我和誰過一天作文400字四年級(jí)10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。下面是小編為大家整理的我和誰過一天作文400字四年級(jí)，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
我和誰過一天作文400字四年級(jí)一
《我和普羅米修斯過一天》
今天早上，我在家里吃早飯的時(shí)候，突然，響起了敲門聲。我連忙去開門，一個(gè)穿著白衣服的人站在門口，我仔細(xì)地看了看他，驚訝地想：這不是希臘神話中的普羅米修斯嗎?這時(shí)，他對(duì)我說：“小朋友，我已經(jīng)很久沒到人間看看了，你能帶我去看看嗎?”我說：“好!”
我們來到步行街，一陣烤肉的香味撲鼻而來，我?guī)е樟_米修斯來到烤肉攤位前只見烤肉發(fā)出“滋滋”的聲響，一滴滴熱油順著飽滿的肉的紋路滑下，令人心醉。我跟普羅米修斯說：“這個(gè)烤肉就是用你盜取的火烤制出來的，是不是很棒啊!”我拿起一串烤肉遞給他，只見他咬了一大口，直呼好吃，美味的口感直達(dá)舌尖。
不知不覺到了晚上，我和普羅米修斯來到河邊，只見一群人正在放孔明燈。普羅米修斯問：“他們?cè)诟陕?”我告訴他：“人們?cè)诜趴酌鳠?，孔明燈是受火的啟發(fā)而發(fā)明的，它俗稱許愿燈，是人們用來祈福用的?！逼樟_米修斯看著火給人們帶來的好處，他開心地笑了。
時(shí)間過得真快呀!普羅米修斯也要跟我告別了，我希望還能有一天可以再見到這位神仙——普羅米修斯。
我和誰過一天作文400字四年級(jí)二
《我和女媧過一天》
星期天上午，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著一本叫《女媧補(bǔ)天》的書，我被女媧這種不畏艱難的精神感動(dòng)了。這時(shí)，一道神奇之門緩緩打開，一束光從門外射了進(jìn)來，一個(gè)身材嬌美的人快速地飛了進(jìn)來。
這不是書里的女媧嗎?女媧開口道：“小姑娘，聽說你視力很好，你可以和我一起去各地找五色石補(bǔ)天嗎?”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好呀好呀!”女媧這么大的英雄居然被我碰上了。
只見女媧口中念念有詞，嗖的一下帶著我飛上了天，一路上，我看到奔跑的野獸，四處奔逃的人們，還時(shí)不時(shí)聽見幾聲“救命啊!”，這讓女媧更加堅(jiān)定了補(bǔ)天的決心。過了一會(huì)兒，女媧帶著我降落到了一個(gè)深樹林里，這里水淹得還不厲害，我和女媧開始了艱難的找石頭工作……
找齊了石頭，女媧燃起神火熔煉，把五種顏色的石頭煉成了黏稠的石漿，我和女媧齊心協(xié)力，終于把天給補(bǔ)好了。女媧擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來，于是我們又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類頭頂上的天空撐起來……
我和女媧做好了一切工作，女媧把我送回了原來的地方，說：“小姑娘，謝謝你幫我一起補(bǔ)天，再見了?！薄霸僖姡院竽阋瞾砦业氖澜缤嫱?”我大喊。女媧笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，便消失得無影無蹤了……
我和誰過一天作文400字四年級(jí)三
《我和女媧過一天》
忽然，臥室里傳來一陣陣清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，我就來到了十五世紀(jì)?！澳阏椅覇?”
