《假如給我三天光明》不僅僅是一本勵志的書，更是一首生命的頌歌。下面是小編收集整理的假如給我三天光明名著讀后筆記作文（12篇）范文，歡迎大家閱讀參考學習！

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇1

在人成長的過程中，必定會有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵著我們?nèi)カ@得成功。有些人會在磨難中放下。而有些人卻把磨難當成磨練，最終走向成功，最好的例子就是海倫·凱勒。這個暑假，我饒有興致的品讀了她的著作<假如給我三天光明>，結(jié)果讓我感觸很深，讓我明白了人生的好處。

1880年，海倫·凱勒在美國出生了。她原本是一個活潑開朗的小女孩，從小就個性惹人喜愛，生活充滿了陽光。但是在不到19個月大的時候，一場大病是的海倫·凱勒失明，失聰，失語。從此以后，她陷入了一個黑暗的世界。

因為受到如此大的打擊，海倫·凱勒變得十分暴躁，任性。

1887年對于海倫·凱勒來說，是一個值得永遠紀念的日子。莎莉文老師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅僅是因為莎莉文老師的淳淳教導，讓他領(lǐng)悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強努力和堅持拼搏的精神。

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇2

讀完這本書，我竟會不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手?因為，她那生動的描述，是那么細膩;那么富有生機。她那對世界的感知，不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。

《假如給我三天光明》的資料，時常使我心頭溫暖，不一樣于其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是，當再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。

全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。

讀完這本書，海倫那堅強、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描述的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里，這樣反復的訓練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。

海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風下雨，但我們能夠在心中擁有自我的一縷陽光”。

在本書中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，就應是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握這天，從這天開始，延伸我們生命的價值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不就應只追求生命的長度，而更應追求生命的光彩!

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇3

馬克﹒吐溫以前說過，十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫﹒凱勒。事實正如他所說的那樣在她出生一年多后，生了一場大病，高燒不退，好不容易病好后，病魔卻又奪走了她的視力與聽力，使她成了一個殘疾人，活在黑暗之中。

病后，幾歲大的海倫理解不了這樣的現(xiàn)實，變得自暴自棄，之后慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的幫忙與鼓勵之下，海倫漸漸地學會說話，認字，透過一步步地努力，最后畢業(yè)于哈佛大學德克利夫?qū)W院，并四處奔走，為殘疾人造福，建起了一家家的慈善機構(gòu)。被美國<時代周刊>評為二十世紀美國十大英雄人物。

海倫﹒凱勒為我們構(gòu)造了一個有著堅忍不拔﹑有著驚人毅力﹑富有愛心的英雄形像。她克服了病痛的折磨，頑強地與自我的缺陷作斗爭。她的這種精神，值得我們贊揚，值得我們學習。我們多數(shù)都是身體健全的人，就應好好地珍惜此刻的生活與自我的身體，我們就應慶幸。我們要學會使用我們的眼睛去觀察身邊的一草一木。()珍惜所聽見的每一樣聲音，不論是滴滴答答的雨聲，還是轟隆的雷聲都就應仔細地去聆聽。不就應身在福中不知福。海倫﹒凱勒靠一顆不屈不撓的心在黑暗中尋找到了光明，并把慈愛的雙手伸向了全世界。她用行動證明了人類能夠戰(zhàn)勝生命，命運并不是不可抗拒的。

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇4

在我的書籍里，我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書了。因為它能深切的教育我，給予我很大的啟發(fā)。

主人公海倫·凱特從小雙目失明，耳朵先天失聰，嘴巴又說不出話來。對他來說已經(jīng)很痛苦了，偏偏他的父親又去世了，這對他來說是一個很大的打擊。文中有一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往都是這樣，一件東西一旦失去，才會留戀他?！奔毤毦捉酪环?，覺得知句話不無道理!當我們因貪玩而身體受到傷害的時候，才會留戀以前的健康時的歡聲笑語，當你漫無目標的過完了一生，才會留戀時間，才會有一種時光倒流的這種迫切愿望;當你失去光明時，才會愛惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛我們的生活是何等重要!

這本書教會了我要珍惜現(xiàn)在的生活，不要把時間白白浪費掉，要時時刻刻都要有上進的心。我要向書中寫的海倫·凱特那樣勇敢。堅強!

