這次我錯(cuò)了四年級(jí)作文
這次我錯(cuò)了四年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家精心整理的這次我錯(cuò)了四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這次我錯(cuò)了四年級(jí)作文篇1
放暑假了，我很開心，一回家就拿起手機(jī)，就是打游戲，玩電腦。媽媽一再叮囑我把作業(yè)完成了再去玩，我卻覺得放暑假的時(shí)間有那么多天，不必那么快完成，我就悄悄地跑到樓下去玩。過了一會(huì)兒，我滿頭大汗地上樓回家了，媽媽看到我問：“你怎么滿頭大汗，是不是又到樓下玩去了？”“我……我……”媽媽拿起尺子，把我的手給打得紅紅的，真疼??！
第二天，我早早起床，連牙都不刷，飯也不吃，看見媽媽睡得那么香，我暗自竊喜：我又可以看電視。
我打開網(wǎng)絡(luò)電視，開始玩了。過了一會(huì)兒，電視聲把媽媽吵醒了。媽媽悄悄地走到樓下，看見我，說：“你怎么又在這里看電視，給我寫作業(yè)去！”“好的，我馬上去寫?！?/p>
那么長的假期里，我總是和媽媽“貓捉老鼠”似的相處模式，躲著她玩游戲或者看電視又或者跑到外面和同學(xué)瘋玩。
不知不覺，快要開學(xué)了。一天，媽媽說：“我去買菜。”我心想：又可以玩電腦了！過了一會(huì)兒估摸著媽媽走遠(yuǎn)了，我哈哈大笑，打開電腦，又開始玩游戲了。不過一會(huì)兒，媽媽感覺什么東西好像沒帶，一打開門，發(fā)現(xiàn)我又在打電腦。她怒氣沖沖把筆記本電腦搶過來，馬上在我的電腦設(shè)上了一個(gè)密碼，還把電腦藏起來，又把我的暑假作業(yè)拿過來，檢查我寫到那兒了，一看，“啊，有60多頁啊！你怎么才寫到第六頁??！你……你……我等一下回來，我至少要看到你寫至第20頁！”“??！”我驚呼?！皼]什么好??！”媽媽氣憤得懟了我，然后出去買菜了。
接近開學(xué)的那幾天了，別人都快快樂樂地等待著開學(xué)了，我呢！只好一邊哭一邊補(bǔ)寫作業(yè)。
我真的錯(cuò)了，我以后再也不敢貪玩了。
這次我錯(cuò)了四年級(jí)作文篇2
星期六上午，我看見外公騎著自行車從大街上面回家來了。我立刻回到自己的房間去看書。外公看到了，只是看了看沒有說一句話。
后來，外公出去到田里干活去了。我看到以后立刻放下書包走了出去。我看到外婆在廚房燒菜。于是，我走出去偷偷地把外公的自行車推出來，推到了門外。然后，我就騎上自行車出去玩了。玩了整整一個(gè)上午，我都不知道。唉呀，不好，別人家里都在吃飯了，我怎么能夠還在大街上面玩呢？我已經(jīng)犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是玩得連吃飯的時(shí)間都忘記了！我還是趕快回家去吧！免得外公知道了又要批評(píng)我了。
我急忙把自行車轉(zhuǎn)過龍頭，往外公家騎去。等到我騎著自行車來到外公家，外公和外婆早已吃好了飯，正坐在門口等我呢！他們的臉色都鐵青，眼睛里面好像可以冒出火來似的。我想完了，我一定會(huì)被他們罵的，弄不好還可能會(huì)挨打的……
來到門口，我下了車，把自行車停到原來的地方。外婆說她已經(jīng)找了許多地方都沒有找到我，心里非常著急，害怕我在路上出了什么事故……外公把我狠狠地罵了一頓。我一聲不響，默默地去盛飯吃。我低著頭，吃著飯。因?yàn)槲抑雷约悍噶艘粋€(gè)大錯(cuò)誤，不應(yīng)該這么貪玩！
這次我錯(cuò)了四年級(jí)作文篇3
對(duì)于這件事，我真的做錯(cuò)了。我很少有過后悔的事，但這次我真的后悔了。每次發(fā)呆時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起這件事，它就像一個(gè)印記，抹也抹不去。這件事很小，但我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲因_了一個(gè)可愛的小孩。我又想起了那件事……
