海底兩萬里的六年級(jí)讀書筆記10篇
《海底兩萬里》故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……今天小編就與大家分享海底兩萬里的讀書筆記，僅供大家參考!
《海底兩萬里》讀書筆記
暑假里，我看了一本叫《海底兩萬里》的書，這本書很有意思。里面講了1866年，海洋上發(fā)生了一件令人納悶的事，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在海面上，它在海洋上神秘出沒。于是，美國聯(lián)合眾國發(fā)表聲明，宣布成立剿滅海怪的遠(yuǎn)征隊(duì)。后來遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦撞上了海怪，主人公和船員掉下了船，潛入了海里。后來，主人公才發(fā)現(xiàn)，海怪原來是一艘巨大的潛艇，隨后，主人公被帶進(jìn)了潛艇之中，開始了海底之旅。他們經(jīng)過了瓦尼科羅群島，發(fā)現(xiàn)了海底金庫，最后他們總算到了南極，可是，他們被冰山困住了，但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。他們又遭遇了大章魚，并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn)。
他們?cè)谖ｋU(xiǎn)的情況下，用智慧戰(zhàn)勝了困難，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他們那種不畏艱險(xiǎn)的精神!我以后面對(duì)困難時(shí)一定會(huì)拿出自己的勇氣和信心去戰(zhàn)勝困難。
海底兩萬里讀書筆記 姚欣雨
大家知道儒勒。凡爾納是誰嗎?沒錯(cuò)他就是十九世紀(jì)著名的科幻小說家，《海地兩萬里》就是他的作品之一，這本書講的不是海洋里的生物，而是海洋里的奧秘。因此我對(duì)這本書愛不釋手。
故事主要講了：一名叫阿龍納斯的法國博物學(xué)家和他的仆人唐塞爾以及一名捕魚高手尼德。蘭，他們本想捕捉那個(gè)“海上怪獸”，但不幸成了那怪獸的俘虜!而那怪獸竟是一艘從來沒有人知道的潛水艇。名叫“鸚鵡螺”號(hào)，為了保守秘密潛水艇艇長(zhǎng)尼摩從此不許叫他們離開。阿龍納斯別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月以后，三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才能把這件海底秘密公諸于世。
讀完后，輕輕合上了這本書，我也夢(mèng)想擁有一艘“鸚鵡螺”號(hào)!我也想去周游各大洋，體會(huì)海洋的奧妙神奇!我對(duì)尼摩船長(zhǎng)滿腹才華與學(xué)識(shí)欽佩不已。
故事里的一些事，是我們現(xiàn)在可以做到的。比如環(huán)保。書中的尼德。蘭見到南極稀有的長(zhǎng)須鯨就想捕捉，但尼摩船長(zhǎng)及時(shí)制止了他，告訴他要愛護(hù)鯨等海洋動(dòng)物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。同時(shí)他的話也在教育著我們，我們要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，來保護(hù)海洋里和陸地上的動(dòng)物，要想保護(hù)它們，就應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起：少用一次性制品，自備購物袋不用塑料袋，多植樹，拒食野生動(dòng)物，做動(dòng)物的朋友——善待生命，與萬物共存!
《海底兩萬里》讀書筆記600字
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險(xiǎn)萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點(diǎn)、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號(hào)”(潛水艇的名子)的船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險(xiǎn)為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對(duì)知識(shí)勇于探索，永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對(duì)主人忠實(shí)的小伙子，對(duì)動(dòng)物分類了若之掌。任何動(dòng)物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長(zhǎng)的命，非常勇敢。尼摩船長(zhǎng)，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時(shí)好時(shí)壞，不知對(duì)陸地有什么仇恨，這完全是個(gè)迷。就連他本人也是個(gè)迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們?cè)缫褜?shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。
我讀完這本書后，對(duì)里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯(cuò)，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
讀《海底兩萬里》有感 顧家誠
暑假里，老師向我們強(qiáng)力推薦一本書，叫做《海底兩萬里》。這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說。
這部小說情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，有一直保持鎮(zhèn)定、機(jī)智的尼摩船長(zhǎng);忠實(shí)可靠的仆人康賽爾;勇于探險(xiǎn)的阿龍納斯教授和技藝高超的尼德·蘭一起在被人們稱為“水怪”的潛水艇中翱游大海，闖過了一道道難關(guān)，終于獲得了巨大的成就!
