秋天的樹(shù)葉四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。下面是小編為大家精心整理的秋天的樹(shù)葉四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的樹(shù)葉四年級(jí)作文篇1
秋天到了，秋姑娘穿著色彩斑斕的衣裙，踏著涼絲絲的秋風(fēng)到處旅游，這不，她來(lái)到了我們的校園。瞧，陣風(fēng)吹過(guò)，調(diào)皮的樹(shù)葉寶寶跳了下來(lái)，離開(kāi)了大樹(shù)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落到了地上，我跑過(guò)去拾起她， 邊觀察邊尋找秋姑娘送給我們的其他禮物。
我來(lái)到了學(xué)校的東南角，那火紅的楓葉吸引了我，我撿起了幾片楓葉，細(xì)細(xì)端詳著，其中一片是五角楓葉，這片楓葉好似小金魚(yú)的尾巴，又像一個(gè)小巴掌。葉子的邊緣有鋸子一般的小齒兒，不過(guò)很軟， 只有一丁點(diǎn)兒刺刺的感覺(jué)。這片楓葉是深紅色的，好像小娃娃紅紅的臉兒被凍得發(fā)紫了，顏色由淺變深，是漸變色呢!它的小莖脈看不太清楚，有些模糊，而主莖脈微微凸起，想讓人不注意都不行。我 把它對(duì)著太陽(yáng)，舉過(guò)頭頂，啊!這楓葉竟變成了鮮紅色，好似有血液在那瘦弱的身體中沸騰!另外兩片是七角楓葉，它們剛剛變紅，綠中帶黃的莖脈看得清清楚楚，我把它們捧在手中仔細(xì)觀察，它披著 一件太陽(yáng)公公送的淺紅袍。就像一位嬌滴滴、羞答答的千金小姐，十分可愛(ài)。這不禁讓我想起了杜甫的詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓晚，霜葉紅于二月花?！蔽曳叛圻h(yuǎn)眺，那楓林猶如一片紅云，又像一片彩霞，還 似畫(huà)家的杰作，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，楓葉如一位舞者穿了紅裙子在翩翩起舞，還有幾片楓葉像頑皮的小娃娃跳到了地面上。
穿過(guò)楓樹(shù)林，映入眼簾的是一片桂花樹(shù)，樹(shù)葉早已被秋風(fēng)吹得不見(jiàn)蹤影，我俯下身子撿了一片桂花樹(shù)葉，放在手中。這是一片橢圓形的葉子，表面綠得發(fā)亮，猶如上了一層蠟，摸上去涼涼的，舒服極了 ，上面的葉脈讓人看得很明白，一根根舒展開(kāi)來(lái)，從淺到深，宛如穿了一件深綠色的披風(fēng)，神采奕奕，又為葉子添了一份光彩。
走著走著，我的面前出現(xiàn)了一叢不知名的葉子，那葉子成狹長(zhǎng)狀，有的是深紅色的，有的翠綠色，有的三片葉子長(zhǎng)在同一個(gè)枝丫上，就像三胞胎。往前走些，一棵棵樟樹(shù)如保護(hù)校園的士兵站在那兒，我 拾了一片翠綠的葉子，葉脈縱橫交錯(cuò)，這扁圓形的葉子像一滴被拉長(zhǎng)的水滴兒，邊緣十分平滑，看了這樟樹(shù)葉，我想起了樟樹(shù)和宋慶齡奶奶般的精神。
再向前走一點(diǎn)兒，有一片挺拔的竹子，那竹葉像小飛鏢一樣，毛毛的，有些扎手，這竹葉狹長(zhǎng)但有十八厘米長(zhǎng)，我撿到了竹葉中的“大王”了!竹子四季常青，不愧為“歲寒三友”之一。
我愛(ài)這天高云淡的秋天，更愛(ài)這些五彩繽紛、各種各樣的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉四年級(jí)作文篇2
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她呀，為了讓我們知道她來(lái)了，便寫(xiě)了許多信，這些信，就是秋天的落葉。
秋天，有許多種樹(shù)葉，而最能代表秋天來(lái)臨的，便是那紅色的信箋楓樹(shù)葉。
遠(yuǎn)看，就像一朵朵水墨畫(huà)里的云霞，有高有底，有深有淺。好似彩云追月般騰云駕霧，飄飄欲仙。又好似一朵朵紅云般飄飄悠悠。你瞧，楓葉三五成群地聚在一起，一叢叢，一簇簇，一片片!歡聚一堂。
近看，紅紅的楓葉像一個(gè)個(gè)小雞爪，大大小小，參差不齊，錯(cuò)落有致。它們高高低低地排在一起，三五成群，好像在聊著天，說(shuō)著話，開(kāi)開(kāi)心心，高高興興，走在火紅的楓林里，好不愜意!
再走近一點(diǎn)看，楓葉輪廓整齊，井井有條。還有的半生不熟沒(méi)有完全紅透。還有的密得遮住了太陽(yáng)。天上楓葉遮住太陽(yáng)，地上楓葉嚓嚓地響，我們被楓葉包圍了!
