小學(xué)四年級作文題目叫春天來了
小學(xué)四年級作文題目叫春天來了5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于春天的作文，希望能夠幫助到大家。
1小學(xué)四年級作文題目叫春天來了
早春時節(jié)，閑來無事，我在花園里散步，凜冽的寒風(fēng)依舊呼嘯，春，真的來了嗎?我低頭一看，頓時醒悟，滿叢的迎春花給了我答案。
春，來的還是那么無聲無息。湖邊的柳樹長出了新綠的嫩芽，在微風(fēng)中不斷地?fù)u曳著，并以湖水為鏡，留下了那美麗的倩影，呵，也別有一番風(fēng)味嘛。道旁的楊樹上落滿了小鳥，吱吱喳喳地吵鬧著，似乎在說：“春天來了，我們可有好日子過了!”小草自然對春天的嗅覺最靈敏，早就長得嫩綠，那片被調(diào)皮的小孩放火燒焦的土地居然伸出了可愛的小腦袋，白居易說得沒錯“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！贝河?，靜落，無聲。
當(dāng)你伸開雙手才能感覺到那剛能引起觸覺的水滴。我從來不怕下雨，不怕被淋濕，因為，我喜歡———。雨，落在湖面上，激起千層“浪”，小魚似乎也耐不住寂寞，都游到了湖面，跳躍著，玩耍著，難道你們也被春天所打動?雨，還在下著，風(fēng)也活躍起來，吹綠了北方的大地，吹化了塞北的冰雪，吹暖了人們的心。說實話，我并不喜歡塞北的春風(fēng)，太剛烈，那是漫天黃沙;也不喜歡江南的春風(fēng)，太陰柔，那是陰雨連綿。我喜歡家鄉(xiāng)的春風(fēng)，那么豪壯，就像山東大漢一樣，偶爾吹斷枯枝“咔嚓”一響，有時吹地冬天的積雪漫天飛舞，似剪刀的春風(fēng)匆忙地修剪著大地上的萬物。一年之計在于春，人們似乎也精神了，動物們也從冬眠中醒來，大地從此熱鬧起來，對他們來講，忙碌而充實的一年又開始了。朱熹說過：“等閑識得東風(fēng)面，萬柴千紅總是春”。
春天，春景，多么令人陶醉。
2小學(xué)四年級作文題目叫春天來了
春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近、親切，總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中，順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念，不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。
我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上!腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉，一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩，如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神，想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷，手被劃破，山越高，就越難呼吸，汗如水一般往下淌，可那都是為了抗?fàn)幍臓奚範(fàn)幾晕?、抗?fàn)幾匀?眼睛總盯著山頂，目標(biāo)就在那兒，山最高的那端!人家說:“仁者樂山,智者樂水?！苯袢瘴掖┬杏陂g，吸收的是天地的靈氣與日月的精華!
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也!
3小學(xué)四年級作文題目叫春天來了
寒假過，春天到，校園一片樂融融。是呀，寒假不知不覺的過了，開學(xué)的時間到了。一到學(xué)校不幾天，我便以福爾摩斯式的精神挖掘出許多春天味兒，現(xiàn)在就要隆重出場了。
春天味兒之菜地篇：冬天剛過，菜地里剛?cè)鱿碌姆N子就冒出了綠綠的芽，綠得如一大片迎風(fēng)飄動的翡翠，綠得如一汪碧綠的河水，綠得如一杯濃茶。同學(xué)們在旁邊經(jīng)過時也會忍不住贊嘆一聲：真是生機(jī)勃勃呀!小芽自顧自的生長著，不幾天便長了一大片，生機(jī)勃勃，翠綠可人，讓人見了喜愛不已?？?，那些綠葉，好像在向我們招手呢!
春天味兒之操場篇：體育課了，操場上到處是來玩耍的同學(xué)：有的三五成群的跳繩，好像再切磋技術(shù);有的追追跑跑，好像在玩什么開心的游戲;還有的拉著朋友滿操場的走，好像在說著什么知心話，老師們也在一旁交談著什么，可能是在說著什么教學(xué)經(jīng)驗吧!就連旁邊的小樹也在嘩啦嘩啦地響個不停，好像在聆聽著我們的談話，又好像在交談著什么。
春天味之教室篇：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。咦，這聲音是從哪兒傳來的?哦，原來是從教室里傳出來的。走，我們?nèi)ソ淌铱纯窗?
