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小學(xué)四年級作文寫夏天

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小學(xué)四年級作文寫夏天5篇

在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于夏天的作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級作文寫夏天

1小學(xué)四年級作文寫夏天

成長的記憶有些斷斷續(xù)續(xù)的,不少記憶都帶上了模糊,但那年夏天的記憶,我相信不管過了多久,我都會一直記得。

那年夏天,氣溫灼熱的令人不敢外出,在高樓林立的城市里,熱意更加的燥人。于是家人們便帶著我回了鄉(xiāng)下老家住了一陣子。也就是在這段時間里,我度過了我有史以來最快樂的一個夏天。

以往我的夏天多數(shù)是在家里度過的,開著空調(diào),吹著冷氣,要么看電視玩游戲,要么做作業(yè)學(xué)習(xí),十分的單調(diào),多少有些乏味。而那年夏天則完全不一樣,在綠水青山的老家里,我第一次這么近距離的投身在最純粹的大自然里。老家里的環(huán)境景物,雖然沒有城市公園里那般的整潔,也沒有那么的統(tǒng)一,但是處處都透著一種隨意,還有一種自由。

剛在老家生活的那幾天,我就喜歡上了老家里的那種安靜清幽,還有鄰居之間相互的關(guān)懷。也在那年夏天里,我還交到了不少的朋友。朋友們都很活潑,原本有些怯弱膽小的我在朋友們的帶領(lǐng)下竟然也變得越發(fā)的開朗自信起來。

老家的朋友教會我如何爬樹,如何在小水溝里去捉魚,而我因為本身的學(xué)習(xí)成績不錯,在那個夏天里當(dāng)做了他們的小小老師,他們一有不懂的就來問我。我也非常樂意幫助他們解答難題。就這樣,雖然在這個夏天里,我與他們相處的時間不長,但是卻結(jié)下了深厚的友情。

那年夏天,我收獲了很多的東西,不僅有我從來沒有見到過的自然風(fēng)景,還有我從未體驗過的鄉(xiāng)里游戲,更有我相處愉快的朋友。我與我的朋友們相互學(xué)習(xí),因為朋友們的原因,我改變了自己,變得越來越開朗,也變得越發(fā)自信。那年夏天,我收獲了很多的東西。

2小學(xué)四年級作文寫夏天

那年夏天,風(fēng)陵渡口有船劃過。下雨的天,窗外的世界很安靜。綠色的禾草,如鐫刻著掛墜般的絲帶,翠綠透亮拉扯著思緒飄得很遠(yuǎn)。

我們開學(xué),從一年級開始,連牙可能都還沒長齊。那時候什么都不懂,現(xiàn)在呢?當(dāng)我們什么都懂了,人卻已經(jīng)散了……

一城煙雨一樓臺,一花只為一樹開,一顰一笑一指尖,一點一滴一分情懷……六年級的門永遠(yuǎn)為我們打開,當(dāng)我看到學(xué)校的門口,它里面的菊花、桂花開了,但我已經(jīng)不能像往常一樣湊近欣賞了。那棟教學(xué)樓,它好像在等著,等著那些曾經(jīng)在它懷里像瘋子一樣狂奔的人們。

七月盛夏,紫色的葡萄,還未成熟的棗兒,密不透風(fēng)的果園,漆黑一片,陌生詭異的村莊,街道上你當(dāng)過的秋千,淚流滿面是你的臉。

課本一頁一頁就這樣毫無預(yù)料的翻過,就如寂靜的夜,我從沒想過那青春的告別。樹葉落滿教室外的每個角落,廚房里匆忙做飯的聲音,錄影著的回憶是那年我們一張張快樂的臉。

不記得,下了幾場雨,不記得,聽過幾首歌,不記得,套路過你幾冋。只記得那年少有你,永不分離的閃著淚花的你的臉。而如今我站在沒有你的世界,回憶慢慢勾勒出你的臉,或是微笑,或是淚水,冰冷的是風(fēng),抓不住的是曾經(jīng),哪怕是一句想你,哪怕是一句嗔怪,事到如今,已然成黃粱一夢,夢醒了,也要好好生活。

你說,一成不變的是回憶,不是人心。

初聽不知曲中意,再聽已是曲中人。“為什么長大就要走散啊!我好想你們在起風(fēng)的夜里,我好想你們世界突然安靜,你也一樣嗎?”

昨日晴空,亦是清空……

3小學(xué)四年級作文寫夏天

從我們一出生開始,我們就在聆聽各種聲音,一直在聆聽,一直在感受并享受著這些美妙的聲音。

夏天到了,這些自然界的聲音組成了一場奇妙的演唱會。

每當(dāng)我醒來時,聽取的便是歡快的蛙聲一片,“呱呱——呱呱”,此起彼伏,像一座座山峰連綿不絕;有時,我也會聽到“嗡嗡嗡”的聲音,只見一駕“小型戰(zhàn)斗機”停在了我身上,原來是把我當(dāng)成它的“加油站”,吧唧吧唧嘴,心滿意足的飛走了。

漸漸地,萬物慢慢蘇醒了。蟬也加入了這個大自然的演唱會,它們驕傲地叫著:“知了——知了——知了”。知道了什么呢?可能是知道了要早睡早起吧!風(fēng)也參加了這次精彩的表演,“嗚——嗚”地吹著,如訴如泣,為什么而哭呢?大概污染的空氣使風(fēng)很不舒服了吧!