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇5

“面對困難，要勇敢、執(zhí)著、不畏艱辛地去戰(zhàn)勝它!”讀了《假如給我三天光明》，我深受感觸。

海倫·凱勒是一位盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家，被認為是十九世紀美國歷史上追偉大的女性之一。在書中，海倫·凱勒說：“只是給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說就是幸福，因為有了知識，就是觸摸到了有史以來人來活動的脈搏，否則就不懂人來生命的音樂!”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫·凱勒創(chuàng)造了這些人間奇跡。

海倫·凱勒是一個堅強的女孩，由于他又盲、又聾、又啞，學習就如同登天那么難。剛進入劍橋中學就遇到了麻煩，這時，她并沒有放棄，而是以更堅強的意志迎頭趕上，最終以償，考上了哈佛大學。相比之下，我就得太慚愧了，面對困難時，就像一只縮頭烏龜，不勇于面對。現(xiàn)在我要向海倫·凱勒一樣，做一個永遠的強者。

我很高興認識了海倫·凱勒，她那種堅持不懈的精神，把我深深地震撼了。

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇6

一本好書能改善與他人的關(guān)系，移人情性，使人恍然大悟，認識到我們同在一片藍天下;一本好書，能夠使我們欣然接受真理，以全新的視野和方式去體察大千世界，蕓蕓眾生;一本好書，能夠使我們從渾渾噩噩中警醒，鼓勵我們?nèi)崿F(xiàn)，去努力，去成就自我。

《假如給我三天光明》，這本書的作者是美國二十世紀著名作家海倫·凱勒。讀了這本書，我被書中海倫·凱勒的故事深深的震撼了。海倫自幼因病兩耳失聰，雙眼失明，可他沒有向生命低頭，沒有自暴自棄，而是以一種積極樂觀的態(tài)度來面對那個沒有聲音和光明的世界。她憑著頑強的毅力和必勝的信念學會了多個國家的語言，還以優(yōu)異成績畢業(yè)于名牌大學，成為當時美國盲聾啞人獲得學士學位的第一人。

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇7

20世紀，一個獨特的生命以勇敢的方式震撼了世界，她度過了88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月，她是一個在聾啞世界里的人，用愛心去擁抱世界。她被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。《假如給我3天光明》就是她自傳，對!她就是海倫·凱勒。

知識的力量非常巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人，海倫就是其中之一。所以今后我一定要合理安排好學習時間，努力學好知識，長大報效我們的祖國。

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇8

與海倫凱勒不同，我們中間有許多四肢健全的人，卻都淪為平庸之輩。擁有光明，卻不珍惜光陰;遇到一點點的挫折，馬上就頹廢不起;甚至有研究生找不到工作就跳樓自殺的新聞出現(xiàn)?？吹胶悺P勒那種頑強的奮斗精神，我們是不是也要積極的面對積壓種挑戰(zhàn)呢?

《假如給我三天光明》不僅僅是一本勵志的書，更是一首生命的頌歌。在海倫·凱勒走過的88個春秋里，她每一天都是那么的微型機勃勃，她那昂揚的斗志，積極進取的人生，和她對生命的熱愛，值得所有的四肢健全的人學習。

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇9

我要做的事情除了練習，還是練習?？菰锏木毩晭淼钠＞牒鸵淮斡忠淮蔚氖〕３Ｗ屛一倚模幌氲皆賵猿忠粫湍芡^這一關(guān)，我所愛的人就能因我的進步而喜悅，我就又來了精神。

這是海倫在學說話時的感受。她摸著別人的喉結(jié)和口型的變化來模仿學說話。一句“除了練習還是練習”說出來容易，可做起來又有幾個人能真正堅持到底?海倫這段話還告訴我們，愛是動力，愛是學習、工作、奮發(fā)和生活的原動力。心中有愛的人什么困難都難不到他們。想到再堅持一會就能夠讓我所愛的人也是最愛我的人高興，最枯燥無味的事情一下子就變得生動搞笑起來了。任何事情，不管有多渺小，只要有愛作背景，都將是最偉大的事業(yè)。

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇10

不久前，我讀了一本海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》后，銘記在我心里。

海倫。凱勒很可憐，她只有十九個月的光明，當她徹底崩潰的時候，忽然，有一雙手來幫助她——沙利文小姐，沙利文小姐在努力讓她學說話，每天海倫。凱勒都每天認真地學。時間如箭，日月如梭，海倫考上了頂級的哈沸大學，她考上這所大學之后，天天幫助別人，幫助那些可憐的人。她為她身邊的人，為她自己做出了巨大的貢獻。

讀完這本書之后，我已經(jīng)淚流滿面，熱淚盈眶。覺得海倫太堅強了，居然帶給她不休止的黑暗和傾聽世界的權(quán)力。但她還在努力學說話，如果當時是我，我一定心也跟著一起死了，我太佩服海倫了，你讓我明白了做任何事都要堅強。

她學說話的一段時間，用手按著喉嚨，嘴唇根據(jù)字母的讀音輕輕地動了起來，跟著沙利文小姐的節(jié)奏，慢慢地動著，她每天堅持這樣練，練了很長很長時間，終于她學會了說話，不僅學會了說話，還學會了法語、德語、拉丁語，從頂級的哈佛大學拉德克里大學院畢業(yè)。就這樣，她寫了一本書《假如給我三天光明》，她要在第一天：去看望曾經(jīng)幫助過她的人，和他們討論自己的心事，聊聊天，喝喝茶。第二天：海倫去看看大自然的美，去親身體會大自然的和諧。第三天：去看看小動物們的一張張可愛的笑臉，。三天仿佛是一個夢，這夢結(jié)束了，海倫。凱勒又要沉浸在黑暗的世界里了，把海倫的一切購鎖住了。

