科學(xué)小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文5篇
寫作能力是人的語(yǔ)言表達(dá)能力的重要組成部分,所以,在漢語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中,對(duì)于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。下面是小編為大家精心整理的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文篇1
今天作文課上,老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們可高興了。
實(shí)驗(yàn)材料有:剪刀、打火機(jī)、紙盤、一瓶神秘的水,還有一塊布。
實(shí)驗(yàn)前,老師提出了一個(gè)問(wèn)題:怎么才能讓這塊布燃燒起來(lái),還要讓這塊布沒(méi)有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠。
實(shí)驗(yàn)開始了,老師先把一塊布剪下來(lái)沾上水,老師用剪刀把在水中泡過(guò)的布夾了出來(lái),用打火機(jī)把布點(diǎn)著??墒?,這塊布沒(méi)有燃燒起來(lái)。
老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個(gè)杯子里,老師讓我們聞了聞,有人說(shuō)是酒,有人說(shuō)是酒精。老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來(lái),用剪刀夾著再點(diǎn)著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來(lái),生怕燒著老師的手,可是還沒(méi)等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無(wú)損,真是太奇特了!
問(wèn)題在哪呢?老師說(shuō)竅門就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。
原來(lái),酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低,在酒精燃燒完的時(shí)候,布還沒(méi)有到一定的燃點(diǎn),所以布燒不壞。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文篇2
今天早上,同學(xué)們懷著喜悅的心情,不約而同地早早地來(lái)到學(xué)校。你知道我們今天為什么這么開心嗎?因?yàn)辄S老師說(shuō)今天要給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)叫“雞蛋浮起來(lái)了!”。
我們走進(jìn)教室著急地等待著,不一會(huì)兒,就聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲說(shuō):“老師來(lái)了!”只見(jiàn)黃老師手里拿著做實(shí)驗(yàn)用的材料:一杯清水、鹽耐雞蛋、透明的實(shí)驗(yàn)杯,笑容滿面地走進(jìn)教室。
終于開始實(shí)驗(yàn)了!黃老師淡定地先把清先水倒進(jìn)透明的實(shí)驗(yàn)杯里,然后小心翼翼地把雞蛋擱進(jìn)水里,只見(jiàn)雞蛋沉下去了,一動(dòng)也不動(dòng)地貼在杯底;接著黃老師不慌不忙地舀了幾勺鹽放入水中,用玻璃棒輕輕攪拌了幾下,可是雞蛋還懶洋洋地躺在杯底,一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)彈。我們著急起來(lái)了,有不少人情不自禁地站了站起來(lái),緊張地注視著雞蛋的動(dòng)靜,心都跳到嗓子眼了,黃老師似乎也緊張起來(lái)了,突然有一位同學(xué)大喊:“老師,再多加點(diǎn)鹽!”于是黃老師又往水杯里放了幾勺鹽,果不其然,雞蛋開始浮動(dòng)了,周圍冒出了很多晶瑩的小水泡,它上下?lián)u擺,好像在歡快地跳舞。沒(méi)過(guò)多久,雞蛋又沉下去了,最后老師又放了幾勺鹽,然后我們看著雞蛋在慢慢地舞蹈著、浮動(dòng)著……看到了希望,同學(xué)們開心地歡呼雀躍!
雞蛋終于浮起來(lái)了,這真是最有趣的一次實(shí)驗(yàn)?zāi)?
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文篇3
今天是星期天,我坐在寫字臺(tái)旁看書,在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書里,我看見(jiàn)了一個(gè)小試驗(yàn),試驗(yàn)的名字叫“燒紙船”我覺(jué)得很有趣,我就開始做這個(gè)試驗(yàn)。試驗(yàn)的材料有兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機(jī)。
我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶,然后用白紙折了一只紙船,把它放在兩個(gè)奶粉桶上。端來(lái)一杯水,最后找來(lái)了一個(gè)打火機(jī)。
準(zhǔn)備工作做好了,我就開始做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),我先把紙船里倒?jié)M水,然后我把打火機(jī)放到紙船下面,點(diǎn)著了火,火焰在紙船下面燃燒著,忽上忽下跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著紙船,觀察它的動(dòng)靜。過(guò)了一會(huì),我情不自禁地把手伸了進(jìn)去,水還是涼的,只有再等。又過(guò)了一會(huì),水上冒起了水蒸氣,水還是不怎么熱,又過(guò)了一會(huì),水上冒出了小水泡,我知道水已經(jīng)很熱了,可是紙船還是沒(méi)有燒壞。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道水吸收了大量的熱量,所以紙達(dá)不到燃燒的溫度,紙船就不能燃燒起來(lái)的。也使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn),科學(xué)就在我們身邊科學(xué)無(wú)處不在。
科學(xué)小
實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文篇4
星期天,我在電視上看到一個(gè)有關(guān)洗潔精竟能讓胡椒粉變身的實(shí)驗(yàn),我非常好奇準(zhǔn)備馬上做一下。
我從廚房拿來(lái)一瓶胡椒粉、一瓶洗潔精、一把小勺子和一個(gè)小盤子。首先把盤子里加一點(diǎn)水,在將胡椒粉均勻地灑在水面上,水面仿佛穿上了一件閃閃的衣服,接著把洗潔精倒入小勺子里,先在水面正中央滴入一滴洗潔精,這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn):水面立刻出現(xiàn)一道空隙!繼續(xù)將洗潔精滴入周圍的四個(gè)角,浮于水面的胡椒粉不斷往外側(cè)擴(kuò)散,看起來(lái)像一朵小花。真的是太神奇了!為什么將洗潔精滴在浮于水面的胡椒粉上,胡椒粉就會(huì)往外側(cè)擴(kuò)散呢?我忍不住去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我:水具有一種會(huì)盡量讓表面積變小的力量,也就是所謂的“表面張力”滴入洗潔精會(huì)讓水的表面張力減弱,中央的水被拉往四周,而胡椒粉便跟著水的移動(dòng),這實(shí)在是太有趣、太神奇了!做完實(shí)驗(yàn)我又看了幾集做實(shí)驗(yàn)的動(dòng)畫片。我心想:下次我要做色彩分層的實(shí)驗(yàn)、瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)和制作漂亮的熔巖燈的實(shí)驗(yàn)。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)我非常開心,因?yàn)槲殷w會(huì)到了科學(xué)的奇妙、神奇,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:是要我仔細(xì)觀察,多思考成功就在你身邊。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)四年級(jí)作文篇5
有一天,科學(xué)老師說(shuō):“回家把小蘇打和白醋混到一塊,再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?!?/p>
放學(xué)后,我就買了小蘇打和白醋、火柴?;氐郊遥揖湍脕?lái)小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里,小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來(lái)的雪碧一樣,同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處,火一下就滅了。
我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒(méi)有滅。我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,火還是沒(méi)有滅?,F(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。
我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開了一樣;難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了。
我追著問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“上網(wǎng)查一下吧!”。在網(wǎng)上我看見(jiàn)是這樣寫的:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。
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