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夏天的學校作文四年級

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夏天的學校作文四年級5篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關于夏天的作文,希望能夠幫助到大家。

夏天的學校作文四年級

1夏天的學校作文四年級

盼望著,盼望著,夏天來了。

夏天十分炎熱。知了在樹上不耐煩地叫著,青蛙在岸上被熱得受不了,匆忙地跳入水中。池塘里的水比以前的確少了許多。而這個時候,植物們卻一個勁兒地瘋長,構成了一幅優(yōu)美的《夏景圖》。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!边@是詩人楊萬里對夏荷的贊美。初夏,池塘里早已長出了許多“出淤泥而不染”的荷花。陽光下的荷花十分鮮艷,一群蜻蜓在荷花上飛舞,不時地上演著“蜻蜒點水”的好戲,魚兒們也在水里歡快地游著?!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。”不就是對眼前這一池荷花最好的描寫嗎?

瓜田里,又圓又大的西瓜帶著農民伯伯的希望成熟了。炎炎夏日,西瓜能讓人感受到幾分清涼。孩子們玩膩了,農民伯伯干活兒累了,坐下來吃上幾口西瓜,那甜甜的滋味會一直沁入心頭。

夏雨變化無常,一會兒是“沙沙”小雨,一會兒又“嘩嘩嘩”地下起了雷陣雨。每逢雨天,青蛙的歌聲就響徹整個村子。一旦雨停了,地面上就會布滿大大小小的蚯蚓,要知道,它們可是農民伯伯的“好幫手”呢!捉幾條紅蚯蚓,帶上竹制魚竿去釣魚,人們總是趁興而去,滿載而歸。

“寧靜的夏天,天空中繁星點點……”一首悅耳動聽的《寧夏》,唱出了夏夜的寧靜。夏夜里,螢火蟲在空中飛舞,偶爾可以聽見“撲通”一聲,那是青蛙跳入水中的聲音。有時候下起了雨,一切都很朦朧,天氣變得十分涼爽。但這時你千萬不要在外面享受夏雨帶來的清涼,因為兇猛的蚊子絕不會放過一頓美餐。

夏天,就是這樣美麗,令人深深陶醉!

2夏天的學校作文四年級

春天,跟我們揮揮手說“再見”了。夏天,邁著輕快的腳步,帶著熱情,伴隨著歡樂,不知不覺來到我們的身邊。

盛夏時節(jié),天空中的太陽特別大,仿佛渾身是力氣,向全世界放射出無窮無盡的熱量。云朵無憂無慮,在天空中蕩來蕩去,陽光把它染成了赤橙色。它變化無窮,一會兒是小白兔,一會兒是大灰狼,一會兒是小熊貓,多美啊!小鳥在云朵間自由自在地飛翔。瞧,一只小鳥展翅飛天,一剎那一個翻身,又向遠方飛去,后面還緊接一群大雁。

放眼望去,一棵棵大樹就像排好了整齊的隊伍,像一個個英勇的士兵正等待長官下達命令。它們聳拔挺立,風吹雨打也不動搖,如果每個人都有這等品質,那么世界會變得多么美好呀。如果仔細看,你就會發(fā)現一個鳥窩,鳥媽媽正在樹枝上捉蟲,然后飛回家喂給寶寶吃。身旁到處繁花似錦,有紅的、白的、藍的;玫瑰花、牡丹花、百合花……旁邊一批批小草“士兵”保護著這些鮮花“公主”,無怨無悔。勤勞的小蝴蝶小蜜蜂飛過來又飛過去,小蜜蜂停在花蕊上采鮮蜜;小蝴蝶則在一旁翩翩起舞。小狗在樹蔭下乘涼,它伸出舌頭給自己扇風呢,好像在說:“熱死了,熱死了?!?/p>

人們躲進空調屋避暑,個個翹著二郎腿,大口大口喝著冰鎮(zhèn)可樂,心情不是一般的爽。傍晚,太陽下山休息了,小孩子們在草地上玩起“老鷹捉小雞”;大人們在院子里乘涼,說一些家常。老人在敬老院下棋、打麻將,一個個都快樂自在。人們也十分熱情,比如一群親朋好友從外地來看望我們,我們就做一桌海鮮美食,讓他們大飽口福。

夏天是多么美好啊!我喜歡它的熱情奔放,火熱就能吃冰棍,反正,我就愛夏天。

3夏天的學校作文四年級

來了,是誰告訴你的?哦,原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的!夏天剛到,便下起了蒙蒙細雨,如絲如煙,在雨霧的襯托下,格外美麗。水庫里,水漲起來了,魚兒在水中暢游,蝦兒在水里“捉迷藏”,快樂無比,雨溶進了水庫,就像滴進一個大玉盤,濺起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平線上,又濺起一陣煙霧,大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼,讓新的生命生機勃勃,孕育著粒粒飽滿的種子,讓它們在金色的秋天中“生兒育女”。山愈青,樹更秀,大自然越發(fā)顯得更神氣!小雨是夏天的使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是太陽。夏天剛到,太陽好像變得更勤快了!每天四五點鐘,太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星,送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的,他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點,太陽公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽,你是夏天的使者!

夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是樹木。夏天剛到,樹木便“欣欣向榮”,長出了嫩綠的葉子,一陣雨過后,綠葉上露珠點點,晶晶瑩瑩,閃閃發(fā)光。到了盛夏,樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息,搭窩建巢。每天早晨,都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌,那是多么的悅耳動聽!讓人陶醉!樹木,你是夏天的使者!夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是荷花。夏天剛到,那無瑕的荷花,有的綻放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉紅像霞,有的純白像雪。在碧綠的荷葉的襯托下,顯現出她那慣有的風格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。那么高貴,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!

啊,夏天,你是美麗的,你是高貴的,你是五彩的!我們愛你!

4夏天的學校作文四年級

春意消去后就是夏了,是一個寧靜而火熱的季節(jié)。

在我的記憶中,夏天就像歌里唱的那樣——是夜空中漫天的星光,是無盡的蟬鳴。

夏是路旁郁郁蔥蔥的大樹,是傾盆而下的暴雨,也是池塘里的荷,承載著我童年的記憶。

夏,晚間踏著月光,聽著耳邊的蟬鳴,與家人漫步山間。昔日的樹木如今已然蔥蘢繁茂,彼此推著擠著,葉子在路燈的照耀下,像打了白蠟似的,朦朧的發(fā)出潤澤的光。晚間的清風吹過,片片樹葉一起,奏出一曲夏天的歌。

夏,不同于春天的潤物細無聲,夏的雨,來得熱烈而粗獷,天空像情緒多變的孩子,可能前一秒還是晴空萬里,下一秒雨就傾盆而下。不過這種雨來的快去的也快,讓人難以預料,所以夏天出門,最好隨身帶把傘哦。雨后,萬物都被這場熱烈的雨所洗滌,空氣格外清新,若此時走在山間小路里,除了泥濘的小路會讓你覺得有些麻煩,更多的,你會享受青草樹木的味道——大自然的味道。

夏,對于我來說,更是小學校園不遠處的荷花池。當我還是一名小學生的時候,一到夏天,池里的荷花相繼開放,每天上學放學經過那里,看著一朵朵荷花亭亭玉立的站在水面上迎著風向我點頭,心情也輕松不少。六年時間,花開又花落,時間流逝之中,少年已成青年,而青年有一天,也會背上行囊,去看看外面的世界。

轉眼又是一個夏季,早晨,陽光照在草地上,

我們站著,扶著自己的門窗,門很低,陽光明媚。草在結它的種子,風在搖它的葉子。

我們站著,不說話,美好在寧靜里生長。

5夏天的學校作文四年級

我最喜歡的季節(jié)就是夏天,因為夏天可以游泳,夏天可以吃冰棍。

夏天的雨真是變化多端,一陣狂風吹過就下起了傾盆大雨,而且還伴隨著雷聲。許多人都在家議論:“怎么前幾秒還是火辣辣的晴天,后幾秒就下起了雷陣雨了呢?這雨來的快,去的也快。下一陣子就不下了,真是奇怪!”

夏天的植物長得飛快,個個都像是在比賽似的,池塘里的荷花開了,婷婷玉立。有的已經全部開了,有的還是花骨朵,還有的是那種馬上就要破裂似的。

池塘里的青蛙快樂極了,在池塘里跳來跳去的。一會兒跳到這個荷葉上,一會兒跳到那個荷葉上去。蜻蜓立在荷花上一動不動,好像在看那茂盛的大樹。蜻蜓的翅膀劃過水面,像我們訴說著飛翔的概念,我多么想成為一只鳥兒。因為我想自由自在的在天空飛翔,和別的鳥兒一起練習飛翔玩耍。

小狗在院子外吐著舌頭,天上的太陽火辣辣的向天空、大地、小河給了一個溫暖的懷抱。你看院子里的小狗卻在抱怨:“怎么這么熱呀?不行!我得回去吹空調?!毙」吠敉舻亟兄?,像是對路人警告,這是我的家。

夏天到了,人們都去游泳池里游泳,游泳池里的人可真多啊有兒童、有老人、還有年輕人。水面倒映著藍天和小鳥的影子,我游泳時就好像在和小鳥比賽。游泳池有的人在相互潑水,有的人在比誰游得快?!疤炷模尤荒苡媚敲炊痰臅r間贏得了比賽?!迸杂^者驚訝的說。還有的在岸上悠閑地走來走去,像大白鵝一樣大搖大擺地走著。

夏天天很美麗,我喜歡夏天的原因就是,夏天多姿多彩。

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