàn)他的時候不是很晚。一蹬自行車立馬就走了，然而這只怪物好像狗皮膏藥，我跑到哪，他就到哪。

最后我來到了一條小路上，他才不追我了，這一次我不要再大意了。我環(huán)顧四周，不放過每一叢草，小花。怕怪物又跳出來，這時我突然發(fā)現(xiàn)有一只怪物在一顆大樹后面，在看著對面的小路沒發(fā)現(xiàn)我。“三十六計，走為上計”于是我一下就把自行車騎走了。

這一次我玩得很開心，我也知道了做什么都要細(xì)心。

四年級記一次游戲作文400字篇五

今天，老師走進(jìn)教室里，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了兩個大字“斗?！?。正當(dāng)我想：“斗牛”是什么的時候，老師笑瞇瞇地說：“同學(xué)們我們今天就玩‘斗?！螒?，好不好?”“好”同學(xué)們歡呼起來，霎時，教室里沸騰起來了。

老師先說規(guī)則：首先要選兩個隊員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛，讓他們面對面站好，在他倆背后貼上詞語，誰先大聲念出對方背后的詞語就算獲勝。

游戲開始了。小紅牛緊緊逼近，小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下，圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點著急了。突然，小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字，小藍(lán)牛一看大事不妙，立馬扭頭就跑?？墒牵∷{(lán)牛暴露了，小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語。老師宣布小紅牛贏了。這時，小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。

第二局是女生隊比賽，游戲開始了。小白牛左看右看，而小黑牛左躲右閃。最后，小白牛用“聲東擊西”法說小黑牛的紙掉了，小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿，當(dāng)她扭頭看時，小白牛瞅準(zhǔn)時機(jī)，歪頭一下子看見了小黑牛背后的詞語，大聲念出“絨球”。小白牛勝利了，小黑牛心有不甘，還想再來一局。

這個游戲真好玩!通過做游戲，我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。

四年級記一次游戲作文400字篇六

“啪”我趴在了地上，怎么回事啊?原來是我們在玩木頭人的游戲。

游戲規(guī)則是：選4個人當(dāng)木頭人，再選一個逗笑人，逗笑他們，他們就輸了，這時，游戲開始了。

我雙手撐在桌子上，雙腳離地，在搖啊搖，就像在蕩秋千，我看見其他人，他們有的跨著大步，有的走著四方步，還有的一點點的向前走。這時，老師喊“停!”

我立刻雙手向前，后腿猛一蹬了后面的白墻，像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面，“啪”的一聲，我撲在地上，雙手向前伸直，后腿伸直，靠著墻，我聽到同學(xué)們在上面哄堂大笑。這時，逗笑人來了，他還沒開口，老師就先說：“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的。”我心里想：不能笑，我不能笑。最后我還是忍住了，這時老師還不甘心，又說：“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來，一看原來我被老師給騙了。哎，我輸了!這時同學(xué)們哈哈大笑，有的人笑得捂住了肚子，有的人笑得直流眼淚，還有的人笑得趴在了地上。

老師突然喊了一聲：“時間到了?！?/p>

游戲雖然結(jié)束，但是剛才的畫面卻被我牢牢記住，好像還在我眼前一樣。

四年級記一次游戲作文400字篇七

“加油，加油，加油!”這是在干什么呢?原來，我們班在進(jìn)行一場比賽，什么比賽呢?原來是在跑道上的跑步比賽。

一上體育課，體育老師就把我們叫到跑道上，進(jìn)行著一場刺激的跑步比賽。五位選手站在跑道上，身子蹲下，右腿朝后拉直，左腿跪下，雙手撐在起跑線上，準(zhǔn)備跑步。“咚”體育老師打響起跑槍，“唰”選手們像離了弦的箭一般“飛”了出去。首先在最前面的選手是韓小波，他健步如飛，腿跨得特大。瞧啊!劉小紅在韓小波累的跑不快的時，一個箭步?jīng)_到了韓小波前面。后三個呢?他們呀!跟韓小波和劉小紅差的遠(yuǎn)呢!同學(xué)們趕緊給后三位同學(xué)助威，“加油，加油，加油!”可是這些吶喊聲沒能讓后三位選手跑的更快些，發(fā)過來，到讓韓曉波和劉小紅跑的更快了。唉，這三個人真不爭氣。一圈……三圈……五圈，五圈跑完后，你們猜猜冠軍是誰?你們肯定猜不到，剛剛那后三位選手中的其中一位成了第二名，H劉小紅第一，韓小波第三。怎么樣，想不到吧!

第2輪開始了……

第3輪開始了……

一場比一場激烈。雖然比賽結(jié)束了，但我還陶醉在比賽的歡樂中。

四年級記一次游戲作文400字篇八

“哈哈，你來吧!你來吧!”我說道。你們想知道我們在干嘛嗎?排練節(jié)目?不，不，不，是“瞎子摸魚”啊!