從我身后傳來了一陣溫柔的聲音。一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的人，年紀(jì)看上去比我媽媽大一些的女人，啊!原來是女媧。她悄悄地對(duì)我說“天有一個(gè)大洞，我需要一個(gè)助手才可以把天補(bǔ)好，你愿意幫我嗎”?我連連點(diǎn)頭。
我跟著女媧來到了沙漠找黃色的石頭，在一個(gè)大熱天下找東西可真麻煩，經(jīng)過了三天三夜的尋找，終于找到了。接著，我們又去了大海尋找赤、藍(lán)色的石頭，在大海里有許多可愛的小魚在自由自在地游來游去。過了兩天左右的時(shí)間，我們辛辛苦苦地找到了我們想要的石頭。
女媧說剩下只差白色的石頭了，聽說白色的石頭很難找，要走過風(fēng)吹雨打的森林，走過凹凸不平的石階。我和女媧走了十天，找了十天，功夫不負(fù)有心人，終于找到了白色的石頭。
女媧坐在地上，把赤、藍(lán)、黃、黑、白五種顏色的石頭煉成了黏稠的石漿，把天的大窟窿補(bǔ)好了。從此，人們過上了快樂、安全的生活。
女媧對(duì)我說“小朋友，你真是一個(gè)好幫手，是一個(gè)樂于助人的好孩子”。
今天真是一個(gè)神奇、快樂、有趣的一天。
我和誰過一天作文400字四年級(jí)四
《我和神筆馬良過一天》
今天,我正津津有味地看著《神筆馬良》這本書,不知不覺就睡著了。
我夢(mèng)到了神筆馬良。我在樓下玩耍,突然一些白煙散開了,煙霧散盡,就出現(xiàn)一個(gè)大活人——神筆馬良。
我見到神筆馬良后,神筆馬良對(duì)我說:“你想要我為你做什么?”我對(duì)神筆馬良說:“我想要一片可以帶著我們一起飛上天的白云?！闭f完,神筆馬良就畫出了一朵白云,我和神筆馬良飛上天空后,我就對(duì)神筆馬良說:“我想去看看山里的孩子是怎樣生活的?！鄙窆P馬良說:我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”
到了山上,我看到一些孩子要去上學(xué),但是有一條大河攔住了他們的去路,我對(duì)神筆馬良說:“我們給這些孩子搭一座橋吧!”神筆馬良畫了一座橋,我們跟著那些孩子們,因?yàn)槲遗滤麄儠?huì)再遇到困難。當(dāng)他們到學(xué)校時(shí),學(xué)校是那樣簡(jiǎn)陋，所以我又讓神筆馬良畫了一所新的學(xué)校。
畫好學(xué)校,我們才回來。到了家,神筆馬良向我告別，我說:“等一下,我有禮物要送給你!”我追了過去,“啪”的一聲，我被驚醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
這是我最難忘的一個(gè)美夢(mèng)了!
我和誰過一天作文400字四年級(jí)五
《我和神筆馬良過一天》
早上我正在臥室里寫作業(yè)，突然一個(gè)石子從窗戶里扔進(jìn)來，打在我的身上。我抬頭一看，竟然是馬良，他說石子是他扔過來的，他要去打壞人，想要找個(gè)同伴，便找到了我。
我答應(yīng)了他的請(qǐng)求，于是我們一起踏上了找壞人的旅途。找到壞人的第一關(guān)是兇獸叢，我讓馬良畫一個(gè)手套，我戴上手套，打個(gè)響指，“嗒”的一聲爆炸了，所有的猛獸都消失了。第二關(guān)是植物城，城里的植物很萌，但它們會(huì)對(duì)我們發(fā)出猛烈的攻擊。我讓馬良畫了兩個(gè)太陽，直接把植物給曬死了。第三關(guān)是飛天鎮(zhèn)，我們剛到鎮(zhèn)上，一條龍就飛了過來，而且還是六個(gè)頭，每個(gè)頭分別吐火、冰、雷、金、水、土，六個(gè)頭合在一起，還有一個(gè)必殺技叫混亂之光。馬良也趕緊畫了一個(gè)必殺技叫光明之波，只聽“啪”的一聲，那條龍斷了五個(gè)頭，十秒后最后一個(gè)頭也死了。我們成功找到了壞人，馬良畫了幾只老虎，老虎與壞人們一起廝殺，壞人成功被打敗。
光明之波的光已經(jīng)影響到了我們，馬良還沒來得及想出解決方法，我就被光照醒了。這才發(fā)現(xiàn)這只不過是我做的一場(chǎng)夢(mèng)，我看向窗外，只覺陽光有些刺眼。
我和誰過一天作文400字四年級(jí)六
《我和神筆馬良過一天》
傍晚，我漸漸的睡覺，恍惚間，我看見了神筆馬良，我跟神筆馬良說：“最近我在看到我國(guó)的疫情嚴(yán)重，缺乏醫(yī)護(hù)人員，我多么希望自己能變成一個(gè)醫(yī)護(hù)人?！鄙窆P馬良說：“我們走吧!”