最讓我感動(dòng)又膽戰(zhàn)心驚的末過于那次章魚的襲擊。一次風(fēng)平浪靜的海面，“鸚鵡螺號(hào)”里的船員都開開心心地，突然出現(xiàn)了一只章魚，打破了他們的寧靜。他們與巨大的章魚進(jìn)行了一場(chǎng)殊死拼搏，戳的戳，刺的刺，砍的砍。在激烈的戰(zhàn)斗中，突然章魚的一只觸手抓起了一位船員，把他緊緊地捆住，尼摩船長(zhǎng)和其他船員為了救那位船員，開始與章魚奮力拼搏，當(dāng)把章魚的七只觸手砍掉時(shí)，章魚一下子吐出了一團(tuán)黑霧，逃之夭夭了，那位船員在瞬間也消失得無影無蹤，再也找不到了!看到這里，我不禁也流下了眼淚，多年的朋友，最后永別了!
這本書使我懂得了，做什么都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才有希望，有了希望才有最后的成功!
讀《海底兩萬里》有感 楊文楚
我喜歡《海底兩萬里》。《海底兩萬里》是一部科幻小說，于1870年問世，迄今為止已超過100年，仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者，就從這一點(diǎn)，也足可以看出其生命力之強(qiáng)，吸引力之大。書中人物寥寥，加上一艘潛水艇，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬里，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事，展現(xiàn)出一幅幅畫面。故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝;畫面多姿多彩，氣象萬千。這樣一部小說，讀起來既使人賞心悅目，也令人動(dòng)魄驚心。
我喜歡《海底兩萬里》是有原因的，因?yàn)檫@本書的作者儒勒·凡爾納寫的科幻小說很真實(shí)，他的作品《從地球到月球》與 “阿波羅”登月計(jì)劃極為相似。所以，他也被稱為“穿著拖鞋的室內(nèi)旅行家”，而且《海底兩萬里》里的那一艘潛艇的設(shè)計(jì)與現(xiàn)代潛艇的設(shè)計(jì)很相似，在那個(gè)連潛艇都沒有的年代，寫出如此高級(jí)的潛艇，談何容易，我很佩服作者的想象力。
所以我喜歡《海底兩萬里》。
讀海底兩萬里
聽，遠(yuǎn)處陣陣海浪拍打著沙灘，看，清澈晶瑩的海面泛著陽光照射下的點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們感嘆于自然之美，沉醉于藍(lán)天白云青山綠水，欣賞著大海的壯闊，卻殊不知，海底又有怎樣一個(gè)美妙，奇幻的世界?
《海底兩萬里》就描繪了海底那似真似幻的美妙境界。從阿龍的納斯教授，仆人康塞爾、魚叉手尼德蘭的偶然事故開始，講述他們?cè)谝凰铱萍汲霎?dāng)前的鸚鵡螺號(hào)上同船長(zhǎng)尼摩進(jìn)行的周游海底世界的故事。阿龍納斯教授他們可以欣賞到海底奇特又珍貴，美麗又神奇的完全不同于陸地的世界;可以毫不費(fèi)力地在水底散步;可以手拿獵槍在海底森林打獵……他們擁有了一次最誘人的旅行。
我們沉浸在《海底兩萬里》優(yōu)美的語句中，作者生動(dòng)地描寫仿佛將我們帶入了一個(gè)真正的海底世界。我驚嘆于作者對(duì)海底生物精確的分類，他要了解多少海底知識(shí)才能著成一部如此令人贊嘆的著作呢?
海底兩萬里讀書筆記
《海底兩萬里》是法國作家儒勒*凡爾納寫的一部科幻小說，于1870年問世，迄今已超過100年，它是一本生命力極強(qiáng)，吸引力極大的書，現(xiàn)在仍能以多種文字的各種版本風(fēng)行世界，廣有讀者。
書中人物寥寥，加上一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛水艇，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬里，為我們展現(xiàn)出一幅幅既美麗絕倫又危機(jī)四伏的海底畫面，為我們演繹出一個(gè)個(gè)曲折驚險(xiǎn)，引人入勝的故事。
讀完《海底兩萬里》這本書的一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，我懷著好奇心和書中的主人翁一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們穿著特制的潛水衣，拿著特制的獵槍，來到克利斯波島的海底森林中打獵。我們?cè)庥隽丝膳碌闹┲胄?，捉住了一只很好看的水獺，又打中了一只美麗的海鵝。在尼摩船長(zhǎng)的幫助下，我還躲過了鯊魚類中火鮫的襲擊。在夢(mèng)中，我們還遭遇了章魚怪，一只大章魚的觸手閃電般的纏住了我，我一下子驚醒了，原來是南柯一夢(mèng)呀!