一進(jìn)入教室，首先聞到的是一股濃濃的花香，看看四周，有不少花，這兒一盆，那兒一片，有香氣濃烈的水仙花，有樸實簡單的映山紅，有清雅脫俗的茉莉花，還有香氣綿綿的桂花，這些花的香氣組成一曲花香大合奏，聞一聞，使人心曠神怡。再看看動物角，有活潑可愛的倉鼠，有整天懶洋洋地睡大覺的烏龜，還有鼓著眼睛生氣的金魚。看著這情景，同學(xué)們不經(jīng)贊嘆道：呀!春天般進(jìn)了我們的教室了!不久后，我又找到了許多春天味兒，你看……
4小學(xué)四年級作文題目叫春天來了
三月春天的一個星期天，我早早起床，興高采烈地和同學(xué)去美麗的西湖公園欣賞醉人的春光。西湖公園的春天是一片鮮花的海洋。古人說“曲江繁花千樹”，今天卻是“西湖繁花千樹”。我看到各種各樣的花把西湖打扮成一個漂亮的女孩。有桃花，杜鵑花，報春花，水仙花，石榴花，蘭花，還有各種叫不出名字的野花。真的是“野花越來越誘人”。當(dāng)我們走進(jìn)西湖公園時，我們看到道路兩旁一排排桃花張開迷人的笑臉歡迎我們。幾乎所有的樹枝都是桃花，但看不到樹葉。我想桃花一定是和桃葉賽跑，她贏了，所以先來到春姑娘懷里。桃花有紅色、粉色和白色。從遠(yuǎn)處看，紅色的像熊熊大火，粉色的像天空中的彩霞，白色的像掛在樹枝上的雪花。一朵接一朵的桃花，擠滿了整個枝頭，像一群頑童，爭著讓人欣賞自己的風(fēng)采。許多桃花帶露水。微風(fēng)吹來，桃樹輕輕搖擺，晶瑩的露珠在花瓣里打滾。真的是“桃花帶露水”。許多游客忍不住和桃花拍照。我擔(dān)心他們會踩到桃樹下的杜鵑花和水仙花。突然，傳來“啊”的一聲尖叫。原來是一個同學(xué)在忙著拍照，突然一滴寒露調(diào)皮地跳到她脖子上。這次她可以早點吃“冰棍”，引來了一陣善意的笑聲。
遠(yuǎn)處，西湖的岸邊仿佛一堵“綠墻”，點綴著黃色的報春花，真的很美。
西湖的春天是音樂的世界。鳥、蟲、瀑布的歌聲，以及亭中人的合唱，構(gòu)成了對春天的頌歌。一串串“音符”在波光粼粼的湖面上歡快地跳躍著，久久回蕩在人們的心中。綠色的湖面上有幾道美麗的漣漪，一些游客在湖上悠閑地劃船，陶醉在悠揚的音樂中。
西湖的春天多美啊!美麗的花，美麗的水，美麗的歌，讓人的生活更加美好!
5小學(xué)四年級作文題目叫春天來了
一天春天早晨，我還在床上呼呼而睡，然而窗外刺眼的陽光透過玻璃，直接照射住我整張床，我睡意全無，踢踏著人字拖，沿著屋后池塘邊的田埂朝著田野走去，走著走著聽見鳥兒正在歡暢的哼著小曲調(diào)，抬頭一晚，一臉遮不住的驚詫與喜悅，一片海綠呈現(xiàn)在我的眼前，一點也不驚慌失措，其間還點綴著無數(shù)亮麗的星點，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看還眨呀眨的，柳樹垂著翠綠的柳枝，生怕被我們瞧見春姑娘緋紅的臉頰，不遠(yuǎn)處還有一座座農(nóng)家小屋零星地鑲嵌在這片綠海中，在輕薄的晨霧中，有點像海市蜃樓，風(fēng)輕悄悄，草軟綿綿，水清滟滟，花美滋滋的。
不遠(yuǎn)處，有人家在用拖拉機(jī)耕田，陣陣耕田聲驚動了不遠(yuǎn)處正愜意的吃草的水牛，震落了開得正歡的桃花，梨花花兒紛紛落了下來，別有一番落花的景致，花兒落了，輾成春泥，大自然暢然的散發(fā)著生命的味道。
縷縷炊煙是故鄉(xiāng)最美的風(fēng)情，農(nóng)村人吃飯很隨意，卻吃出來無限平凡，幸福、純潔、樸實的生活，一家人老老小小圍在一個圓桌上，熱呵呵地吃飯，歡歡喜喜地笑著，那雞鴨鵝群們自然少不了這家庭聚餐，它們一家老小也窩在桂花樹下，籬笆邊共進(jìn)美餐，伴隨著詩意的夕陽共享這世上最純潔的平凡與幸福……
鄉(xiāng)村固然簡陋，卻隱藏著一份樸實，濃厚的鄉(xiāng)情，這是燈紅酒綠的繁華都市沒有的，這里沒有汽車轟鳴，沒有紙醉金迷，沒有商業(yè)喧囂，有的是夾雜著醉清風(fēng)的泥土的氣息，有的是一片片金黃的油菜花和一陣陣獨有的清香……
這里有淡淡的青草味，有熱情的鄉(xiāng)村農(nóng)民，這就是鄉(xiāng)村世界。