我來到了北京醫(yī)院，我看醫(yī)院人山人海，排隊(duì)做核酸。馬良換上工作人員的衣服，給等待排隊(duì)的人做核酸，我?guī)兔迮伦龊怂岬男『⒆?。神筆馬良給排隊(duì)的人做核酸很快，我哄哭的小孩也很快，我和神筆馬良很快就完成了核酸的任務(wù)。馬良用他的筆把醫(yī)院畫成一個(gè)城堡，這樣以后過來的孩子就不會(huì)怕了，馬良真是一個(gè)善良的人。
我又來到了二樓給十二到七十歲的人打疫苗，這次我和馬良開始了一起配合。我換上工作服，又開始疫苗，神筆馬良到二樓的疫苗室，我做電腦錄入工作，馬良負(fù)責(zé)打疫苗。馬良打疫苗居然一點(diǎn)都不疼。馬良還給醫(yī)護(hù)人員畫了許多水和面包，馬良真是一個(gè)細(xì)心的人。我和神筆馬工作很快的完成了。神筆馬良走了。
我起床了，原來這是一場(chǎng)夢(mèng)呀，我跟媽媽說，我和神筆馬良過了一天的故事，媽媽說：“你長(zhǎng)大就當(dāng)醫(yī)生吧!”我說：“好?！蔽乙鲆粋€(gè)勇敢，有愛心的醫(yī)生。
我和誰過一天作文400字四年級(jí)七
《我和孫悟空過一天》
周六早上,我吃完早飯?jiān)谛^(qū)里散步。
走著走著,我看到一只穿著虎皮裙,拿著金箍棒揮舞的猴子。我小心翼翼地走上前。呀!這不是《西游記》里的孫悟空嘛!我結(jié)結(jié)巴巴地打了聲招呼：“你好,齊天大圣，你怎么會(huì)在這里?”孫悟空抓了抓頭，說：“俺老孫來這兒看看風(fēng)景。對(duì)了，既然你見到了我,那俺老孫就帶你去花果山玩玩吧!”話音剛落,它就拉著我一個(gè)筋斗到了花果山。
剛到,我就被花果山的風(fēng)景所吸引。綠油油的草地出現(xiàn)在我的眼前,花兒們?cè)谖L(fēng)的吹拂下輕輕搖擺。小猴子們給我拿了各種各樣的水果,有香甜的橙子,有又大又紅的蘋果,還有又圓又小巧的葡萄，我開心地大口大口吃起來。我和孫悟空玩著各種小游戲，我還教他玩了石頭剪刀布，玩得不亦樂乎。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，天黑了，我要回家了。臨走前，孫悟空送給我一根毫毛，說：“它可以送你回家，如果你還想來找俺老孫玩，就對(duì)它吹一口氣，它會(huì)帶你來花果山的?！闭f完，我就又回到了小區(qū)里。
和孫悟空過一天真有趣啊!
我和誰過一天作文400字四年級(jí)八
《我和閏土過一天》
暑假的一個(gè)早上，我穿好衣服去找小伙伴玩，剛到樓下，我看見一個(gè)熟悉的身影來到我身邊，是閏土!少年閏土!我驚嘆道。閏土說：“我們一起去玩吧?！蔽艺f：“太好了”!