我們現(xiàn)在生活在那么好的環(huán)境里，所有我們要珍惜時間，珍惜和家人相處的機會。就算遇到什么困難，也要像海倫一樣，做一個打不倒的“海倫。凱勒”。

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇11

輕輕合上書本，心中仍舊波濤起伏，那個令人震撼的名字始終在我腦?？M繞——海倫。凱勒。

這本書主要講了一個名叫海倫。凱勒的又盲又聾又啞的小女孩。本來她將一生處于黑暗之中，但在她不屈不撓的精神和戰(zhàn)勝命運的勇氣以及安妮。莎文莉老師的幫助下，使她漸漸走出了黑暗與無聲的世界，不再自暴自棄，變得活潑開朗起來。在經(jīng)歷種.種磨難后，海倫竟畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院，并到處演講，建起許多慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被《美國時代周刊》評選為20 世紀美國十大英雄偶像之一。是什么讓一個又盲又聾又啞的小女孩在黑暗無聲的世界度過一生，還能獲得如此之間大的成就?毫無疑問是她那不屈不撓的毅力和勇氣讓她一次又一次地戰(zhàn)勝了困難，這非常值得我們學習。她的命運雖然坎坷，但她并不向命運低頭，而是努力改變自己的命運，滿懷希望，沖破逆境，雖然她沒有我們幸運，但她的一生卻比我們活得更精彩。如果我們遇上不公的命運，不要自怨自艾，而是應該想改變它，這樣我們的一生才能無怨無悔。海倫一生中最令人遺憾的就是沒有視覺，我們中有些人有著很好的視力卻不愛惜自己的眼睛。我相信，當他們失明之后，一定會萬分痛苦，因為他們失去了最重要的東西—— 光明。海倫僅僅只想需要三天的光明，三天，對我們來說太短暫了，可對她來說，那是她一生是最幸福的時刻，她會好好利用這三天時間，做她一生中從沒做過的、有意義的事情?？上咸鞗]有給她這三天光明，我們一定要好好愛護最重要的眼睛。

海倫，你創(chuàng)造了奇跡，這樣的人生才是無悔的，我以你為榮!

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇12

“在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的?！蔽液蠑n《假如給我三天光明》這本書后，深有感受。

這本書的作者，也就是這本書的主角——海倫·凱勒是一位聾盲人，但她被老師的教育引導后，不再失望，有了希望。在老師耐心指導下，海倫學會了閱讀，認識了許多的字，也讓她感受到了身邊無處不在的愛。在她的求學生涯中，雖然遇到了許多的困難，但是同時她也結(jié)識了許多的朋友……她不屈不撓的精神，竟然是她進入了連普通人都很難考上的哈佛大學。

海倫，一個令人感到震撼的名字。她給所有生活在黑暗中的人們帶來了希望和光明，激勵了無數(shù)人的心。假如給你三天的黑暗，你是否還會珍惜現(xiàn)在的生活呢?

世上有許多人因為生活在黑暗中而絕望，不再相信自己的人生，而海倫不是，她是一位堅強的女作家，她接受了生命的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了人生的光明，最后又將慈愛的雙手伸向全世界。

有些人，直到失去后才知道珍貴，經(jīng)歷坎坷后才懂得珍惜，應該現(xiàn)在就珍惜美好的生活，學習海倫的精神，讓人生不再留下遺憾。

人生，其實有許多光明，光靠眼睛看，是遠遠不夠的，要用自己的心感受溫暖和希望，并靠自己的行動來讓這些變成用眼睛能看到的，這樣就能讓這個世界變得更加光明。

假如給我三天光明名著讀后筆記作文篇13

暑假里我認真地讀了《假如給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常大。主人公海倫·凱勒是一個雙目失明的人，但她沒有被身體的缺陷所擊敗，她以超人的毅力，跟著老師同學努力學習，克服重重困難，與老師一步一步的向前走，從一個一無所知的孩子，成長為一個對社會有用的人才。

海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“忘我就是快樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴里的微笑當作我的快樂?！?海倫·凱勒沒有被殘酷的命運擊敗，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過堅持不懈地努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學，完成了她的大學學業(yè)。 海倫·凱勒說：“我努力求取知識，目的在于希望日后能活用，為社會為人類貢獻一點力量?！?/p>

海倫在書里寫到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫·凱勒有視覺的最后一天，也是全書的結(jié)尾。

讀完書后，我被 海倫·凱勒的精神深深地感動了。她一個人生活在無光無聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。 海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。 海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學習。