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學(xué)校的冬季四年級(jí)作文

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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。下面是小編為大家精心整理的學(xué)校的冬季四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校的冬季四年級(jí)作文篇1

“冬風(fēng)似虎狂,書齋皆掩窗。整日呼呼響,鳥雀盡掩藏?!卑橹h飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花,冬天來(lái)到校園里。

梧桐廣場(chǎng)上的梧桐樹的葉子已經(jīng)落光光,從一個(gè)頭發(fā)茂密的小女孩一下子變成了一位禿頭大伯。雪花飄下來(lái),給他們戴上了一頂潔白無(wú)瑕又輕柔的雪帽。這場(chǎng)雪來(lái)得可真是時(shí)候,梧桐妹妹正愁得哭呢!這不,又開(kāi)始笑了。

前院的小溪也在冬天來(lái)臨之時(shí)把自己給冰封了起來(lái),溪面上結(jié)了一層不厚不薄的冰,這下可憋壞了水里的魚兒。經(jīng)過(guò)日夜吹磨,它們終于把冰吹出了一個(gè)小洞,從這個(gè)洞里呼吸新鮮空氣呢。從這里走過(guò),不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)小洞里冒出個(gè)泡泡。咦?這是怎么了?原來(lái)是某只調(diào)皮的小魚故意吹泡泡呢!那邊的音樂(lè)湖也結(jié)了一層冰,由于剛剛下過(guò)雪,冰面上還蓋著一層柔軟的雪花被。整體看,這座湖就如同一塊貨真價(jià)實(shí)的豆腐。我沒(méi)有嘗,也不知道味道怎么樣?

餐廳旁邊的那個(gè)松樹將軍也不忍自己的穿著和這嚴(yán)寒的冬天不搭調(diào),便問(wèn)冬姑娘討了一件雪色戰(zhàn)袍。在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。你看松樹那臭美的樣子,站得更直了,顯得更挺拔了。

冬天來(lái)了,學(xué)校被雪花妝點(diǎn)成了一座美麗、圣潔的雪城堡。

學(xué)校的冬季四年級(jí)作文篇2

涼爽的秋天過(guò)去了,寒冷的冬天來(lái)到了我們的校園,小朋友們脫下了漂亮的秋裝,穿上了厚厚的棉襖,雖然,天氣很冷,但小朋友們還是不怕冷,仍在操場(chǎng)上嬉戲玩?!?/p>

校園里的大樹上,那些葉子都被冬爺爺剃光了。

七色光勞動(dòng)基地里,菊花都謝了,只有一兩朵仍在和寒冷作斗爭(zhēng)。而老師和同學(xué)們都忙著收白菜??上У氖俏覀冎貞c冬天不下雪,如果下雪的話,那我們就可以堆雪人啦!

我愛(ài)綠色的春,我愛(ài)火熱的夏,我愛(ài)金色的秋,我最愛(ài)的還是那雪白的冬,更愛(ài)冬天的校園。

學(xué)校的冬季四年級(jí)作文篇3

記得那次下雪是在去年的冬天。

那天,我們還在上課,窗外忽然下起了鵝毛大雪,只見(jiàn)許多潔白的“絨球”往下落。不一會(huì),窗外成了銀白色的世界。那堂課似乎特別漫長(zhǎng)。大家都迫不及待地想要出去玩雪了。隨著老師喊了一聲“下課!”大家像出了籠的小鳥一樣跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上立刻熱鬧了起來(lái)。只見(jiàn)一個(gè)小妹妹在滾雪球,那個(gè)小妹妹的臉紅撲撲的,手也凍的通紅,她卻笑的非常高興。她滾的雪球很不聽(tīng)話,一會(huì)兒成了橢圓形,一會(huì)兒卻又成了方形,可最后還是成了一個(gè)大大的圓圓的雪球。

一些男同學(xué)在打雪仗。有些人很敏捷地躲開(kāi)了那些雪球,有些人則被雪球打的很是狼狽。一不小心,一個(gè)雪球打中了操場(chǎng)中間的老樟樹,“嘩啦啦,”樹上的雪全落了下來(lái),樹下的那些同學(xué)可遭了殃,頭和身上都覆蓋著薄薄的一層雪,凍的他們瑟瑟發(fā)抖。