我們來到閏土家，閏土對(duì)我說：“我們先去海邊，然后去大山里玩，到晚上我們?nèi)タ垂洗题！?/p>
我們先到了海邊，閏土對(duì)我說：“給你釣魚竿，我們坐我叔叔的船去釣魚吧，一會(huì)還可以潛水!”我聽了十分開心，來到船上，船發(fā)動(dòng)了，我們把魚餌準(zhǔn)備好，開始釣了，不一會(huì)我便釣了一條小魚，我十分開心。之后我們穿上了潛水服，來到海底，我看見了許多種魚，有小丑魚、章魚、海參、海星……，我回到了岸上對(duì)閏土說：“沒想到海底的魚類這么豐富?！?/p>
我們來到山上，在大山里看見了許多小動(dòng)物，閏土對(duì)我說：“快，那里有一只受傷的小鳥”。我們趕緊跑了過去，幫小鳥包扎了一下，把小鳥送回了家，小鳥叫著好像在說“謝謝你們?！?/p>
晚上，我們來到西瓜地，我看見了一個(gè)動(dòng)物，閏土也看見了，捏起鋼叉向它刺去，把它打跑了，對(duì)我說：這就是猹，見到要打跑它們……
與閏土為伴，這一天真是太有趣!這一天我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。
我和誰過一天作文400字四年級(jí)九
《我和神農(nóng)過一天》
一天早上，我聽見身邊有一個(gè)聲音在呼喚著我，我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)原來是神農(nóng)在召喚我。
我懷著崇敬的心情對(duì)他說：“偉大的神農(nóng)，你能不能帶我去你住的地方看看呢?”神農(nóng)回答道：“你家有《本草經(jīng)》嗎?我們只要把自己變小，走進(jìn)這本書就可以了。”我立即從書架上取下了《本草經(jīng)》，放在了書桌上，并翻到了第一頁。我滿心疑惑地問：“我們?cè)撊绾巫冃∧?”神農(nóng)神秘地笑了笑，什么都沒說。忽然，身邊一股巨大的魔力使我們?cè)阶冊(cè)叫?，我和神農(nóng)走進(jìn)了書里的第一幅畫面里。
我東張西望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)古時(shí)代和現(xiàn)代大不相同，到處是荒山野嶺，還聽到了一群人在哭，神農(nóng)跑過去詢問：“你們?yōu)槭裁茨敲磦?”那群人痛苦地說;“我們的孩子都得了怪病，請(qǐng)救救他們!”神農(nóng)連忙跑到山上去尋找解藥，他歷經(jīng)千辛萬苦，不顧個(gè)人安危，嘗遍百草，終于找到了解藥，救活了垂死的孩子們。大家歡天喜地，載歌載舞。我也開心極了。
“砰”的一聲，《古代神話故事》掉落在地上，我從夢(mèng)中驚醒過來，原來我剛才看書時(shí)睡著了，并且做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)真有意思，我得趕快把它記下來!
我和誰過一天作文400字四年級(jí)十
《我和哆啦A夢(mèng)過一天》
一天，我正在睡覺。忽然一陣叫聲在我的耳邊響起：“快起床，快起床!”我揉著迷糊的雙眼，勉強(qiáng)地看著前面。發(fā)現(xiàn)我旁邊出現(xiàn)了一個(gè)肥胖的身影，白白的肚子，藍(lán)藍(lán)的身體。哇!哆啦A夢(mèng)!我再次揉了下我的眼睛，沒錯(cuò)，是哆啦A夢(mèng)。我高興地從床上跳了下來，迅速跑到一樓去告訴媽媽哆啦A夢(mèng)來了。然后轉(zhuǎn)身又跑回房間。
哆啦A夢(mèng)從百寶袋里掏出時(shí)光門，打開時(shí)光門問：“你想去哪里?”我認(rèn)真地思考了一下，回答到：“我想去未來。”哆啦A夢(mèng)笑了一笑，拉著我的手，一起走進(jìn)了時(shí)光門。很快我們就到了未來，我發(fā)現(xiàn)未來和我們現(xiàn)在很不一樣：在未來，汽車可以自動(dòng)駕駛了，有一些汽車甚至還可以在天空中飛翔，好酷呀!還有的汽車可以變成服務(wù)機(jī)器人。而人們下樓的時(shí)候可以從滑梯滑下，看著我也好想去滑一下呀!哆啦A夢(mèng)又從它的百寶袋里拿出了竹蜻蜓，把竹蜻蜓戴在了我的頭上。我們飛了起來，可以看到更大的范圍，更多的人和車，好開心呀!
和哆啦A夢(mèng)一起，是我過得最開心的一天!我相信未來我們的夢(mèng)想也會(huì)成真的。
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