那天，表妹買來了一個(gè)魔方，對(duì)它愛不釋手，去哪里都要帶著它。我很想玩，她又不肯。我只好趁她吃飯時(shí)不注意，偷偷拿走了。我迫不及待地玩了起來，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，一不小心咔嚓一聲把“小正方體”給弄掉了。我當(dāng)時(shí)就著急起來，表妹可是很愛哭的，她見魔方壞了，肯定會(huì)哭掉，還會(huì)告狀，我可就會(huì)挨批。我試著把“小正方體”安上去，可已經(jīng)不行了，越掉越多，安又安不了。我只好把這些玩意全倒進(jìn)床底下，然后假裝若無其事地去看電視。妹妹找不著魔方，急得快要哭了。天天嚷嚷叫叫，小姨也都被煩透了，只好又買來新的，可表妹不要，說就要原來的。每次表妹一嚷，我心里就像裝了一窩小兔子，亂蹦亂跳，臉紅撲撲的，不知所措。一看到表妹那難過的樣子，我心里就愧疚極了，多想告訴她是我把魔方弄壞了，可又不敢。事情就這樣慢慢過去，表妹也要回深圳了，這件事就也就算完了。雖然妹妹走了，可我心里始終不安。
我又拿起那些已經(jīng)壞掉的魔方，感覺我捧著的是很重很重的東西……
這次我錯(cuò)了四年級(jí)作文篇4
“這是我的鋼筆！”我大喊。“這是我的！”我前面的同學(xué)王宇用獅子吼叫了一聲，“你搞錯(cuò)了！”“我沒搞錯(cuò)，我的筆和你的再怎么也不可能完全一樣啊，我的蓋子上破了一個(gè)洞，你的不會(huì)也這么巧吧？”我氣急敗壞地用手指著他手上的筆，一把奪過，拿著和我一模一樣的筆，頭也不回地走了。
下午上語文課的時(shí)候，我拿出那支鋼筆開始記筆記?？刹艑懥藥讉€(gè)字，就發(fā)現(xiàn)那只筆蓋上的洞比我以前的大一些，但我并沒有在意，心想：有可能是又摔了的吧。我繼續(xù)用起來，沒有發(fā)現(xiàn)什么不同。到了最后一節(jié)課，我又開始用了，又發(fā)現(xiàn)筆的顏色，和以前的顏色不太一樣，因?yàn)槲业墓P是墨藍(lán)色的，而這支筆的顏色有點(diǎn)像瓦藍(lán)色。
回到家，做完了所有作業(yè)，洗了澡就上床準(zhǔn)備睡覺，可翻來覆去就是睡不著。想了想，便拿出那支筆開始觀察，果然發(fā)現(xiàn)了異樣，這支筆的頂端是粉紅色的，而我的是紅色的。我下床翻了一下書包，居然發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆，原來真的是我錯(cuò)了。
到了第二天早上，我遇見了王宇，便從書包里掏出那支筆，便真誠地對(duì)他說了一句：“對(duì)不起，王宇，是我誤會(huì)了你。”
這次我錯(cuò)了四年級(jí)作文篇5
每當(dāng)我看見桌上那只精致的小木船，我就想起了陳明，想起那件事，臉不由自主地紅起來。
我和陳明是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起溫習(xí)功課，互相取長補(bǔ)短，我倆成了形影不離的好朋友。
可是，因?yàn)橐患∈?，我們的友誼破碎了，那天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見我做的很精致，便拿過
去左看右看，對(duì)它愛不釋手。不料他一失手，小木船摔在了地上，我急得要哭出來了，這可是我好不容易才做出來的小木船啊！這可是凝聚你我無數(shù)的心血和智慧才做出來的小木船啊！“你賠！你賠！”我對(duì)著他大喊?！拔摇摇标惷鞯椭^說：“不是故意的……”爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞你，我氣急敗環(huán)地奪過他的小木船，狠狠地摔在地上，用腳踩得粉碎，“你……”陳明哭著跑出了教室。后來，我們誰也不理誰，就這樣持續(xù)了很長時(shí)間……
有一天，我在小區(qū)里遇見你陳明，他提著一個(gè)小包，向我這邊跑來。他把包遞給我，紅著臉，說：“對(duì)不起，那天是我不該摔壞你的小木船，現(xiàn)在我做了個(gè)新的小船。送給你?！蔽覐埬銖堊?，正要說什么，陳明跳上一輛車就走了。
第二天，我看到陳明的座位上空空的，陳明呢？聽老師說，陳明轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，我心里空落落的。幾天后，我收到一封信上面寫道：
我是陳明，你過得還好吧？對(duì)不起，我沒有告訴你我要轉(zhuǎn)走了，小木船的事……你不會(huì)生氣吧？那天是我太沖動(dòng)，是我不好……
信未看完，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，沖動(dòng)的是我啊，該道歉的是我??！可是這一切，又怎能破壞我們的友誼呢？
很想對(duì)著天空大喊：陳明，對(duì)——不——起！
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