秋天的樹(shù)葉真美，美得讓人喜愛(ài)!
秋天的樹(shù)葉四年級(jí)作文篇3
秋天是時(shí)尚的藝術(shù)家，把廣袤的田野點(diǎn)染得五光十色，為美麗的大地?fù)Q上了精美的秋裝。片片樹(shù)葉是秋天的嘉賓，把秋天裝扮得格外迷人，為涼爽的秋天增添了無(wú)限風(fēng)光。
校園里長(zhǎng)著一排排高大的梧桐樹(shù)，入秋以來(lái)，片片樹(shù)葉逐漸變黃、變少。在微風(fēng)的吹拂下，幾片樹(shù)葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片，小心翼翼地托在手里。瞧，葉片大大的，比我的巴掌還要大，上面分布著好多細(xì)細(xì)的紋理，老師告訴我們，這叫“葉脈”，猶如人的毛細(xì)血管，是植物運(yùn)輸養(yǎng)料的通道。聞聞，清香撲鼻，沁人心脾。
操場(chǎng)的西南角，有幾棵粗壯的銀杏樹(shù)。原本茂密的樹(shù)葉，現(xiàn)在像老爺爺?shù)念^發(fā)一樣，稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)看，銀杏葉像什么？”同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)，有的說(shuō)像扇子，有的說(shuō)像雨傘，有的說(shuō)像少女的舞裙，還有的說(shuō)像孩子可愛(ài)的笑臉。老師贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎，銀杏葉不僅好看、好聞，還有藥用價(jià)值?？梢杂脕?lái)泡茶，具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子，還能成為養(yǎng)料。”
這時(shí)，我忽然想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一句詩(shī)——“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這不也是樹(shù)葉的真實(shí)寫(xiě)照嗎？樹(shù)葉，沒(méi)有樹(shù)干的雄健，沒(méi)有枝丫的婆娑，沒(méi)有花朵的艷麗，但它把短暫的生命奉獻(xiàn)給了大地，奉獻(xiàn)給了人類。
秋天的樹(shù)葉四年級(jí)作文篇4
秋姑娘悄悄地來(lái)到了每一個(gè)角落，將涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了，也將她那五顏六色的染料帶來(lái)了。秋姑娘用她的染料將綠油油的樹(shù)葉染成了黃的、紅的、棕的
綠的梧桐樹(shù)高大粗壯，手掌大的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。雖然已經(jīng)到秋天了，但梧桐樹(shù)卻依然挺拔。
黃的銀杏樹(shù)雖不像梧桐樹(shù)那樣粗壯，但它也有自己的美麗之處銀杏葉像一把把小巧玲瓏的蒲扇。風(fēng)一吹，這些金黃色的銀杏葉又像美麗的蝴蝶一樣翩翩起舞，飛向每一個(gè)角落，為大自然增添了幾分秋天迷人的色彩。
楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒，讓人們看后感覺(jué)非常溫暖。大多數(shù)楓葉有五個(gè)角，所以近看楓樹(shù)葉也像一團(tuán)小小的火焰。
秋天的樹(shù)葉四年級(jí)作文篇5
秋高氣爽，天高云淡，秋姑娘正忙著為樹(shù)木披上金燦燦的秋裝。不知不覺(jué)中，公園的銀杏葉也被鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中，每一片樹(shù)葉都在搖著，“沙沙沙，沙沙沙”地響著，仿佛在唱一支歡快的歌曲。
我漫步在公園的石子路上，看那棵銀杏樹(shù)已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠。我撿起一片落在我腳邊的銀杏葉，它的形狀很像一把小巧玲瓏的扇子，深黃色的葉脈連著葉柄。再仔細(xì)的看看，像一把折扇，仿佛是天上哪位神仙不小心掉到人間的一把扇子，馬上變成了滿樹(shù)的黃葉。我把鼻子湊上去聞了聞，還有一些清香呢！
突然，又一片樹(shù)葉落到了我的腳邊，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是楓葉，火紅火紅的，難怪古人說(shuō)：“霜葉紅于二月花”呢！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那葉子仿佛在向你招手，歡迎你的到來(lái)。不是有幾片深紅的楓葉打著卷兒落下枝頭，有的像蝴蝶在翩翩起舞有的像小鳥(niǎo)在展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)，慢慢的投入了大地媽媽的懷抱。
忽然一陣“嘩嘩”的響聲擠進(jìn)了我的耳朵里，我猛地一抬頭，原來(lái)是梧桐葉從樹(shù)上落下的聲音。他們時(shí)而像降落傘那樣徐徐下降；時(shí)而像飛雁悠然滑翔。我接住一片梧桐葉觀察起來(lái)它的手感并不光滑，雖然顏色和銀杏葉很相似可葉脈卻清晰可見(jiàn)是一幅神奇的彩繪圖，這一點(diǎn)與銀杏葉真是天囊之別。
秋天的樹(shù)葉真是千姿百態(tài)，美麗動(dòng)人，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
秋天的樹(shù)葉四年級(jí)作文相關(guān)文章：