讀了這本書，我的心情久久不能平靜，它告訴了我很多我不知道的島嶼、海里的動(dòng)物和植物，還告訴了我許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。我非常佩服尼摩船長(zhǎng)，他有著敏銳的觀察能力和預(yù)見能力，還有著一顆善良的心。
同學(xué)們，你們想感受神奇的海底之旅嗎?那就請(qǐng)讀《海底兩萬里》吧，它一定會(huì)給你帶來非常神奇的感覺!
海底兩萬里讀書筆記
《海底兩萬里》是我最喜歡的一本書，也是中外名著榜中榜的第一輯，它上榜的理由是因?yàn)檫@部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)，閱讀此書，能使讀者在獲得極大的精神享受的同時(shí)，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
這本書主要講的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)后，正準(zhǔn)備返回法國時(shí)應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與驅(qū)逐盛傳的海上“怪物”，反而被“怪物”所俘獲。其實(shí)，所謂的怪物，竟是一艘當(dāng)時(shí)尚無人知的潛水艇。他們雖身為俘虜，但卻受到尼摩艇長(zhǎng)的善待，只不過為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行人被迫隨潛水艇游歷各個(gè)海洋。后來，他們幾經(jīng)艱險(xiǎn)終于逃脫，終將這一海底秘密公諸于世。
《海底兩萬里》這本書中不但寫了尼摩艇長(zhǎng)帶著阿納斯和他的人孔塞伊還有捕鯨手加拿大人內(nèi)德。蘭德去各個(gè)海洋，還寫了羅克艇長(zhǎng)帶他們?nèi)タ创笕缫拥恼渲?，去珊瑚王國，去海底看失蹤的大?mdash;—亞特蘭蒂斯……
在著本書中我最喜歡的人物——尼摩艇長(zhǎng)，他是一個(gè)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了親人的人，他因?yàn)槌鸷薅h(yuǎn)離陸地，用聰明才智造了一艘絕無僅有的“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇，真正的成為了海洋的主人，長(zhǎng)年生活在海底。然而，他是那么善良，總是把海底發(fā)現(xiàn)的寶藏分給窮人。他還對(duì)艇員那么好，讓每個(gè)艇員跟他吃一樣的食物。其實(shí)，尼摩艇長(zhǎng)雖然在與世隔絕，但他心中仍有對(duì)生活的熱情和對(duì)弱者的同情。從他身上我看到了人類的智慧、善良和勇敢。
讀了《海底兩萬里》有感550字
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動(dòng)，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上，發(fā)現(xiàn)所謂的“海怪”其實(shí)是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號(hào)潛艇的船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動(dòng)魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險(xiǎn)、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識(shí)淵博的教授，到“鸚鵡螺”號(hào)上后，他把那些奇特又罕見的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識(shí)，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書。同學(xué)們，開來看吧!
夢(mèng)想≠空想
——《海底兩萬里》讀書筆記
海底，一個(gè)充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個(gè)充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命。現(xiàn)在，就讓我們跟著鸚鵡螺號(hào)一起去探索那海底的世界，去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號(hào)是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。但文章中的植物，動(dòng)物，卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號(hào)帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點(diǎn)、捕殺章魚群、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問世前預(yù)料到未來生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧秘，豐富多彩的動(dòng)植物。凡爾納想象的夢(mèng)幻世界，和現(xiàn)在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí)。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動(dòng)物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現(xiàn)在社會(huì)化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，一句句不放棄的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢(mèng)想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會(huì)失敗，哪怕會(huì)獻(xiàn)出生命，他們終究不逃避，終究會(huì)堅(jiān)持不懈。
而《海底兩萬里》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢(mèng)想，沒有理想，是不行的。但夢(mèng)想也不代表著空想，需要實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢(mèng)想，加上行動(dòng)，才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)成功。
《海底兩萬里》讀書筆記600字
《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對(duì)航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對(duì)“海怪”進(jìn)行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)，參加了這次追逐行動(dòng)，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種.種艱辛和風(fēng)險(xiǎn)，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒有任何一個(gè)我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識(shí)?！逗５變扇f里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!
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