那銀色的世界真是又美麗又好玩。

學(xué)校的冬季四年級(jí)作文篇4

可愛(ài)的冬天來(lái)到了人們身旁,給大地披上了一件潔白發(fā)亮的夜禮服。大地像童話般的冰雪世界一樣,到處都是一片雪白,不管是在大街上還是校園里。

來(lái)到美麗的校園門口,往校園里一看,到處一派生機(jī)勃勃的景象。在大門左邊的小水池里,水面上已結(jié)了一層薄薄的冰,把手放在上面,一會(huì)兒手就麻木了。再望水里一看,隱約看見(jiàn)紅色的東西在水里一動(dòng)一動(dòng)地游來(lái)游去,喔原來(lái)那是學(xué)校剛買回來(lái)放在水池里的小金魚啊!在小水池旁的大花壇內(nèi),種著一棵高大挺拔的松樹。在松樹的最頂上,堆積著一層厚厚的積雪,在松樹的中間部分和下面部分都掛滿了像冰條兒一樣的樹掛——霧凇。有了積雪和霧凇的點(diǎn)綴,松樹似乎變成了一棵圣誕樹。

在舊教學(xué)大樓后的桃李園里,桃樹上本來(lái)的掛在枝頭上的露珠被刺骨的寒風(fēng)一吹,立刻變成了晶瑩的珍珠。在一朵朵臘梅花上,那一層層晶瑩的冰把臘梅花凍在里面了,像一朵朵植物標(biāo)本。

在堆滿了積雪的寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們熱火朝天地干著,他們?cè)诟墒裁茨??原?lái),他們?cè)谇宄e雪呢!有的同學(xué)拿鏟子把冰打碎,有的同學(xué)把冰運(yùn)上小推車,還有的同學(xué)干脆用手把冰抱起來(lái),再扔進(jìn)車?yán)?。操?chǎng)上的積雪清除到一邊去了,同學(xué)們兩個(gè)一群,三個(gè)一伙的圍在一起打雪仗。有的同學(xué)在有冰的地方滑冰。瞧,他們大家玩得多開(kāi)心呀!

上課鈴響了,同學(xué)們念念不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

啊,校園的冬天,你是多么的美?。∧悴粌H給我?guī)?lái)了歡樂(lè),還給全校同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè)!

學(xué)校的冬季四年級(jí)作文篇5

在那美麗的校園里,嚴(yán)寒的北風(fēng),紛飛的雪花向那沒(méi)有一絲防備的校園撲來(lái),只剩下淚水與幽咽。

在校園里的冬天,似乎比外界更冷,更寒,更讓人心碎……

漫步在校園中,無(wú)望的向前走,充斥著神圣的氣息,是那往日知識(shí)的沉淀,瑯瑯書聲回繞耳畔。我的眼睛再次模糊,21世紀(jì)的孩子們啊,不要讓暴力污染了你們的人生,停下吧!

轉(zhuǎn)眼之間,我看到了角落里的一群人在圍繞著什么,發(fā)起不為人知的秘密,我聽(tīng)到了:“你下次還敢不敢……滾,再告訴老師就弄死你…。”心驚了,雪依舊在下,為什么雪那么白,那么凈,那么純?

“叮…呤。。”下課了,同學(xué)們跳下臺(tái)階,活動(dòng)了起來(lái),“呀,你長(zhǎng)眼了嗎?找死???”那不潔的語(yǔ)言從一個(gè)相貌清秀的女生口中傳來(lái),“你敢這樣跟大爺說(shuō)話,信不信我打你…?!蹦欠噶隋e(cuò)的女生依舊辣回。心里不明白,為什么要這樣,那兩個(gè)女生相互的白眼在我眼前揮之不去。

這是我們鐘愛(ài)的校園?。。∽屛覀児餐S護(hù)它的純潔,像雪兒一樣,不好嗎?

我這樣想著,走著,依然在無(wú)奈著。展望操場(chǎng),潔!

“呀??!大家快回教室,雪又下大了?!被剞D(zhuǎn)過(guò)頭,嗯?冬天還沒(méi)有過(guò)去嗎?雪什么時(shí)候才會(huì)停?

眼前那個(gè)傷痕累累的學(xué)生的影子依然沒(méi)有消散,耳邊好吵,哭聲不大,但卻讓我心碎。

雪花落到我的頭上,手上,心上,真涼…。。

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