到了最后,這場演唱會進(jìn)入了白熱化。麻雀“嘰嘰喳喳”地嚷著,或許在和別人吵架;鴨子在說:“渴——渴”,聲音十分粗糙,可能是昨天鹽吃太多了吧!公雞也催促了起來:“快起床,別偷懶”;于是,更多歌手來了,愈來愈熱鬧了,我們的主歌手——不知名鳥兒也上場了,唱著“我是一只小小小小鳥”,堅強而又無奈,恐怕是在唱著自己的身世吧!各種的鳥啼中,最特殊的就是那種聲音了:忽高忽低,時而響亮,時而柔弱,時而如清泉的“叮咚”聲,時而又似雨滴的“嘀嗒”聲,時而在叫“餓了——餓了”,時而又在說“好呀——好呀!”讓我如癡如醉,不過,搞了半天,原來是媽媽手機“鬧鐘鳥”的聲音,讓我一聽就忘記了全世界。

歡快的蛙聲,此起彼伏的蟬鳴,動聽的鳥叫,哀怨的風(fēng)泣和奇怪的“鬧鐘鳥”音,構(gòu)成了我每天的第一曲交響樂。

4小學(xué)四年級作文寫夏天

那是一個夏天的下午。

陽光甚好,我和弟弟哼著小曲,邁著快樂的步伐來到公園,心情格外愉快。

一進(jìn)公園,我們就去玩了蕩秋千。

弟弟力氣小,秋千一直蕩不起來。我看的也急了,直接上手推。推得特別高,弟弟也笑的很開心。

我心里更得意了,越推越高,突然,“砰!”一聲巨響,弟弟直直地摔了出去,此刻轟的一聲,我的大腦瞬間一片空白,仿若天塌下來了一樣,我呼吸有些困難,腳像生了根一樣,一直走不動。

“哇!”弟弟的哭聲把我拉回了現(xiàn)實,我慌忙去查看他的傷勢,把他捂著胳膊的手拿開時,我的心咯噔了一下,全都是血!我十分緊張,手足無措:“我的天吶!接下來可怎么辦才好哇!不管了,先打電話給媽媽再說?!?/p>

我很快撥通了媽媽的電話,我站在門口靜靜地等著媽媽,時間像凝固了一樣,過的非常慢,我時不時的東張西望,希望能發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。太陽火辣辣的照在我的頭上,不知怎么回事,我整個人卻像置身冰庫一般,直打哆嗦。

仿佛過了一個世紀(jì)一樣,我終于等來了媽媽。

弟弟很快被送到了醫(yī)院,醫(yī)生說弟弟胳膊下要縫針,那一刻,我的天徹底塌了,忍不住淚如雨下?!岸脊治?,都怪我……”

開始縫針了,一聲聲哭喊像一雙無形的手在撕扯著我的心。淚水糊了眼,內(nèi)疚占據(jù)了心頭:“都怪我,都怪我……”此刻的我,恨不得扇自己幾個巴掌。

縫完針了,弟弟蜷縮在媽媽懷里,臉上掛著淚痕,鼻子通紅,整張臉蒼白無比。

媽媽安慰弟弟,一句話也沒有責(zé)備我,可我卻如同被火烤了一樣,渾身的熾熱難受,一陣陣?yán)⒕斡可闲念^。

那年夏天,涼風(fēng)沒有帶走我對這件事的印象,太陽沒曬干我的愧疚。雖然事情過去了很多年了,每每想起,還是忍不住想對弟弟說一聲——對不起!

5小學(xué)四年級作文寫夏天

天氣越發(fā)的炎熱,人心也越來越浮躁,在我們的家里,就明顯有這樣的現(xiàn)象。爸爸媽媽最近也因為一些雞毛蒜皮的小事總是吵架,而我聽到這些東西,脾氣自然也不是很好,一家人就這樣,因為夏日的炎熱,心情的浮躁,亂了套。

首先感受到這樣情緒的人,就是我了。爸爸是一個特別沖動的人,脾氣有些差,讓人感到莫名其妙,這是鄰居和親戚們一致所認(rèn)為的。媽媽也總是受不了爸爸的壞脾氣,雖然說爸爸改了很多,但是在炎炎夏日,人的心情真的是蠻難控制的。平日里,我們也會因為一些小事而爭吵,只是最近越發(fā)的頻繁了,我想我應(yīng)該要站出來改變些東西。因為孩子是父母的調(diào)和劑。

因為爸爸怕熱,所以當(dāng)媽媽做飯時,我都拜托媽媽先把湯給做上,以免在吃的時候,湯太過燙嘴。

而且在冰箱里面冰了冰塊,在果汁里面加了幾塊,可以讓人感到?jīng)隹欤那橐踩菀桌潇o下來。而媽媽那邊,我決定在放學(xué)的時候買菜回家,這樣她就可以好好休息一下了。我還做了酸梅湯在家,爸爸上班,媽媽在家做家務(wù)和我上學(xué)的時候,都可以喝喝來解熱。

通過我這樣的付出,爸爸媽媽自然也就學(xué)會了控制自己的脾氣,畢竟看在我們小孩子的面子上,他們也會相處的好一些哦!

我們是家庭的一份子,我們了解家里的每一個人,有時候我們也要,為我們的家庭付出一些東西,讓這個家變更美好,更和諧。這不僅是爸爸媽媽的責(zé)任,更是我們自己的責(zé)任。

不管在哪里,和諧都是大家一起創(chuàng)造的。有時候我們要學(xué)會付出,學(xué)會妥協(xié)。只要能夠好好的在一起,我覺得辛苦一點是值得的,我想,爸爸媽媽,也是這么想的。

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