這一輪又不是我，真是太幸運(yùn)了!開始了，姐姐飛快地左摸摸呀，右摸摸呀，就是摸不到。我警告自己“不要笑，不要笑，不然會被發(fā)現(xiàn)的!”姐姐沒有了耐心，大喊一聲：“紅燈!”我們一聽，趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來，我們怕極了!都小聲嘀咕：“別抓到我!別抓到我!”結(jié)果，這可給我們帶來了“災(zāi)難”!姐姐沿著這小小的聲音摸著摸著，摸到了一個馬尾辮?！皬堟面?”她大喊一聲!我們?nèi)滩蛔。骸肮?哈哈!錯了!錯了!”她掀開蒙眼布，“是亮亮?！彼趩实卣f。我們開心地叫著：“嘻嘻，嘻嘻，又是你的，又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來了一輪。

“唉，這一輪是我的了”。我不太開心地說。

姐姐想報復(fù)我，把布包得嚴(yán)嚴(yán)實實的。游戲開始了，我只好亂摸?！鞍?，姐姐包得也太嚴(yán)實了吧。要不說黃燈，靠他們的聲音來抓吧?！蔽倚南搿！包S燈!”我大聲說!他們迅速地把跑改成了跳。果然，他們的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我順著這聲音，趕忙跑了過去。一摸，便說：“是小雨哥哥!”其他人立刻說：“對了!對了!你好棒呀!”

這是一個多么快樂的游戲呀!

四年級記一次游戲作文400字篇九

你玩過搶凳子的游戲嗎?一開始，我以為搶凳子是奪走凳子，后來玩過才知道其中的樂趣。

游戲規(guī)則：拿出參賽者小一個的凳子，然后同學(xué)們圍著凳子走，當(dāng)老師喊停，我們就開始搶凳子，誰沒做到，誰就被淘汰。

游戲開始了，老師一邊數(shù)數(shù)，同學(xué)們一邊唱歌，玩得不亦樂乎，就在同學(xué)們唱的正開心的時候，老師喊停!同學(xué)們就搶了起來，一瞬間同學(xué)們的尖叫聲加上凳子的移動聲，混雜在一起，教室里就炸開了鍋。就在混亂之時，我找了一個座位趁機(jī)坐下，我的同學(xué)李一琳急的抓耳撓腮，好似熱鍋上的螞蟻，沒辦法，在指定時間內(nèi)，他并沒有找到座位，只好垂頭喪氣的出局了，凳子越來越少，我的心情也越來越緊張。經(jīng)過幾輪的游戲，終于到了決賽，我和王小剛互相看了一眼對方，好像我們有什么深仇大恨一樣，就在這時，音樂有開始了，我懷著忐忑的心一步一步逼進(jìn)凳子，當(dāng)老師喊停的時候，我以迅雷不及掩耳之勢做到了凳子上，而王小剛呢?還在一旁發(fā)呆呢!

最后，在一陣吶喊中，我奪得了冠軍，同學(xué)們玩得都非常開心!我也收獲了勝利的喜悅。

四年級記一次游戲作文400字篇十

“這根兒……快!啊!動了。”聽到這兒，你可能會納悶：“我們在玩啥呢?”告訴你吧，我們玩的游戲是“別樣金箍棒”的游戲。游戲規(guī)則是游戲的雙方先進(jìn)行剪刀石頭布，贏的人撒小棒，輸?shù)娜讼忍粜“?。撿小捧時不能讓其他小棒動，可以用小棒挑。最后獲得最多小棒的人獲勝!我聽得心癢癢的，恨不得馬上參與!明確規(guī)則后，我們開始“演練”了。等呀等，老師終于注意到我高高舉起的小手，開始了。我有點緊張，拿起一把小棒。嘩!小棒圍成了一個圓形，一根根像意大利面在鍋里攤開了似的。我心想：那不會太難。我先收邊上的單個“散兵游勇”。輪到對方了，我盯著對友的手，看小棒有沒有動。

又輪到我了!我將一些搭在一起的小棒挑出來。又到對方了，只見對方圍著小棒轉(zhuǎn)了一圈，不一會兒就發(fā)現(xiàn)一個好位置!挑!呀!動了……到我了，我學(xué)著對方的樣子轉(zhuǎn)了一圈——真的被我發(fā)現(xiàn)了一個好位置!我小心翼翼地挑了出來。只剩一個小棒了，對方拿了過去。最后我挑的小棒有十三根，對方只有九根。耶!我獲勝了!

從這次游戲中，我得到了一些啟示：無論做什么，不能慌亂，要多觀察，動手要快，準(zhǔn)，穩(wěn)。